[基于校园文化建设的高校图书馆环境设计研究]高校图书馆如何应对数字化信息环境

　　【摘要】高校图书馆与一个高校的文化建设，有着紧密而直接的关系，它与一个高校的学术氛围息息相关。高校图书馆作为面向高校内所有学生和教职员工的学习场所，不光是提供方便的借书看书功能，还要帮助读者提升自己的专业或其他能力，同时营造出良好的文化氛围，从而促进校园文化建设。因此高校图书馆的环境设计则显得尤为重要。
　　【关键词】高校 图书馆 文化建设 环境设计
　　图书是人类文化进步的主要载体，文字和图片信息记录了前人类活动的历史经验。如今，进入21世纪后，信息网络的发展，改变了传统图书馆的面貌，数字化管理的图书馆从量变逐渐转换为质变，最终成为社会精神文明建设的中心力量。
　　和社会图书馆相比，高校图书馆有其特殊性，除了藏书功能之外，高等学校图书馆还担负着为教学和科研服务的双重任务，是培养人才和开展科学研究的重要基地之一。同时，高校图书馆的使用人群具有集中性和稳定性的特征，而且不同高校专业特色不同，因此，图书需要比较好的分区，使用频率较高的书籍需要有一定的复本，对于本校的特色专业需要有学校自身的特色，有正对性地进行书籍的收集管理。除此之外，高校图书馆还作为高校学生和老师课余时间学习和交流的空间，是高校生活的一个重要组成部分。
　　从校园文化建设来看，是以育人为目的，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化为主要方向的一种群体文化的营造，其本质是文化环境和文化氛围建设。
　　然而现实情况不容乐观，大部分高校图书馆的利用率并不高。笔者根据调查发现主要原因有：一、学生自主学习能力较差，大多数人存在惰性，宁愿选择在宿舍里上网打游戏，这是因为觉得宿舍的舒适度更好；二、大多数高校图书馆硬件环境较差，座椅规整硬冷、植物非常缺少、空气流通较差，长时间待在里面容易不适疲劳；三、缺少互动和休闲空间，大学课程很多需要团队合作完成，在团队进行图书资料查阅后，需要一个可以讨论的空间，而图书馆里没有这种相对独立的交流空间；四、服务落后配套缺失，多数高校图书馆的服务意识和配套设施还停留在80年代，不同于阅览室的开放式陈列空间，高校图书馆作为一个交流的空间还需要配备一些餐饮的服务，不符合现代年轻人的生活方式；五、环境设计缺乏地域性和特色，千篇一律，没有结合高校自身的专业特色和所处地区的区域特征，容易视觉和精神的疲劳。
　　因此从高校图书馆的环境设计出发，积极提升环境品质，营造良好的文化氛围，吸引学生养成自主学习的习惯，是校园文化建设积极而有效的途径。那么高校图书馆环境应该如何设计才能满足校园文化建设的需求，积极主动的为广大师生服务呢，下面从空间、色彩、光影、设施和植被等几个方面进行详细阐述。
　　一、功能空间布局。高校图书馆的空间布局要满足师生之间、老师之间甚至生生之间等大量不同人群的需求，但同时独立阅读和思考的空间依旧不能缺少，因此，高校图书馆应该根据不同的功能需求将整个空间划分，既有可以交流讨论的空间，又有安静的自习区，同时，可以将自习区和阅读区分开，阅读区可以是非常休闲的一个空间，形成一个个半围和空间，有配套的饮料服务和舒适的隔断以及相对柔软的座椅，这样既不会影响到借阅区同学，同时增加一个休闲舒适的空间，无形中会吸引同学结伴一起学习，形成一个良好的阅读氛围，书架的摆放也应该按学科特色，空间布局直接影响着师生使用的多样化需求，良好的空间布局可以促成一个良好的学习氛围。
　　二、色彩运用。一般高校图书馆都是统一的棕色或者木色的书架桌椅，白色集成吊顶和白色地砖或棕色强化地板，在色彩的运用上非常单一。而色彩环境对于人的影响是非常大的，相对的蓝色和紫色会给人冰冷压抑的感觉，而黄色和绿色则给人温暖温和的感觉，因此，在图书馆的一些指示性的图标或者公告栏以及装饰画的选择上可以选择相对跳跃的颜色，而不是单一的书法或者山水画，鲜艳的颜色更能够激发想象力，而且在大量白色书籍下，有一些跳跃颜色的搭配，是非常和谐的选择，也符合大学生活泼可爱的性格。清新时尚的颜色，适合高校学生的心里需求，有一种突破传统陈设的单调的感觉，让学生对自己学校的图书馆充满自信和喜爱，形成良好的传递。
　　三、光影环境。光线不管在餐厅或者家庭室内都是非常重要的调节气氛的主角，人和植物一样，都是有向光性的，人在有光线的环境先才会觉得放松和舒适，白天的话最好的采光方式是日光，一是节约能源，二是太阳光是一天中有变化的一种光，其中有着微妙的变化，是最舒服的。因此图书馆在朝南靠窗位置是最好的阅读区的位置，而在没有光线的阴雨天或者晚上，阅读这一特殊的作业需要特殊的柔和不伤眼睛的光线，因此在桌角配置一盏温暖的台灯可以使阅读更加清晰，小的聚拢的光线可以使人有一种归属感和安全感，同时休闲区的光线则可以稍微减弱，因为人与人在向对方阐述自己观点的时候，有一种不被光线直射的距离。书架上光线的设置，主要以方便找书为主，确保光线可以照到每一本书即可。室内光影就像摄影中的光线一样，不同光线塑造出空间的冷暖，因此，合适的光线打在书本上，令学习成为一件温馨舒适的事情。
　　四、装饰和陈设品。虽然一般公共空间尽量避免不必要的装饰，做到极简为主，但是小的细节设计可以给人非常深刻的映像，学生在进入一个空间阅读之后，注意力长时间集中在书本上，会有想要休息的时候，因此，一盆植物，一个窗帘的图案，一个小的灯，一个温馨的垫高的小凳子，都会是他注意的焦点，小的装饰品有画龙点睛的作用，可以是起到集中或者分散注意的作用，另外也有一种环境的特色感，作为一种环境符号，给人深刻的印象。
　　五、植被绿化。一般图书馆只会在出入口摆放两盆大的植物，适当地放一些室内的植物，具有柔话室内空间，净化空气的作用，还能起到隔断空间的作用，单调的室内设计会使人失去与大自然亲近的机会，而学生渴望在城市的喧嚣中找到一片宁静和谐的地方，绿色植物为空间增添姿色，让人仿佛置身于大自然中，放松身心，陶冶心境。
　　高校图书馆作为校园中的重要建筑，作为校园生活的重要组成部分，同样也处处影响着校园文化建设。只有提高图书馆资源利用率，在功能空间上合理布局、优化室内配置，才能吸引师生主动提高专业知识，营造出良好的校园氛围，其创造的优秀的文化传承才能奠定一个学校深厚的文化底蕴。
　　参考文献：
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　　［2］付跃安.主编《阅读天堂：图书馆服务设计探索》.暨南大学出版社2010.3
　　［3］刘锦山.主编《沉思与对话：高校图书馆新馆建设》.北京图书馆出版社2010.8
　　［4］付瑶.主编，《图书馆建筑设计》中国建筑工业出版社.2007.7