大学教师工作说明书:大学教师岗位工作说明书
大学教师工作说明书
一、工作描述
（一）工作基本资料
1.工作名称
教育学专业讲师
2.工作代号
00123
3.所属部门
沈阳师范大学教育科学学院教务处
（二）工作内容
1.工作职责
履行《教育法》、《教师法》等关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求；
承担相应的教学任务，每年承担两门（及以上）科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生 ；
热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，指导学生课程学习，使学生熟练掌握专业知识，指导学生撰写专业相关论文，维持良好的师生关系；
参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动，密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见 ；
完成学校科研处及学院规定的科研工作量
积极协助和服从学校及所属部门的工作安排 。
2.工作任务
教学：讲授教育学原理、中国教育史、教育统计等专业课程，教学课时120学时/年，2次/周；编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，制定教学日历，并做好教学分析，及时报送各类教学资料； 科研：提交学术论文或提供科研成果，年均在公开出版的学术刊物上发表论文1篇以上，或参加学术专著、编著、教材、习题集的编写工作，个人撰写3万字以上，或获得校级及以上教学、科研成果奖，或获得校级教学质量优秀奖、校级优秀教师称号等；
学生指导： 每学年至少指导学生一次专业论文撰写。
3.绩效标准
爱岗敬业，忠于职守，师德作风良好；
每学期完成相应教学任务以及科研任务完成量；
教学课程期末考试及格率达80%以上；
教师年度考核良好级以上。
4.使用设备
办公室及教室的基础教学设备（黑板、桌椅）以及电脑、投影仪等多媒体设备。
（三）工作关系
1.隶属关系
隶属于教育科学学院教务处，直接上级教育系主任
2.职位升迁关系
职位升迁阶梯图： 讲师→副教授→教授
3.工作关系
所受监督：学生对其课堂质量的监督，学院及学校教务处对其课堂考察 ； 所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好；
内部关系：对教授、副教授、院系主任有协调配合关系，对青年教师、学生具有指导关系；
外部关系：与学校教务处协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及其他院校、外部企业的一些相关课题的接洽等关系。
（四）工作条件及环境
工作场所：学院指定办公室及教室
工作时间：课程表规定的上课及值班时间，平均每天8小时
工作环境：相对安静，温度及湿度适宜，环境良好
二、任职说明
（一）工作经验
以上专业相关教学工作经验或两年以上相关操作工作经验
（二）必备知识
1.学历与专业要求
硕士研究生及以上学历，教育学相关专业
2.资格证书
教师资格证，普通话二级乙等证书及以上，英语六级证书及以上，计算机应用能力国家二级证书及以上。
3.有关政策法令的通晓
《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》
4.工作的专业知识
掌握教育学及相关专业知识
（三）能力要求
教学能力，包括教育学专业知识和实际运用能力，组织教学能力，课题研究能力；
具有良好的沟通能力、语言表达能力、与人合作能力；
具有计划、组织控制和协调的能力、应变能力、创造能力。
（四）素质要求
1.身体素质要求
身体健康，精力充沛，体力良好，无重大疾病。
2.心理素质要求
心理素质良好，严谨、责任心、敏锐、勤勉、敬业，具有抗压调节能力。