【学院党总支书记个人总结】

第一篇：党总支书记个人工作总结

20xx年是我校“十一五规划”的第四年，也是谋求和谐发展、重点推进内涵建设、加强规范管理、实现学校事业又好又快发展的重要之年。一年来，建筑工程系在学校党委和行政的正确领导下，在校领导的关爱和指导下，在学校其它部门的大力支持配合下，完成了学校交给的各项任务。系领导班子团结合作、齐心协力带领全体教职工辛勤工作，在专业建设、课程建设、师资和科研、招生就业、学生工作等方面取得了较好的成绩。

以下从德、能、勤、绩、廉等五方面个人小结。

德：积极参加政治理论和党委中心组学习，团结同志，关心热爱集体，认真完成学校布置的各项工作，努力实践江泽民总书记的“三个代表”思想。认真学习领会我校第二次党代会精神。组织全体教职工认真学习党的十七大和十七届四中全会的精神，深入学习实践科学发展观，并获校科学发展观知识测试活动三等奖。

能：作为建筑工程系党总支书记，做好教职工和学生的思想政治教育工作，本年度我系教职工无违法乱纪现象发生，建工系学生无重大打架斗殴和偷盗事件发生。全系教职工团结互助，教风和学风建设扎实推进，逐渐好转。作为建筑工程系主任，完成本年度的各项教学工作并根据学校要求，顺利完成我系定岗工作。推进内涵建设、规范管理，狠抓教学常规工作，全系教学秩序良好，受到苏城院[20xx]160号文件《表彰优秀教学成果奖的决定》的表彰。

勤：坚持每天上班，不摆架子，虚心向同事们学习。为提高自己的业务水平，挤出时间到南京师范大学做访问学者。在工作中勤于思考，总结办学经验。做好全省电大和直属学院数学课程的教学支持服务工作。

绩：一年来，先后发展了学生党员20人，培养入党积极分子93人；就业率99%；学生缴费率达96%；在第八届学生田径运动会上，我系获总分第一(244分)，蝉联冠军，并获优秀组织奖和精神文明奖；我系在南湖街道沿河社区挂上“大学生暑期三下乡社会实践活动基地”牌子；我系组织的《服务社区，共创和谐》主题教育活动被江苏省委教育工委评为最佳党日活动优胜奖；制定了《建筑工程技术》专业和专业群建设规划、实验实训基地建设规划方案和09级四个专业的人才培养方案；完善了08级三个专业的人才培养方案；组织申报《建筑构造和识图》等13门校精品课程；《建筑测量》课程以考证代替考试取得良好效果，首批60位学生参与了试点，有48位学生拿到了《建筑测量员》证书；162位同学参加了首届《建筑cad》技能竞赛；“南京建工集团技术培训中心”等学生实习基地挂牌6家；共签订实践基地协议18份；成功召开了建筑工程系暨南京建筑工程学校校友会筹备会议，为我系实践教学、基地建设和就业工作开辟了新途径；《工程造价管理》共建专业的建设工作受到中央电大好评； 09年我系获双师型教师共六人。

20xx年度本人共面授三门课程；管理了四门课程；参与国家自然科学基金资助项目(10471064)《erdös问题与相关的数论问题》的研究，20xx年3月，在四川师范大学学报发表论文“关于不定方程 的探讨”；申报立项江苏省高等教育教学改革研究课题“高职院校实训基地建设的研究与实践”；申报立项省“大学生实践创新训练项目”和城职院课题“《工程造价》重点专业建设研究与实践”。

廉：本人廉洁奉公，严格按照《党员领导干部廉洁从政手册》办事，落实党风廉政建设和安全责任制，做到廉洁自律。在公务交往中严格按有关规定办事。

主要不足：本人有时在工作中魄力不够，如在分配工作时，有时拉不下脸面，只好自己亲自干，没有充分发挥大家的积极性；还有，不太善于向领导多汇报，认为自己能处理的事情就不要麻烦领导，导致领导对本部门的工作实绩不太了解等。

第二篇：党总支书记个人年度工作总结

2014-2014年度是认真学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年，也是**三峡英力化工有限公司积极进行生产项目党总支书记个人年度工作总结试运行、对二条线技术工艺进行优化和改造、建造焚烧炉项目的一年。公司党总支在化医集团公司党委和三峡油漆股份公司党委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕甘氨酸项目试生产这个中心，以继续深入落校党支部2014年上半年党建工作总结实科学发展观、构建和谐社会为主线，进一步加强企业党的建设、领导班子建(请继续关注wWW.HaowORd.Com)设、党风廉政建设、人才队伍建设和企业文化建设，充分发挥基层党组织在某市党支部工作总结企业中的政治核心和战斗堡垒作用，为公司试生产的进行提供坚强的思想政治和组织保证。现将2014-2014年度公司党建工作总结如下：

一、从思想、组织、作风等方面，抓好领导班子建设

一是健全党政领导班子建设，加强思想政治建设。结合公司发展情况，进一步健全和加强了三峡英力的党政领导班子。坚持学习制度，重点学习了党的十七大精神，采取集中学习、个人自学相结合的方式，学习了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等一系列文件。

二是坚持党政工作联席会议制度，做到重大决策党政保持一致。使公司决策积极有效，产生出最大的合力，确保公司生产经营工作开展。

二、大力加强基层党组织建设，充分发挥党员先锋模范作用

我们始终把加强党的基层组织建设作为工作的重要内容。我们重新登记了党员资料，完善了党员个人信息，严格执行党费的收缴和管理规定，规范了党员组织关系转移的管理规定。我们按期召开政工会，安排每月组织生活的内容，学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《十七届四中全会传递党的建设十大亮点》、《基层党内民主的三大抓手》、《推进党内民主建设要抓关键环节》、《领导干部要善于听真话》、《薄熙来痛批9种干部病“甩手掌柜”当不得》、《黄奇帆：用新的要求开拓政府工作新局面》、《2014，**科学发展十大亮点》、《过度公务消费顽症探析》、《北京天津上海广州**被确定为国家五大中心城市》、《临界点上的跨越——2014年**“两会”亮点点击》、《笔记本电脑的启示》、《红岩烈士的生死嘱托：防止领导成员腐化》、《**市长黄奇帆：按照**模式西部可以打败长三角》等一系列文章。我们还组织党员到巴渝剧场观看唱读讲传经典展演剧目《红岩风》，以多种形式对广大党员进行教育。

在党员发展中，我们坚持了思想合格、宁缺勿滥的原则，加强对入党积极分子进行培训，学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等内容。截至2014年6月，公司有曾斌等15名同志被确定为入党积极分子，其中李将等6名培养对象被发展为新党员。

广大党员群众在青海玉树震灾中纷纷慷慨解囊，努力伸出援助之手。全公司共有492名党员和群众向灾区人民捐款8006.50元，体现出和谐友爱、守望相助的精神风貌。

各党支部从多角度积极开展基层党建工作。一支部举办三八节妇女茶话会，二支部通过狠抓安全促进生产，三支部与分工会一起组织春游活动，四支部把加强廉洁教育作为党建工作的重点。部分车间、部门在“六一”对职工发放了纪念品。

在党内创先争优活动中，广大党员发扬团结奋进、开拓创新、艰苦创业、求真务实的党的优良传统，涌现出第二党支部等先进集体和李向杰等优秀个人。

三、严格干部管理，加强党风廉政建设

坚持党管干部和从严治党是我党一贯的方针，也是党的执政能力的重要体现。

我们对2014年中层管理人员进行了绩效考评。考评中，我们把“忠于企业、关心员工”作为重点，坚持考评对象自评、职工代表评议、分管领导考评三方面相结合进行评定。考评结果显示，干部队伍整体表现良好，职工群众对干部队伍总体表现满意。对存在的不足，党总支逐项采取了解决措施，达到了端正干部思想、改进工作方法、进一步提升干部业务能力的目的。

为提升中层干部及其后备军的综合素质，我们对公司中层管理人员、工段长、主管、大学生等相关人员进行了培训，公司领导带头分析生产经营形势，讲解生产、工艺、技术、质量管理体系、安全、环保、设备、仪表、能源等相关知识，取得了良好的效果。

我们坚持新任中层管理人员的任前谈话制度。对10名新任中层管理人员逐一进行任前谈话，帮助他们进一步端正工作态度，转变工作方法，并对其自身廉洁警示自律提出了要求。

为切实加强公司党员领导人员党性修养，弘扬良好作风，扎实推进企业党风建设和反腐败斗争，我们按照上级的统一部署，积极开展“党性党风党纪教育月”活动，从学习、教育等方面树立廉洁文化氛围。

我们坚持对关键部门和重点岗位工作人员进行警示教育。我们组织财务部、工程部、综合部、营销部相关岗位工作人员学习了《中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报》、《设立“小金库”和使用“小金库”款项违纪行为适用<中国共产党纪律处分条例>若干问题的解释》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等文件，观看了专题片《清风拂巴渝——**市廉政文化建设掠影》，还从《由于自己的不慎家里失去了依靠》等案例中得到警示。

四、逐步建立各级工会组织，群团活动丰富多彩

公司工会在公司各级党组织的领导下逐步建立起来。通过职工选举工会代表，再从工会代表中选举出分工会主席和委员，通过建立工会组织，有效增强了职工的认同感和凝聚力。

为进一步做好工会工作，公司工会请上级工会的同志对各级分工会委员进行培训，对工会具体进行具体指导，提高了各级工会干部的业务技能和工作能力。

工会组织始终把为生产建设服务作为工作的着力点，积极协助生产和安全部门，组织公司各车间部门认真学习公司应急预案，并在公司预案的演练过程中发挥了积极的作用。

公司工会和团委积极开展各种文体活动。工会和团委联合组织了中国象棋个人友谊赛和羽毛球团体友谊赛，公司团委组织了个人乒乓球友谊赛。公司工会还从各车间组织抽调一线员工参加了化医农林水利工会组织的义务消防员技能竞赛，并取得了三等奖的成绩，为公司进一步社区党支部工作总结范文培养义务消防骨干起到了促进作用。部分分工会组织了春游，丰富了职工业余文化生活。

我们在3月份请川东医大学村干部党支部书记工作总结院到公司对全公司职工进行了接种甲型h1n1流感疫苗工作，对增进职工体质、保护职工健康起到了积极地作用。

在困难职工的帮扶方面，公司工会多次看望两位因公受伤的同志，并指派医务人员对他们进行重点联系，解决他们生活中的实际困难，使他们感受到企业的关怀和组织的温暖。

第三篇：党总支书记个人年度工作总结

党总支书记个人年度工作总结

一、从思想、组织、作风等方面，抓好领导班子建设

一是健全党政领导班子建设，加强思想政治建设。结合公司发展情况，进一步健全和加强了三峡英力的党政领导班子。坚持学习制度，重点学习了党的十七大精神，采取集中学习、个人自学相结合的方式，学习了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等一系列文件。

二是坚持党政工作联席会议制度，做到重大决策党政保持一致。使公司决策积极有效，产生出最大的合力，确保公司生产经营工作开展。

二、大力加强基层党组织建设，充分发挥党员先锋模范作用

在党员发展中，我们坚持了思想合格、宁缺勿滥的原则，加强对入党积极分子进行培训，学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等内容。截至2014年6月，公司有曾斌等15名同志被确定为入党积极分子，其中李将等6名培养对象被发展为新党员。

广大党员群众在青海玉树震灾中纷纷慷慨解囊，努力伸出援助之手。全公司共有492名党员和群众向灾区人民捐款8006.50元，体现出和谐友爱、守望相助的精神风貌。

各党支部从多角度积极开展基层党建工作。一支部举办三八节妇女茶话会，二支部通过狠抓安全促进生产，三支部与分工会一起组织春游活动，四支部把加强廉洁教育作为党建工作的重点。部分车间、部门在“六一”对职工发放了纪念品。

在党内创先争优活动中，广大党员发扬团结奋进、开拓创新、艰苦创业、求真务实的党的优良传统，涌现出第二党支部等先进集体和李向杰等优秀个人。

三、严格干部管理，加强党风廉政建设

坚持党管干部和从严治党是我党一贯的方针，也是党的执政能力的重要体现。

我们对2014年中层管理人员进行了绩效考评。考评中，我们把“忠于企业、关心员工”作为重点，坚持考评对象自评、职工代表评议、分管领导考评三方面相结合进行评定。考评结果显示，干部队伍整体表现良好，职工群众对干部队伍总体表现满意。对存在的不足，党总支逐项采取了解决措施，达到了端正干部思想、改进工作方法、进一步提升干部业务能力的目的。

为提升中层干部及其后备军的综合素质，我们对公司中层管理人员、工段长、主管、大学生等相关人员进行了培训，公司领导带头分析生产经营形势，讲解生产、工艺、技术、质量管理体系、安全、环保、设备、仪表、能源等相关知识，取得了良好的效果。

我们坚持新任中层管理人员的任前谈话制度。对10名新任中层管理人员逐一进行任前谈话，帮助他们进一步端正工作态度，转变工作方法，并对其自身廉洁警示自律提出了要求。

为切实加强公司党员领导人员党性修养，弘扬良好作风，扎实推进企业党风建设和反腐败斗争，我们按照上级的统一部署，积极开展“党性党风党纪教育月”活动，从学习、教育等方面树立廉洁文化氛围。

我们坚持对关键部门和重点岗位工作人员进行警示教育。我们组织财务部、工程部、综合部、营销部相关岗位工作人员学习了《中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报》、《设立“小金库”和使用“小金库”款项违纪行为适用<中国共产党纪律处分条例>若干问题的解释》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等文件，观看了专题片《清风拂巴渝——**市廉政文化建设掠影》，还从《由于自己的不慎家里失去了依靠》等案例中得到警示。

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四、逐步建立各级工会组织，群团活动丰富多彩

公司工会在公司各级党组织的领导下逐步建立起来。通过职工选举工会代表，再从工会代表中选举出分工会主席和委员，通过建立工会组织，有效增强了职工的认同感和凝聚力。

为进一步做好工会工作，公司工会请上级工会的同志对各级分工会委员进行培训，对工会具体进行具体指导，提高了各级工会干部的业务技能和工作能力。

工会组织始终把为生产建设服务作为工作的着力点，积极协助生产和安全部门，组织公司各车间部门认真学习公司应急预案，并在公司预案的演练过程中发挥了积极的作用。

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公司工会和团委积极开展各种文体活动。工会和团委联合组织了中国象棋个人友谊赛和羽毛球团体友谊赛，公司团委组织了个人乒乓球友谊赛。公司工会还从各车间组织抽调一线员工参加了化医农林水利工会组织的义务消防员技能竞赛，并取得了三等奖的成绩，为公司进一步社区党支部工作总结范文培养义务消防骨干起到了促进作用。部分分工会组织了春游，丰富了职工业余文化生活。

我们在3月份请川东医大学村干部党支部书记工作总结院到公司对全公司职工进行了接种甲型h1n1流感疫苗工作，对增进职工体质、保护职工健康起到了积极地作用。

在困难职工的帮扶方面，公司工会多次看望两位因公受伤的同志，并指派医务人员对他们进行重点联系，解决他们生活中的实际困难，使他们感受到企业的关怀和组织的温暖。

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第四篇：烟草党总支书记个人工作总结

党总支书记个人工作总结

根据xx市局党组和xx市委创先争优活动创建活动要求，围绕全面推进“卷烟上水平”主要任务和“九个争一流”工作要求为主线，回顾分析，对本人2014年履行岗位职责情况进行简要总结。

2014年度，xx党总支紧扣企业各项工作要点，明确了任务，缜密思考，精心梳理，集体讨论，认真分析，制定了客观全面、详细具体的实施方案，为全面履行岗位工作职责设定了科学推进目标；全心全意团结、依靠各职能部门、党支部、工会小组和党员、全体干部职工，密切配合、有机互动，同心协力、共同奋进，凝聚起各方积极因素，形成强劲群体合力，保证在各项工作中争创一流佳绩；党员、干部、职工思想认识明确到位，职责履行自觉主动，主人翁意识、全局大局观念、主观能动作用极致体观，服务水平和管理能力明显提高，精神面貌日渐生动，群体良好形象逐渐鲜活，局党总支、各职能部门在各自岗位工作上呈现了勃勃生机，取得了突出成绩。

作为总支书记和责任第一主体，本人完全清楚政治核心的作用地位和业务岗位的职责要求，珍视和看重自己的岗位和所从事的工作，能够牢记并忠诚实践上级党组的决策部署，政治立场、大局观念、服务意识、集体荣誉等时刻记挂在心，做到了在企业发展建设全局中未拖后腿并力争优秀；从思想意识到具体行为，言行力求同一，能够以已作则、身体力行，做到了是局总支决策决定、号召号令、规章规定、纪律要求的模范执行者、不折不扣遵守人；心底里敬畏每一项具体事务，明白这就是整体岗位职责有机组成、这都是年度任务总成重要环节的道理，这也是个人领导协调能力、组织执行能力、应急处变能力以及过程运行控制能力的的综合体现，做到了每项工作的潜心研究、费心解析、用心计划、精心筹措，全身心地投入其中，启动推进、实施运行、督促检测、评比奖惩、总结分析、材料整理，细部衔接、环节紧扣,脚落实地、尽善唯美少缺憾，身处实际、堵漏补遗防疏失；清晰的政策认识领悟、认真的个人主观努力、周详的预先计划筹谋、勤奋的敬业爱岗精神以及想方设法的创新创造，保障所有工作高效有序、妥贴运行，做到了年度岗位履职未出现重大失误，各项工作未发生责任事故。

一、注重本职岗位上的学习、培训，自觉强化履行贯彻落实党组织决策、党和国家方针政策岗位职责的能力和水平

一是加强学习，提高政治思想水平。能够以身作则，按时参加校xx市局党组和局（营销部）党总支安排的各项政治理论学习和组织生活。

二是围绕校创先争优活动的开展，增强党性，强化宗旨意识。本人也按照创先争优实施方案结合自身岗位深入开展创先争优活动，认真践行承诺，服务群众，认真履行职责。

三是做到三个贴近，即贴近基层、贴近工作、贴近员工

二、主动学习，认真研究，创新实践，深刻总结，综合能力明显提高，保证了岗位职责出色履行

总支书记、局长都是本人的工作，必须全面履行的岗位职责，没有轻重之分，不能有所偏废。一年来，能够通过主动学习、认真研究、创新实践、深刻总结，使不同业务规范、专业知识得以丰富，管理服务水平、组织领导能力、沟通协调手段、应急处变举措、开拓创新意识、推动科学发展综合素质满足了岗位职责的不同要求。

三、爱岗敬业，勤奋履职，以身作则，自我督促，主动以主人翁意识行动融入“九个争一流”工作中

我始终提醒自己作为党总支的带头人、xx烟草的一份子，一定要在各项工作中起到先锋模范作用。我始终以饱满的热情投入到各项工作中，爱岗敬业，认真仔细做好岗位职责

中的每一件事；不允许自己是旁观者、局外人，而是实实在在给自家做事、给自己做事；责任意识明确，主动性、积极性强烈；自觉严于律已，模范遵守工作要求、劳动纪律，主观上不管领导、职能部门是否检查、抽查，都不允许自己迟到、早退，更不可以无故缺勤；能够将主要精力、时间、才智用在工作上、职责上。

四、周密计划，细致安排，精心实施，及时检查，各项任务圆满完成，岗位工作实绩显著

不管是年度工作还是具体业务，都能够做到事先周密计划，细致加以安排。使各项工作、具体任务有序开展、顺利推进、精心实施、及时检查，圆满的完成了各项任务。

1．党的思想作风建设成效显著。

2．党的组织机构建设有序进行。

3．结合实际，创先争优活动扎实开展。

4．党建活动主题鲜明，党建研究成果丰硕。

5．认真做好党员党费收交工作。

6．进行干部选拔推荐、考评鉴定工作。

7．安全维稳工作成效卓著。

8．认真完成工青妇各项工作。

五、提高修养，自我约束，清正做事，刚正为人，体现党员应有的先进性、模范性 岗位履职中能够严于律已，自我约束，没有违反党纪政令和国家法规，不存在收受影响公正履行岗位职责的礼品、礼金现象，也没有发生乱收费、乱开支问题。

第五篇：xx社区党总支书记人大竞选个人总结

xx社区党总支书记个人总结

本人xxx，1960年4月出生，南京广播电视大学毕业，1999年3月任xx村副主任，2014年4月加入中国共产党， 2014年7月至今担任xx社区党总支书记一职。在街道工委、办事处的正确领导下，坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会及区委二届二十六次全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续推进创先争优活动，团结两委班子成员，凝聚社区全部力量，加快四个文明建设，在新的起点上开创xx发展新局面。

2014年2月，承蒙选区广大选民的信任与厚爱，推举我为六合区第三届人大代表候选人。作为一名任期四年的区人大代表，我感到非常的荣幸，这离不开广大选民的支持。人民选我当代表，我当代表为人民。下面，我就把多年来努力当好代表、履行职责、为人民服务的情况作一总结：

一、时刻关心选民疾苦，踏踏实实为选民办好实事

密切联系选民，既要经常与他们接触，听取宝贵的意见和诉求，又要时刻关心他们的疾苦，尽最大努力实实在在地帮助他们办实事。科学发展观的核心是以人为本，我们做好党建工作和经济工作的最终目的也是为人民做好服务。

1、现在拆迁工作是全社区乃至全街道工作的重中之重，同时也是老百姓最关心、关系老百姓切身利益的头等大事。我将充分做好拆迁协调与安置工作，为化工园区建设做好服务的同时，维护好社区的稳定，最主要的是维护好老百姓的利益。

2、积极搞好自来水管道改造，投入一定的资金，引用远古水业的水资源，确保群众的用水安全。

3、做好社区的扶贫保障工作。对生活确实困难或是患大病的群众，我们争取做到应保尽保，保证他们的基本生活需求。同时，在节日期间，社区拿出一定的资金，对实际存在困难的家庭和出现特殊情况的家庭进行帮困，通过入户扶贫，为老百姓送去党的温暖。

5、扩大新农保和农村合作医疗的覆盖面，争取参保率达到100%。社区准备拿出一定资金，对参加农村合作医疗的60周岁以上老人施行补助，切实让老百姓得到实惠。

二、加强自身建设，解放思想、开拓进取

1、在思想建设上，认真贯彻党的十七大及三中、四中全会精神，学习实践科学发展观，不断提高自身的思想道德素质，培养的创新意识，掌握科学的工作方法，用科学发展观来指导实践，将科学发展观落实到工作中的方方面面。

2、在组织建设上，要认真贯彻民主集中制原则，严格执行集体领导讨论和个人分工负责相结合的制度，用制度来管人管事，健全完善议事规则和决策程序，做到重大问题都能集体讨论决定，提高决策的民主化、科学化水平，并把方方面面的积极性充分调动起来，增强广大党员干部的凝聚力。

3、在作风建设上，要认真执行“勤政廉洁”四字要求，坚持以人为本，时刻把群众利益放在心上，想群众之所想，急群众之所急。同时要自觉接受群众的监督，听取群众的批评、建议，要认真做好居务公开，将社区里的重大事项和财务情况定期在公开栏上进行公开，接受群众监督，让权力在阳光下运行。

三、努力做好本职工作，勤恳务实为社区建设贡献力量

社区工作头绪多、任务重。我作为一名人大代表候选人，社区党总支书记，以“三个代表”重要思想严格要求自己，以科学发展观指导全局。从抓党的建设入手，促进社区的各项工作。无论是宣传教育社区居民，引导大家积极向上，还是开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐活跃大众文化生活。加强青少年教育，以及建设绿色社区、平安社区、和谐社区。

认真完成街道工委、街道办事处布置的中心工作、专项任务。不辜负上级组织对我的信任，尽最大努力踏实工作、务实进取，并取得明显成效。加强自身建设，不断提高思想政治素养，积极参加往届去人大常委会组织的学习活动，认真学习科学发展观、人大依法履职的相关法律、与本职工作相关的《居委会组织法》。使我能时时刻刻保持清醒的政治头脑，思想行动始终与党委政府保持高度一致，正确行使村支书的各项权利。

几年来，本人在正确履行职责方面取得较好成绩，但是成绩只能代表过去，在各个方面还存在着一些差距。社区工作依然有许多方面需要加强和努力，我一定会积极改进，虚心接受选民群众的意见。要倍加珍惜群众对我的信任，在一步一个脚印干好工作的同时，注重创新实践，敢于担当，不甘示弱，锐意进取，攻坚破难，奋勇争先，大胆地闯，大胆地试，以创新的精神、创新的思维、创新的工作方法和前瞻性的眼光，去破解工作中所遇到的困难和矛盾，不断开创工作上的新局面。把区人大代表选举工作向前推进，带领我们六甲社区的工作再上一个台阶！

xxx

2014年2月14日

第一篇：英语老师个人工作总结

英语老师个人工作总结1

本学期我担任初一四班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：

一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit3.lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和此文来源于文墨星河说明。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习”what’sthetime?it’s??”的句型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方 1

法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。

总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成绩

2、

在过去一年的英语教学中，现作如下几点总结。

一:高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识

“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。语言学家毛鲁（ke morrow）曾说过：“to learn it, do it only by practising communicative activities can we learn to communicate.” 意思是，要学，就得实践。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:

1．建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说：“it’s nice to see you again./it’s fine today, isn’t?/how are you today?”星期一上课问：“did you have a good time in the weekend?”学生会做出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。这种做法一定要坚持到高三年。

2．适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后再般上课堂表演。

3．多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。

二、培养学生的自学能力

只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。

三、激发学生学习英语的兴趣

在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办英语角、讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。

然而，在教学实践中，批改作业是一个薄弱环节、一个被忽视的环节。在此，我总结自己的教学体会，谈谈自己对批改作业的看法。

1 巩固教学效果 发展学生智能

教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动机会则不多。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。学生在完成作业过程中，需要独立思考、独立钻研，这对学生有充分的实际锻炼机会。课外作业，有助于学生发展智能和创造性才能，有助于培养学生灵活地应用知识解决问题，有助于培养学生的能力，并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心，以及克服困难的精神。因此，教师要在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性，还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。

如，学了高二上册unit9的saving the earth, 我要求学生写一篇作文what do you think is the most serious problems in the world? 要求学生联系生活列举身边对环境造成污染的事例，并提出解决问题的方法，从而对学生进行环保教育，使他们认识到地球环境问题的严重性及如何由我做起，在日常生活中的点滴做起保护环境，节约能源。

2 及时反馈信息 调整教学环节

每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中直接反映出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，教师批语应多加鼓励，并且在讲解时要具体详细，对课堂教学也必须做出相应的调整。对于难度较小，作业一般不应该出现的问题，批语应该严肃恳切，并指导学生及时纠正。同时，教师可利用批语争对不同层次的学生征求对课堂教学，尤其是单元教学的意见，使自己对教学方法和教材处理更加科学合理，更加有利学生主动接受性、新知识，提出新问题。例如，教师可以在中下等水平的学生作业里用批语征求意见：do you think this unit is difficult for you? what do you think is the most difficult point? 或者 what’s your suggestion on how to deal with the next unit?坚持这样做一段时间后，学生会主动向教师反映上一个单元中还没有弄清的教学内容和在新课文预习的过程中遇到的问题。这样，就能做到因材施教、教学相长。

3 交流师生感情 促进学生求知

人的心理结构是有智力、意志、情感三个基本因素组成的。情感因素在培养学生学习兴趣，促进学生积极主动接受知识的过程中起到关键作用。教师应采用教学情感性若干策略： ①激励性。善于发现学生的优点和特长，正面诱导。②支持性。给遇到困难、丧失信心、情绪低落的学生以必要的心理援助。③愉悦性。相互信任、彼此融洽的师生关系，可以使教学取得更加满意的效果。师生书面语言的交流是中学阶段师生情感交流的最佳方式。通过长期的师生书面交流，能够使 3

学生对本学科学习兴趣盎然，使教师课堂内外教学得心应手，达到教与学的高度配合。例如，一个学生曾有抄袭作业的毛病，我批阅：i’m glad that you can hand in your homework on time and your handwriting is beautiful. but is it written by yourself? why not do it by yourself? if you made any mistakes, it doesn’t matter.又如，某学生在初中没有认真学英语，进入高中发觉自己和同学差距较大，就产生了放弃英语的念头，对作业马虎应付。我发现情况后，在作业中写到： although your english is poor ,it doesn’t matter. don’t lose heart .try your best. i’m sure you will be better and i will always help you .whenever you have question, just come to me. 后来，他经常向我请教英语学习的各种问题。我鼓励他积极上进，指导他采取正确的学习方法，并强调我时刻都在关注着他的进步。经过努力，他的英语成绩接近班级中等水平。更有一些学生，在与老师建立了互相信任的基础上，愿意把自己在学习中遇到的问题以及生活中的烦恼甚至个人秘密，用英语或中英夹叙与教师交流。事实证明，良好的师生关系极大地促进教学的顺利进展。

4 端正学习态度 掌握学习方法

有的学生在以往的学习过程中，养成了不良的学习习惯；有的学生虽然想学好英语，可是由于方法不得当，进步缓慢，事倍功半。这些问题都可能在作业中反映出来。教师通过作业批改，可以及时发现问题，并予以纠正。例如，某学生老是拼错单词，我写道：why can’t you remember the spelling of words ? what’s the matter? can you tell me? 后来她找我谈话，我给她一些单词记忆法，并鼓励她自信，取得了明显效果。而另一些学生上课开小差，作业有时漏做，我批曰：you are always good, but try to not be absent-minded again, ok? 他回答：ok! i can do better in the future.师生交流如同行云流水，自然顺畅。

5 渗透德育教学 培养学生情操

高中教材图文并茂，教材丰富，这为师生提供了大量丰富的语言实践素材。在学生作业中教师应巧妙地利用这些教材，为学生设计一些高质量的练习题。例如，学了高二上册british isles, 我让学生作文：huadu。学生利用本单元的短语勾画出花都的美丽图画，多了解花都，我用优美的词语批阅，鼓励他们为故乡美好的未来而勤奋努力。又如，学完first aid 要求学生作文。让他们知道在紧急情况下如何自救和帮助救人。教师批语中教育他们：在危急时刻，要沉着冷静、机智勇敢地自救，还应想到他人的安危。这样，教学和德育有机地结合起来。教材提供了内容、体裁多样、品位高雅、紧扣时代的文章。教师可充分利用它们，针对性地进行思想教育。

鉴于高中生已掌握了一定数量的词汇，对基础语法基本了解。我在作业批改中做到：①尽量用英语批语。在批语中，不故意避免使用新词汇，因为个别生词反而可以刺激学生求知欲，可扩大他们的词汇；同时鼓励学生用中英夹叙来回应老师批语。②批语尽量使用学生最近学到的词汇句型，以利用学生巩固掌握。③批语应根据各个学生的不同英语水平分别对待，切忌千篇一律。④批语书写尽量工整、简洁、标准，以起到示范作用。⑤批语以肯定、鼓励为主，如果提出批评或建议，语气尽量平和以利于学生接受。

教师应充分利用学生作业和作业这一教学环节，互助共长，也是师生交流增进感情的一种很好的方式使，教学取得更大成效，适应教育的转型。

2014初中英语教师工作总结3

这学期是我任教的第一学期,我担任初一级七班,八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学 习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必 然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只 是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又 不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来 未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况:

一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同 学们还不能适应。另一方面,七班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而八班的同学比较 沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实 事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课 备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。 虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit3.lesson9的时候,这课的主题是 “如何询问和回答时间”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对 性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉 学生这是圆的一半,也就是half。讲到”quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是”quarter”了。这样学生 就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。用实物让学生练习” what’sthetime?it’s??”的句型,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相 比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就 好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课 内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课 就事半功倍。回看自己的授课,我 5

感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到 教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

英语 是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情 绪,不原学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,近来文秘资源网版权所有, 全国公务员共同的天地!更帮部分同学交上了”penfriendinamerica”,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才 能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好 差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在七班, 我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他 们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努 力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环 境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水 平相当,八班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是八班,以缩短差距。另外,还发现学生的综合能力不够 强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

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第二篇：小学英语老师个人工作总结

小学英语老师个人工作总结

本年度，我担任五六年级的英语课教学工作。为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：

1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师

悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。

2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。

3、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。

4、虚心学习，不断提高自己

（1）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。

（2）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。

今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。

第三篇：小学英语老师个人工作总结

个 人 工 作 总 结

于 欢 欢2014.9

个人教学工作总结

本年度，我担任四年级的英语课教学工作。为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下： 一．政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二．教育教学方面：

1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师

悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。

2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。

3、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂

中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。

4、虚心学习，不断提高自己

（1）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。

（2）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。三．继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。

第四篇：高一英语老师个人工作总结

本学期我担任了高一两个班的英语教学工作，并担任高一英语备课组长的工作，任务艰巨，但在同备课组老师的协同合作下，我认真履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动，圆满地完成了学校安排的各项工作，自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。学期即将结束，回顾这一学期，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不少遗憾和困惑。现将一学期来的工作情况以及今后的努力方向总结如下：

一、认真做好常规的教学工作，努力提高教育教学质量。

开学初，根据学校要求，我认真写好教学计划，在教学计划的指导下，备好课，写好每一节课的教案。备课时认真钻研教材，虚心向同备课组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。为了使学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。上课时认真讲课，力求突破重难点，做到精讲精练。同时运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和自主性。有成效地开展了培优扶差工作，尤其对学困生更注意思想工作的开展及课余的的辅导。课后及时做好课后反思，注意总结经验寻求差距，提高了教学质量，圆满完成了学校交给的教学任务。

二、重视初、高中英语教学衔接工作的开展，帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习。

高一是高中的起始年段，是中学生英语学习的转折点，是一个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。在学生中，对初中英语知识的掌握存在着缺陷与断层的现象普遍存在，这给我的教学工作增加了不少难度。同时，学生在两个月的暑假期间，由于没有继续学习巩固而造成的知识遗忘、回生，也使刚开始的教学步履维艰。针对这种现象，为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学，我认真分析研究初高中的学生、初高中的教材、教学目的要求、教学方法的异同点，积极地寻求良好衔接的途径和方法。

1、根据学生掌握英语知识和技能的实际，做好教材、教学目的和要求的衔接。

北师大版教材典型的特点是语言输入量大，设计的教学环节活动多。如果我按照教材一步一步地走，势必课时不足，而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理，或增加，或删改，或浓缩，或简化，突出重点，巧破难点，做到化繁为简，化难为易。同时，在每一模块教学的开始上好“learningtolearn”这一课，让学生清楚地了解本模块的教学要求和课堂教学活动的各项任务，使每节课的教学目的和要求更符合学生的实际，更能有效地指导教学。

2、搞好初、高中英语语言知识的教学衔接工作。

在新课的教学时注重初、高中英语语言知识的相互联系和相互渗透，使学生的由基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如结合新词汇的教学加强对学生的语音训练，使那些还不能正确运用读音规则独立拼读单词和流利地朗读课文的学生摆脱处处依赖教师的被动局面，为培养学生自学能力打下基础，同时也培养了学生学习词汇和记忆词汇的能力。

3、注意初、高中学生的心理转变，做好英语教学形式的衔接。

高中的学生心理发育已接近成熟，思维具有较高概括性和抽象性，更渴望通过积极主动的思考来获取知识，通过自己的创造性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能多地设计一些交际性和创造性都比较强的教学活动，活跃学生的思维，锻炼学生的能力。

4、重视学生非智力因素的培养和衔接。

上高中后，学生普遍感到课业负担加重，难度加大，英语往往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目，我特别注意学生这方面的苗头，重视学生学习习惯的养成、学习意志力和自信心的培养。同时，重视情感教育，主动与学生建立平等亲切的师生关系，用爱心去对(请勿抄袭好范 文网：wwW.HaowoRD.cOm)待每一位学生，使学生能愉快地融入我的课堂，积极参与学习活动。

三、积极参加教研活动，努力提高自身的教学教研水平。

我积极参加教研组、备课组的教研活动，认真学习新课标、把握新教材，使自己的教学更快更好地适应新课改的要求。作为备课组组长，我及时制定了详细的备课组活动计划，在同组老师的倾心配合下，任务得以顺利落实。备课组认真研讨备课新模式，积累搜集了大量的可共享交流的课程资源，此外，高一英语备课组还在材料搜寻、课件制作、练习编写等方面分工合作，共享资源，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动，我不仅积累了宝贵的经验，研究视野也开阔了，把握新课程的能力增强了。

四、存在的教学困惑：

经过认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在困惑：

1、学生个体的英语知识基础和技能差异很大，在教学的整个过程中，尤其是每一节课的教学中如何同时兼顾到各个层次的学生，尤其是优生和学困生?

2、教材内容多，课时紧张，教学任务繁重，如何在有限的时间内去完成繁重的教学任务?

3、学生知识和能力的缺陷大，教材全部采用英文编写，需要的词汇量太大，很多学生，特别是基础较差的学生学起来很吃力，如何在传授新知识和“查缺补漏”上协调?

4.教参简单，课文和对话涉及的背景多，制作课件及备课时查找图文和音频、视频资料费时多，教学上需要自主发挥的创新空间大，如何应对这种压力?

5、在语言学习材料多而广和学生活动大大增加的情况下，如何讲求效率，充分利用有限的学时?

五、今后的努力方向：

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，我将坚持在思想上、工作上、学习上不断地探索学习，正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思，加强自身基本功的训练，以便今后更好地进行教育教学实践。

第五篇：小学英语老师个人工作总结

小学英语老师个人工作总结

-------孟慧慧

本学年，我担任四、六年级的英语课教学工作，面对这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，也为了为更好地总结经验，发现不足，吸取教训，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：

重视课堂教学，做一名受学生欢迎的老师。悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。要给学生一滴水，老师就要长流水。我在上课之前精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用比较幽默易懂的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。

多角度看待，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，就一定会成功。以朋友的身份来对待优生，经常和他们交流，鼓励他们继续努力。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。

注重情感交流。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多暗示，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。课堂上特别注意组织好教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，让优等生和中等生都有展示自己的机会 。

虚心学习，不断充实自己。首先听课。只要学校有组织听课的机会，我都努力抓住这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。其次，多向周围有经验的老师请教。利用可利用的时间与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。

由于缺乏教学经验，在教学过程中走了不少弯路。不过今后我仍会继续努力，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点 ，在教育事业上做出更大的进步和努力。

第一篇：学院网络部个人工作自我总结

光阴似箭，日月如梭。不知不觉地，我已经在网络部这个大家庭中度过了一年。

我们网络部的工作比较特殊，几乎学院学生会组织的活动中都活跃着我们的身影，因为我们要为这些活动拍照或者录像。这一年中，我参加或者组织了许多活动，例如支部风采show、送旧晚会、环保服装设计大赛、团员培训活动、以及几次学院教授的讲座等等，都让我从中受益匪浅。

其实在加入网络部以前，我自己拍照的机会并不多，就是有时候亲戚聚会的时候才有机会，就更不要说拍dv了。幸运地是到了网络部之后，让我们有了很多实践的机会，还有专业指导，让我能亲自摄影和拍摄(请关注：Www.HAoWOrD.cOM)各种活动，记录下环境学院在这一年中的点点滴滴。让我感动最幸运的是有机会让我去参与了支部风采show和送旧晚会的dv拍摄。

不过令我印象最深刻的就是我们部和组织部合办的支部风采show。那时正置我们最忙的时候，不仅有很多学习任务，同时还要组织各类的社团活动，可以说每天都披星戴月的忙个不停。最后我们和组织部一起通力合作，克服了重重困难，从设计、组织、排练，到最后成功举办。由于支部风采show是一个大型活动，所以我们在正式举办之前就已经进行了排练，并在开始的那天下午还进行了最后一次的彩排。在多次的彩排之后，我已经熟练到可以自然的反应出下一步应该做什么，要进行什么环节，因此能够在拍dv的时候顺利地捕捉到最精彩的镜头。

通过在网络部这一年的工作，让我学到了很多东西，熟悉了团委学生会的基本架构，学会了如何组织策划活动等等。同时还让我各方面的能力有了很大提高，有了一定的组织能力、活动策划能力和公关能力，特别在摄影方面有了长足的提高。

最后，感谢网络部给了我这么多锻炼和学习的机会。我将在以后的工作中更加努力，尽力把活动办得更好，更出色!

第二篇：网络学院理科组编辑个人总结

####年已经过去，新的一年也已来临。在这一年的工作当中，我以严谨认真的工作态度对待本职工作，同时还积极完成其余各项工作。现对这一年来的工作予以总结：

一、“德”

能坚决拥护中国共产党的领导，并能认真贯彻党的基本路线方针政策，政治立场坚定，政治觉悟高，具有一定的马克思列宁主义理论水平。爱岗敬业，具有较强的责任感和事业心。作风正派，为人正直，能够团结同事、合作共事。遵守党纪国法、校纪校规。遵守学院各项规章制度，履行工作职责。

工作中热情主动，乐于奉献，能够承担布置的各项任务。工作投入，认真细致。本职工作有所创新，工作效率较高。不但认为认真完成自己的份内工作，还帮助同事积极完成其它工作，并为本部门的业绩做出了应有的贡献。

二、“能”

熟悉本岗位的专业知识和业务技能，工作思路比较清晰，能够熟练完成本职工作。文化素质和理论水平较高，开拓创新意思较强，能够开创本岗位工作的新局面。

能够按时认真完成各项任务工作，对各项任务有足够的重视，但在工作中还存在一些问题，未能达到尽善尽美。

三、“勤”

能够遵守劳动纪律，坚守工作岗位，不迟到早退。能认真履行岗位职责，较好的完成各项工

作任务。

四、“绩”

1、常规课程开发

####年度个人共计开发网络课程7门，其中3门与同事合作完成。

春季开发《公共组织人力资源管理》、《投资学》、《程序设计（vb）》（合作完成）3门课程，共计13学分，约120课时，均已按时完成。

秋季开发《数理方法》、《仪器分析》、《理论力学》（合作完成）、《生物化学与分子生物学》（合作完成）4门课程，共计20学分，约200课时，已完成约70%，剩余部分将于####年1月完成。

春季还对前期开发的《高等代数（二）》、《实变函数》、《数值分析》3门旧课进行维护，重新开发制作完成，共计12学分，约150课时。

由于本年度所制作的课程涉及数学、物理、化学等专业，公式、图片较多，存在着排版、页面、浏览等诸方面问题，因此与同事协商，采用flashpaper等新技术开发制作，其最大的特点就是使得图片和公式中的上下角标等能更清晰的显示，使得课件页面更加美观，也更方便学生的学习。同时，使用版本更高的mathtype公式编辑软件，使得数学公式更容易制作。由于部分课程中的图片较多，使用传统的方法不能清晰的显示图片信息，因此采用网页制作中的弹出式窗口，不再局限于课件窗口的大小，使得图片内容能更清晰的显示。

2、

精品开发

配合完成数学与信息科学学院精品课程《数学分析》、《概率论与数理统计》的开发。

第三篇：网络学院办学总结

网络学院办学总结

时光如一捧清泉在指缝中悄悄滑过 , 转瞬间网络学院办学已经三年多了。三年来形成了一套行之有效的科学的管理手段和方法。

一、教学检查常抓不懈

（一）强化日常的教学检查

学院教务处不定期的集中任课教师了解教学情况，并组织教师研究日常教学出现的问题；同时， 提倡任课教师经常与学生接触，听取意见和建议改进教学；学生处要求班主任主动与任课教师联系，了解学生的学习情况， 同时也能了解到有关教师的教学情况；此外，学院还通过学生会以及班干部等渠道了解“ 教 ”与“ 学 ”的情况。 实施结果表明，所有这些都有利于教学工作的正常运转。

( 二 ) 狠抓学生考勤

抓考勤，检查学生上课出勤率是确保正常的教学秩序和教学质量的很重要的工作之一，结合我院情况，狠抓了五个方面工作。

1、班干部以及学生骨干考勤：各专业班根据参与考勤的班干部以及学生骨干的具体人数对其进行分组，每一组负责一周，每天至少考勤一次，负责考勤的班干部以及学生骨干应将考勤情况，在第一节课后交辅导员处（即日报制）。辅导员审阅签字后反馈考勤记录本。学生处每周对各班的考勤记录（日报）进行抽查，对于不按要求落实考勤工作者，学生处将视其情况追究责任。

2、教师考勤：任课教师每学期至少点名5次以上，考勤时间视所在教学班的具体情况而定，任课教师的考勤将记入考勤统计表，作为期末信息表中学生出勤累计数据之一。

3、学生处抽查考勤：学生处每两周组织辅导员对全院各专业班的出勤进行突击交叉检查，抽查结果除当日及时通报以外，还将记入本人考勤记录。

4、辅导员抽查考勤：对于班干部的考勤辅导员应不定期抽查，同时对于其他行课时间的考勤应有抽查记录

5、督学晨检和午检：正常行课期间，督学应按要求进行晨检和午检，检查时若发现违反考勤纪律的情况（迟到、影响正常行课且不听劝告的学生）应及时处理并反馈给该专业辅导员。

严格考勤制度后 , 出勤率有了明显的提高，同上一学期相比，出勤率达到了 95% 以上，学风有了根本的好转。

二、严格学籍管理

2014学年度共有59名学生被给予学籍黄牌警告；2014-2014学年度第一学期有23名学生被给予学籍黄牌警告，其中有两名 05 级学生连续两次被给予学籍黄牌警告，而受到退学、降级试读处理。

1、进行思想教育，通过主题班会开展讨论，观看相关教育片，让学生自己意识到沉迷网络游戏的危害。

2、多开展班级、社团活动，学习竞赛活动等，把学生的兴趣爱好吸引到参与活动和竞赛中，从而走出误区。

3、充分发挥学生干部加强晚间的巡查与就寝的督促，保障学生晚上有充足的时间睡觉和休息。

4、对学生的电脑要有相关的管理制度进行约束。（我学部即将采取措施）

三、合理运用奖惩措施

1、建立奖学金制度，设立奖学金基金。对于品学兼优的学生和各项活动取得优异成绩的学生要大力的表扬和奖励，要营造出一个争先创优的良好氛围。这可以激励和促进很大一部分同学积极进取、奋发向上。

2、加大对违纪学生的处罚力度，特别是对无故旷课同学的处理，对于经常旷课、屡教不改的同学要严肃处理。达到开除条件的要开除或转为试读，交纳保证金。

3、对考试或考核成绩不及格者，一定要实施补考，要交适当的补考费用，以引起学生的重视。

4、严格执行请假制度

确实有特殊情况不能到校上课的，允许在上课之前提交请假条，或（提前半天以上）用电话向辅导员请假，但必须补请假条，若不及时补请假单条，请假无效，作旷课处理。

5、严格执行考试准考资格审查制度

（1）旷课次数达该门课程总授课次数的10%者，该门课程的考试不能及格。

（2）请假次数超过该门课程授课次数20%的，该门课程的不能及格，待其自学成熟后参加补考。

（3）该科作业有布置而不交者，且不能代交作业，若有——该门课程的不能及格。

6、严抓考风考纪

只有好的考风考纪，才能有好的学风。从而促使学生认真学习，提高上课出勤率。

第四篇：网络学院教师的自我总结

首先感谢网络教育学院能给我这样的一份工作，给我一个人认识网络教育的机会；再次感谢院领导对我的栽培、教育、关心；最后感谢各位同事对我的帮助。

来学院半年多了，为了更好的开展05的工作，下面是我对04年工作的总结：

本人思想认识明确，认真贯彻党的基本路线方针政策，坚持中国共产党的领导；热爱祖国，维护国家利益，坚决反对一切破坏国家团结的非法组织。及时关注时政新闻，了解国内外的事件。在工作闲暇之余，充分利用我们的教学资源，尽可能多得学习文化知识，提高自身素质，使自己在身心道德和修养各方面有了长足的发展。在师大网络学院这所内蕴丰富、古香古色的文化氛围的熏陶下，我渐渐的感觉到了自己的言行举止都有了不同程度的提高。不管是从主任严谨的工作作风，亲切和蔼的态度，还是同事们一丝不苟的工作精神，都对我形成了一种良好的督促和引导，是我认识到了认真对待工作的重要性。对工作充满了强烈的责任感，热爱这份工作。半年多以来，遵守网院的规章制度，用纪律约束自己，成为我行为的尺码，尊敬上级，团结同事，和睦相处。

工作之初，我是一个对电脑产生恐惧的人，我怕有一天这个”庞然大物”在我一不小心之下，所有的东西都没有了，看到同事们都能运用自如，我也不甘心就这样什么也不会做，每天像木偶一样的坐在那里。于是一有机会，我就耐心的向同事请教，翻阅书籍，上辅导班。在我的努力和同事的热心帮助之下，我从不会到了解、熟悉、再到现在的得心应手。

毕业生管理组是新成立的一个小组，没有工作经验可以借鉴，所有的工作都是在摸索中前进，在主任的领导下，全力配合组长的工作，掌握本岗位的专业知识，思路清晰，认真学习有关的法规政策，尽心尽力的完成本职工组。在工作期间，善于进行思考，举一反三，能够较为灵活的处理一些问题。在工作态度方面，积极主动、热情。对于学习中心和和学生的疑问，做到耐心的解释和说明。由于工作性质的特殊性，日常工作比较的琐碎，难免会产生不耐烦的心理，但是一直抱有对工作负责任不出差错的态度，一次又一次的重复，当发现问题并解决以后，我会为自己的工作态度而欣慰。我常常提醒自己，工作是会出现失误的，但是我要努力把失误减少到最低，这是对我自己的一种挑战，也是别人对我的一种认可。让老师和学生对我们有一种值得信赖的感觉，对我们的信任度会不断的提高，树立网络学院的良好形象。

近期我院第一批学生面临着毕业，有关毕业生的工作，也已陆续完成：

一、进行022专升本学生的毕业论文（设计）及社会调查报告工作，对各学习中心所交上来的论文进行分类和登记，转交各院老师进行批改，批阅工作结束后，对成绩进行了分类和汇总，计算出比例，对所存在和遗留的问题作了详细的登记。并将成绩及时反馈给学习中心。

二、统计022专升本所毕业的学生人数，应毕业人数923人，是毕业人数为704人。做好学生课程安排的统计，以便于学生的成绩登记。

三、配合组长组织开展022专升本学生电子照片工作的采集。

四、配合各学习中心组织学生填写毕业生申请表，并对提交的表格进行仔细的审核，筛选出不符合毕业条件的学生，并对他们的个人信息进行核对。对出现问题的学生及时与学习中心取得联系，进行沟通，核实清楚，及时解决。

五、对本部业余学生，严把成绩关，仔细核对，并对出现的问题，与其它组进行良好有效的沟通，及时解决。

六、根据学生所填写的毕业生申请表，做出精确的可毕业的学生人数，对各个专业各个学习中心进行了统计，得到一个确切的数字，做成准确的表格，上报组长。

七、给各学习中心寄去了学生成绩表和毕业生登记表，准备开展学生的填表工作。

八、准备022高起专社会调查，031专升本毕业论文（设计）、社会调查工作的开展，大部分论文题目及指导老师已经准备就绪。

九、在等待022专升本学生照片的同时，配合组长做好其他相应的准备工作。

以上是我在工作中的认识和总结，对于好的方面会继续继承和发扬，不足的方面会尽快改进。在以后的工作中，我会更加努力，争取做一个合格的网络教育工作者。

第五篇：外国语学院2014年网络工作总结

外国语学院2014年网络工作总结

2014年我院网络建设围绕学校中心工作和学院工作要点，坚持“三大工程”建设为主线，以师德师风建设为龙头，以队伍建设为保障，以校风学风建设为中心，以学院建设为重点，以学院网络、信息平台为载体，服务全院师生员工。

一、 领导高度重视

我院网络建设工作由学院党政领导下，学院办公室管理。建设有以学院院长书记为组长的网络建设领导小组。并针对我院网络建设工作指定了《外国语学院网站管理办法》和《外国语学院信息发布管理规定》。

二、 平台建设

我院信息平台建设采取以网站建设为主多渠道并行的原则，我院于今年年初进行网络界面更新与维护，对于网站功能进行扩展与保护。同时我院对于qq群、飞信、手机短信平台、e-mail、博客、微博等建设辅助网络建设为主。

三、 财政投入

我院本年度对于网络建设共投入元，其中用于网站建设元，信息平台建设元，相关信息发布设备建设与维护元。

四、 特色工作

我院采用分方向专人审核稿件，统一由专人发布。信息发布格式统一。信息时效性强，对于稿件原创要求高，信息绝对真实性。