世界各国文理科境遇大不同|人生境遇大不同

　　在中国早有“学会数理化、走遍全天下”的说法，但也有人会抱有一种潜在的偏见，认为女生读文科要优于读理科。而很多家长都希望自己的孩子能一技在身，因此在他们看来文科在孩子将来的就业与求职中并不占优势，那么扫描全球，重理轻文的现象是否同样存在？我们且听专业人士一一道来。
　　日本：文科收入比理科高
　　日本是从高二开始分文理科，但是即使分科以后，文科、理科的基础还都是要学习。因为日本的国立公立大学全部统一考试，是文科、理科的学习内容都要考，拿到统考的成绩以后，再到要报考的学校去参加相应学科的考试，这时候的考试就对文理侧重比较明显。
　　在日本，招募人才时并不是很强调专业对口，只要有真才实学和能力就会被看中。在日本普遍认为理科的学生更容易找到工作，理科毕业生从事文科方面的工作比较容易适应。但是在社会权力方面，比如企业的管理层中，文科毕业生的人数普遍高于理科，这也是近年来选择理科的学生减少的原因之一。有一项针对15000名大学学历人员的调查显示，文科出身的人要比理工科出身的人一辈子多赚5000万日元，相当于400万人民币。
　　澳大利亚：理科生找工作难于文科生
　　澳大利亚和我们截然不同。相比文科，理科生更不好找工作。
　　全球华语广播网澳大利亚特约观察员胡方：澳大利亚的高中没有文科或者理科的区分，所有的学生都可以按照自己的兴趣来选择适合自己的科目进行高考。在文理科选择的问题上，澳大利亚人正在遭遇与中国人完全相反的情况，那就是更多的澳大利亚人选择文科或者商科，而比较少的澳大利亚人选读理工科。
　　澳大利亚移民局每年会变动的紧缺职业类列表显示，各种工程师、建筑师、IT等专项的理科人才一直是极度紧缺，一项最新的调查研究显示，越来越多的人认为，科学、科技、工程和数学等科目与日常生活无关，而理科生毕业的就业情况要比文科生来得更加的艰难。
　　美国：没有文理分科，可以自由选修
　　美国的中学不仅没有文理分科，即便到了大学，头两年的课程也是文理可以自由选修。
　　学生是否有出息，学文科还是学理科的问题，在美国的教育体系中，甚至在家长的头脑中，似乎从来就不是一个问题。影响入学选择决定因素往往是城市，以及距离家人的距离远近，是否可以获得奖学金等。由于学生入学之后也可以随时更改他们主修的自由课程，所以在入学选择什么学科似乎就不特别重要。
　　入学之后一般硬性规定大学选修的普通必修课，其中有文科内容也有理科基础，还包含了历史、宗教、艺术、文学修养、心理学等，还有化学、物理学，这些普及性的硬性规定的课程往往能够给学生们打开眼界，起到了入门了解的过程，也使学生在入学两年以后，能够根据自己在前两年最新发现的兴趣以及自己的能力来选择专业。
　　但是我们也知道美国很多著名的公司，包括微软、苹果、谷歌、Facebook等都有很多著名创业者，是在发现自己的兴趣之后全力追求自己的理想而放弃一切，其中也包括放弃学业，但是最终他们创造了奇迹而为人类造福。
　　专家：文理教育好比土壤和种子 两者不可分离
　　诚然，现代自然科学的发展带动了社会多领域的进步和繁荣，但就此认定“文科无用”甚至“贻误社会”是否就正确呢？也许要仁者见仁智者见智。有人就把文理教育之间的关系比作土壤和种子，两者不可分离。就是说没有文科的土壤，理科的种子它是没有地方去生根的。反过来讲，就是说有了土壤，但是你永远不下种子，这个土壤也是废的。
　　我们在看待文科和理科的这种学科设置的时候，一定要注意，它是为了将来一个个体成长的全面性，不管是发达国家还是欠发达国家，在这一点上没有一个国家在这方面是有所偏废的，因此只是功利性的、应用性的去看待文科和理科。