手工撕纸贴画 [吹塑纸贴画我是小小建筑师(中班美工)]
塑纸贴画我是小吹小建筑师中班（美）—工儿园奥幼运案教，运主题墙布奥
置设计
图： 意节本是课用教利师平布置时教室剩用的废旧下吹塑纸让幼儿，过简单通的工,拼贴加成美的画面丽。这画种深色蜡用纸光作背景，然朴实自具，有丰较的表富力，现品有作定的一术艺欣性赏。以可利有促进幼的的儿动手操作剪和组合贴造型及以创等方造面综的能合。力如启发何幼儿行创进是本作节课的点,难在活动前，先我幼让欣儿赏种房各建筑屋，累丰富积的象，为进表创行作做铺好垫活动时，。从我房屋的素要：体、墙屋顶窗、、房户入门，手导引儿回忆、幼析、归分房纳屋素要的形，态找规寻律，服克创作程中的过能技难点，接着请幼观儿察范例这些，范并不例让是儿幼摹，而临是作为儿幼赏分欣的析材料从而使，幼对儿创作动充满活信。由心幼于能儿力不同我，幼儿将按能力为好分、中、三差组，分别使用同的操作不料材。能力强的儿必幼通过须己动自才能获手得己自所需的要西东，能而差的幼儿力过通单拼简贴可以做也一幅漂成的画，亮从中得成功获感受。的真正重注幼了的儿个差体异。
活动 目：标1. 认 房识建屋的筑外特形征培养,儿对幼活美生感的能力。2受. 能用旧废吹塑进纸加工，拼行房屋贴并，较能合的安理画面，排培养儿表幼现和创造美的美能。力. 培养3幼在 儿 活中动有细致独，的操立习惯作活。动准备教准备具范例：若张干各种形，状的门房窗户、屋、等顶吹纸贴塑教具若干绒学具。备：１准装有废．吹塑纸旧的子筐６。个（） １１内筐成装图形。品全部都是（形、圆角三形长方形、大等小一不几的何图。形（）２ ４筐内）一装部分成图形一部品分成半图品和一形小部不分规则（半图成图形是品大小不指的同塑纸长吹，需要幼儿经过条单简加工可使用即图的；不规则形形图是指大小小形大不状同的吹纸塑片碎幼儿，要据根自己的需进要行工加（３） 。１内装一筐部半成品图分形一部不规分则图形和小部分一成品图。形２．刀剪每一把，每组人布一块抹浆糊一、。盒幼知识儿准：课备前领幼儿带欣过赏种房各屋筑建；儿幼有过定一的粘贴剪贴的和经验。境准环备：课前教在中布置室各种有风建格筑的挂历。画师教准备：幼儿按能将分力为好（人６、）中２（４）、人差（人）６三，操组材料作备如下：好 配 １（３，） 中 １ （２， ） 差 １（１ ） 活动程过 ：． 引一兴趣起。们欣赏我过许多亮的漂屋房那，些是都筑建师动脑筋们
设计来的。出天今们我也做小小来筑建，设计自师最喜欢己房屋的好不好，二？ 引．导幼观察儿房楼的构和造结型１。小朋友.，们你看些挂这历纸上有些什都？么大（房楼２）.些这楼房大由些部分组成？（墙哪房顶、门、窗、） 1(．)你们看的墙是什么样的到？有（的高有的、、有的矮、大有小，就的各种各象样的方长形教师鼓励）儿幼述，讲时同示出贴绒具如教 ： ,()欣赏老2的师所．有的屋顶一样吗？都教（师鼓幼励儿讲述同，时示出应的贴相教具绒三）形角屋顶的，如 半形的屋顶，如：圆
长方形的屋顶如：， 两 种形组成图屋的，如： 顶
3）房屋（的窗户一样都？你吗见什么形过的状窗？户圆 形窗的，户如 ：方的形窗，如：户 两种形图成的窗户组如：，
（
４） 座每屋的门都一样吗房你？过什见么形的状？长门方的门形，如 ：两种图形组的门，如成 ： /P（>5小结）每座房：都是屋墙由屋、顶、门窗户和成组，的它们的状各形相不同。三向幼.介绍吹儿纸塑画，欣贴老师赏作的品１．。出示例。范这老是师设计楼的，房你们看他看是什么用材料做？的向幼（介绍吹塑儿纸，并诉告他们这些都是们我布置教室用剩下废的材旧料我，可以们把们它重利用，制作成新美的精图画激，幼发制儿作的欲望。２）欣赏．例。你范们最喜那欢幢房子一，为么？（引什幼儿注导造型别意致的房、门顶屋、窗。户）３．如你是果建筑师，准你设备计么什样房的？子准给备住谁？（励幼儿鼓胆大象想）四。交待作.画求要今天老给每师个小友准朋了备一些同不颜色废的吹塑纸旧马。，老上师请要每小朋友来个小做小建师，自筑设计最喜己欢的屋，可房以你是过见的也，可是你以出想的。在来之贴，前朋小要友好，你想做想什样的房么，然屋到筐里后选挑所需你的形要状如果没有，你想要形状，你的可以自己也来剪剪好，之后就，把它在拼画图上合适纸的置。拼好后，位贴房先和墙体，顶贴门和再窗。.幼五操儿作，师教个辅导。别 ．鼓１励能强力幼儿根的自据的己需剪要自出己要的图形想，能并出贴种造各的型楼。指导能房弱的幼儿力选相择的图形应贴楼房拼。２ 提．醒儿幼剪用刀后放回盒完，剪内下的碎纸回放筐中供其他，幼挑儿。.选.六展并出评价幼儿品.作鼓励全班幼儿细独立致作的业态度，并引幼儿导欣赏想象力和创有力，以造及局合布理的儿作幼品。 延活伸动（） １在美角放工废置旧塑纸吹蜡光、纸、剪刀浆、糊供幼儿等动时进行剪活。贴（２） 在今后进可一行系的废旧物列品
粘贴动活如：。蛋拼贴、花壳树草拼叶等贴。