诗歌鉴赏专题 最新诗歌鉴赏专题训练题
最新诗歌鉴赏专题训练题
一、阅读下面一首词,然后答题:
序曰:“三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴。故作此。”
定风波 苏轼
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风酒醒,微冷。山头斜照却相迎。回头向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
题目:本词是苏轼谪居黄州时所作。作者在这首词中表现了什么人生态度?_______________________________________________________________
作者在词中又是怎样表现这种人生态度的?___________________________________________________________________________________________
二、阅读下面一首唐诗,回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身①。
怀旧空吟闻笛赋②,到乡翻似烂柯人③。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
注:①二十三年,指刘禹锡被贬官前后二十三年。巴山楚水:指贬谪之地。②闻笛赋:晋人向秀经过亡友嵇康的旧居,听见邻人吹笛,不胜悲叹,写了一篇《思旧赋》。③烂柯人:相传晋人王质进山打柴,看见两个童子下棋,便停下观看。棋到终局,王质发现手里的斧柄已烂掉。回到村里,才知道已经过去了一百年。
问题:A 、用诗中词语填空:首联说自己谪居在____________这荒凉的地区,算来已经____________了。
B 、简答:颔联说自己如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示掉念而已。接下去用王质烂柯的典故。其用意是什么?
答:________________________________________________
C 、颈联两句诗,作者以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。因为这两句诗形象生动,至今常被人引用,并赋予它们以何种新的意义?
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三、登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
1、这首诗用了多种抒情表意的方法,请指出来。(有几种写几种)
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2、“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”有什么内涵?
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四、夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1、这首诗写了哪两种不同的时间和空间?
__________________________________________________________
2、诗人为什么重复“巴山夜雨”?
________________________________________________________ 另1、“何当”照应上文的_____________字。
另2、用简洁的话想像出“今夜”诗人在做什么。
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另3、本诗构思最大的特点是什么?
______________________________________________________________四、1、时间:分离的现在和会面的将来;空间:诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方(长安)。2、突出思亲念归,寂寞凄凉的感情;将现在和将来,自己和妻子,巴蜀和北方(长安)联结起来。
五、虞美人 李煜
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰 似一江春水向东流。
1、谈谈“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的意思。
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2、“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”句有什么言外之意?
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3、全词表达了词人怎样的思想感情?
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六、阅读下面一首唐诗,解答1 ~ 3题。
闻官军收河南河北 杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便 下襄阳向洛阳。
1、“却看”就是_____________“青春”指______________。
2、尾联“巴峡”与“巫峡”,“襄阳”与“洛阳”,既各自对偶,又前后对偶,形成工整的____________对;而用“即从”、“便下”绾合,两句紧连,一气贯注,形成活
泼流走的_____________对。
3、这首唐诗以___________为背景,抒发了诗人________________之情,所以后代诗论家都极为推崇此诗,赞其为老杜“生平第一首快诗也”。
七、阅读下面一首唐诗,解答 1~ 3题。
山居秋暝 王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明日松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1、“山居秋暝”中“暝”字是______________的意思,与“迷花倚石忽已暝”(李白《梦 游天姥吟留别》)中的“暝”意思相同。
2、颔联、颈联对仗工整,描写绘__________绘____________,绘___________绘________________。
3、这首诗充分体现了王维诗歌______________(用四个字概括)的特点,寄托了诗人_________________。
八、江城子·密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕如满月,西北望,射天狼。
[注]天狼:星名,一名犬星,主侵掠,这里代指辽和西夏。
1、“亲射虎,看孙郎”是倒装句,即“ ”。上阕后半部分的意思是 。
2、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,词人为自己勾勒了一个 形象,英武豪迈,气概非凡。
3、这首词着一“ ”字贯穿全篇,大有曹操“ ”的气概,而无《念奴娇·赤壁怀古》中“ ”的悲伤感叹,实属 派的典范词篇之一。
九、阅读下面一首元曲,解答1-3题。
[中吕]卖花生·怀古
张可久
美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
1、首句“美人自刎乌江岸”是以 写 相争的历史。
2、诗人选取的三则历史材料,有无辜者之死的个人悲剧,有战火熊熊的众生劫难,也有戍边无归的军人悲哀,虽然角度不同,却揭示了一个共同主旨: 。
3、整个作品在叙述史实的基础上 ,情调 ,“长叹”中包含着 的复杂感情。
十、阅读无名氏的《金缕衣》,回答问题。
劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。
有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
1、作者把“金缕衣”与“少年时”相对是为了说明什么?
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2、诗中的“折花”指什么?
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3、简析本诗的反复手法。
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十一、
陇西行 唐 陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
1、请概括首两句的内容。________________________________________
2、请赏析三、四句的精妙之处。
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3、全诗表现了诗人怎样的思想感情。
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十二、 别董大二首(其一) 高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
1、这首诗是典型的前两句__________,三、四句_______________。(填表达手法)
2、请欣赏前两句描写的景物特点________________________________。
3、三、四句是脍炙人口的佳句,请谈谈你的看法。
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4、在唐人赠别诗中,大多是凄清缠绵、徘徊留连的作品,然而本诗却别具一格。(谈谈它的艺术风格)
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十三、 早梅 唐 张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥
不知近水花先发,疑是经冬雪未消。
1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写一个“________”(一个字)字。
2、首句既形容了寒梅的洁白如玉,又照应了“寒”字,写出早梅__________________。
3、次句一个“迥”字,一个“傍”字,写出一树寒梅独开的________________。第三句说一树寒梅早发的原因是_________________________。
4、第四句回应了_______________。一个“不知”加上一个“疑”字;写出诗人远望_______________________________________之景。
参考答案
一、1、胸怀开朗、淡泊旷达、平淡闲适的人生态度。2、“一蓑烟雨任平生”,写出了冒着风雨漫 步旅途时的任其自然,乃是平生惯常经历的态度;“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”三句,意蕴丰富,写出经历风雨后内心的坦荡平静,自然界如此,人生的旅途也是如此。
二、略
三、1、一二句用典(传说)抒情,三四句用典(叙事)抒情,五六句借景抒情,七八句借象征抒情。2、象征皇帝被奸邪小人包围,贤者报国无门。不见长安表示远离京城,不得进见皇上。另1、“问”。另2、独剪残烛,夜深不眠,在巴山秋雨中展读妻子询问归期的信。心中充满了归期无准的郁闷孤寂。另3、身在此地写想彼地之思此地,当今日而想他日之忆今日,两者完美统一,虚实相生,情景交融。而“期 ”与“巴山雨”的两见重出,用音调与章法的回环往复确切地表现了时间与空间的回环、往复。
四、1、时间:分离的现在和会面的将来;空间:诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方(长安)。2、突出思亲念归,寂寞凄凉的感情;将现在和将来,自己和妻子,巴蜀和北方(长安)联结起来。
五、1、①一年又过去,还要经受生不如死的煎熬②念念不忘故国,更加痛苦不堪。2、表示的是物是人非,宫殿依旧,而自己的处境、容颜全变了。3、追怀故国,有亡国之痛;思念往昔,表达出阶下囚无尽的哀愁。
六、1、回头看 春季 2、地名 流水 3、安史之乱 忽闻胜利消息之后的惊喜
七、1、日暮或傍晚 2、静 动 声 色 3、诗有画 高洁的情怀和对理想境界的追求
八、1、看孙郎,亲射虎为酬答满城人相随的盛意,我要像孙权射虎一样好好地在猎场上表现一番 2、挽弓劲射的英雄 3、狂 横槊赋诗 人生如梦 豪放
九、1、霸王别姬或虞姬自刎 楚汉 2、直抒胸臆的战争给百姓带来的只是灾难困苦 3、直抒 胸臆沉郁悲凉 忧国忧民而又无可奈何
十、1、“金楼”指华丽贵重之物,“少年时”指青春光阴。相对是为了说明青春的重要。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。2、辜负了大好青春,行乐须及春。(与及时行乐不同)3、劝君:对白语气,致意勤。惜:珍惜。两个惜中又有变化,强调须惜青春时光。“花”象征青春、欢爱。析:指享受。四句话从不同的角度反复强调“莫负好时光”之意。
十一、1、以精炼的语言,叙述了一个慷慨悲壮的激战场面。唐军誓死杀敌,奋不顾身,但结果五千将士全部丧身“胡尘”。
2、“可怜”句紧承前义,本题中之义:“犹是”句荡开一笔,另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”,一边是现实,一边是梦境;一边是悲哀凄凉的枯骨,一边是年轻英俊的战士,虚实相对,荣枯迥异,造成强烈的艺术效果。
3、表现了诗人对战死者及家人的无限同情。
十二、1、写景;议论、抒情。
2、日暮黄昏,且又在大雪纷飞,在北风狂吹中,唯见遥空断雁,出没寒云。
3、三、四句在慰藉之中充满信心和力量。因为是知音,说话才朴实而豪爽,又因其沦落,才以希望为慰藉。
4、慷慨悲歌,豪放健美的色彩。
十三、1、早。2、凌寒独开的丰姿。3、环境;近水。
4、首句;似雪非雪的迷离恍惚之境。
高中作文题精选八十道
2003年6月3日 作者: 高中语文在线
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一 根据下述材料,按要求作文
牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。
请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一
种体裁,写一篇不少于800字的文章。
二 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。
这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上
的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的
眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。
要求:(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。
(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。
三 据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了多年的精心准备后,和电脑
进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是
将取代人脑?
据此材料写一篇作文。自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
四 亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学
生习作)的永恒主题。 请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余
文体不限),题目自拟,800字以上。
五 阅读下面材料,按要求作文。
“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良
用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇
帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样,就多了一样与自己作对的东西。
请以“假如我有一枝社笔”为作文范围,写一篇文章。
要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关
就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望
前景,等等。(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。(4)不少于8
00字。
六 ———漫想
要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题
(2)除诗歌外文体不限
(3)不少于800字
[提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世
纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的
纽带,必须有储备,方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时
间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的
合理安排。
七 将“我发现——”补充完整,然后以此为题写一篇文章。 要求:1、思想健康,内容具体,力求有创意 2、除诗歌、剧本外,文体不限 3、不少于800字
八 阅读下面材料根据要求作文
东莞群英学校2006高考语文备考:病句专题
类型二 搭配不当
搭配不当,是病句考查的一个重点,也是一个难点。搭配不当主要是主谓搭配与动宾搭配不当。
如果想准确判断是否搭配不当,就要紧紧抓住句子的主干。分清主谓宾,其次要仔细琢磨用词是否主谓对应得当。
1、 主谓搭配不当:
(1)如果主语和谓语都只有一个词,那么,两个词的选择必须恰当;如果主语、谓语都是短语、那么短语的中心词一定要选用得当。
例1:他的许多作品曾在全国美术家展览会上播出。 (展览会的作品只能说展出) ....
例2春风一阵阵地吹来,树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。 (月光和树影怎么能发出沙沙的响声呢?)
出现这种病句。往往是因为主语和谓语中的修饰限制语较多造成的。改正的方法是先划分主语、谓语,再提出中心词,搭配的词语就很容易选择了。
(2)主语、谓语如果是并列短语,双方在语义方面必须能全面配合。决不能有一个词同另一方搭配不了。否则,就会产生主谓不搭配的问题。
如:挖土方开始了,我们的任务和工期都十分沉重而紧张。
(任务能说沉重和紧张,工期能说紧张但不能说沉重)
[注意]有多个并列成分时,一点要质疑是否一一对应。
(3)主语和谓语不能部分重复,部分重复会造成主谓搭配不当。
如:星际物质在大气中的燃烧,不是一下子就燃烧完的。 ....
主语“燃烧”与谓语“燃烧”因重复而产生搭配不当。
2、动宾搭配不当:
首先选词要正确,不超过动词的支配范围,动词和宾语才能产生应有的语义关系,彼此才能配合得当。其次,要注意让动词和宾语的中心语相照应,同整个宾语相配。
例:近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点.......
建设一批高水平的大学和学科。
(加快速度说得通,加快规模说不通,只能说扩大规模,特别当心一个动词与多个宾语的搭配关系。)
3、注意不要改变固定的动宾搭配格式。
对动宾搭配逐渐形成了一些固定格式,如“起„„作用”“达到„„目的”“作出„„决定”“实现„„愿望”等。这些固定的格式,是不能任意改变的,否则就容易造成动宾搭配不当的语病。
例如:在教代会上,老校长提出了“师生齐努力,共创文明校”的决定。
(
[注意]:当句子中各成分出现多项并列结构要一一理清其搭配是否得当
3、修饰语和中心语搭配不当:
定语、状语和中心语搭配不当:
望着她那因化疗脱光了头发、虚肿得变了形的脸庞,我的心不住的打颤。
(中心语是脸庞,怎么可以说脱光了头发的脸庞!)
4、主语和宾语搭配不当:
例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业会进入发达的国家。
5、关联词语搭配不当:
例如:既然你来了,我也该走了。
6.肯定与否定、一面与两面搭配不当
例:究竟要不要重视语文学习?能不能只学数理化就可以了呢?我们的回答是肯定的。 (该题中回答不管是肯定的还是否定的,都不能与前面形成照应。)
类比:对于能不能一手抓物质文明一手抓精神文明的问题,我们的回答是肯定的。 (这句话没有错,想一想,为什么?)
例:作好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
练习:修改下列病句。
1、今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
2、它每年的发电量,除了供给杭州外,还向上海、南京等地输送。
3、人类的发声,是由空气通过咽喉部的声带引起振动而发声的
4、省委省政府认真总结了造成这种落后状况的经验教训,确立了科教兴市的工作思路。
5、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。
6、苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔•柯察金的英雄事迹。
7、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告.
8、某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
9、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。
10、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
解析:1、消防车放弃休假,搭配不当。2、发电量不能说输送。3、“人类的发声”,与后面“而发声”重复。4、“落后状况”只能是教训,不能说成是经验。5、“缺乏”与后面的“不高”“不足”重复。6、塑造的只能是形象,不可能是“事迹”。7、“注视”报告讲不通。8、“新材料”的研制开发讲不通。9、冒着“泥泞的道路前进”讲不通。10、安排现场会的内容、时间和出席人员可以,但安排“会议中应注意的问题”讲不通。
