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个性,作文模板7篇

发布时间:2024-07-07 09:02:06 影响了:

很多人通过写作文,展现自己的思想和个性,写作文的时候时要注意选择合适的词语,丰富文章的表达方式,以下是职场范文网小编精心为您推荐的个性,作文模板7篇,供大家参考。

个性,作文模板7篇

个性,作文篇1

酒意催人临,不知何处闻诗吟,又闻纸上沙沙解疑声,昂首问尘世;道家山上,茶叶青翠欲滴,河边卖瓜人多少?几进胡同,多少人家贴红纸,雕龙画凤,敢问书法人家,漕河去何处?远处回音:“江南烟雨三千,幽静金沙。”

我的家乡金坛并不是一个多么繁华的地方,也不是如很多文章描写江南小城一般古色古香,我的家乡淳朴得令人怜惜,她既有古韵,也不乏现代化气息。

在丹金漕河边,有一条难以被发现的小胡同,我一人独走之中,细细欣赏,这条小路上,青石板乱挤,石板上毫无花纹,连接之处不知何年长出了青苔,她暗居此处,背着阳光,独自幽幽发绿,好一个可人儿。深巷之中,不知哪家拉着二胡,缓缓的,低低的,或许是希望我慢慢行走。悠长,宁和,佛佛是慈祥的老人在用手轻轻的抚摸着我。

脚踏在石板之上,看着灰砖石砌成的老房,听着不知何处传来的水滴之声,心中的烦躁顿时便会消失无踪影,也应该放下那盘踞心中已久的急切。虽不能说流水人家,单青石人家就已经让人舒适了,江南的神奇之处或许便在于此。

走出胡同,天色渐晚,小城又笼罩在霓虹之中,看着往往来来的车辆,冷色调的灯光,喧嚣的街头以及琳琅满目的商店,我又感受到了现代的气息。的士在商店门前拉着客人,小吃店主辛苦地烹饪着地方特色的小吃,忙得一刻不停的服务员在乱晃着。一切的一切,对于大城市来说极为普通,但是,家乡的交通从来没有那么拥挤,街头也不是那么肮脏,喧嚣而不让人厌恶,小城的神奇或许也在于此吧。

江南小城,宁静与繁华斌并存,这便是让我自豪的家乡——金坛。

个性,作文篇2

我心中的漫画老师姓刘,是我的班主任。虽然她在别人眼里是个普通的人,但在我眼里,她是一个与众不同的人。

她喜欢穿着牛仔裤,上身穿一件浅褐色的毛衣。她那炯炯有神的`眼睛,一个高挺的鼻梁,不厚不薄的嘴唇,白白的皮肤看上去意气风发,可精神了。

刘老师非常幽默,常常把我们逗的哈哈大笑。记得一堂语文课上,一位同学上黑板默写,写着写着就不会了,刘老师现场编了一首诗说道:“吃的怪胖,装的怪像,挎着粉笔,不会算账”。这一句话让全班同学哄堂大笑,有的同学竟笑着笑着从座位上跌了下来,可见是有多么好笑啊!

刘老师很了解我们,对我们很和蔼。记得有一次运动会,我们班多数运动员没有发挥好,没有取得满意的成绩,我们个个都垂头丧气,回到教室里,同学们个个如坐针毡,生怕老师批评我们,时间一分一秒的过去了,我们刘老师脸上带着几片乌云走进教室,我们原本以为迎来同学们的是场可怕的“血雨腥风”,不料老师下面的话让我大为惊艳:“同学们,胜败乃兵家常事,我们不能因为一次小小的失败否定自己的能力,我相信只要通过我们不懈的努力,胜利最终属于我们!”同学们听了老师的话,沉默了好久,我知道同学们表面上不表现出来,其实心里都很感动。都暗暗地加把劲,期待在下一次运动会上能有好的表现!老师,感谢您的宽容和大度!

这就是我心中的漫画老师,我们可爱又可敬的刘老师,我喜欢她!

个性,作文篇3

曾几何时,我知道了“个性”这个词,于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写下:“有时,我像身上穿的t恤衫一样随便;有时,我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没有善感的气、奇特的想象和多情的文笔,但写出的是我自己的心声,是真实而富有个性的我。

沐浴着晨风,笑迎着朝霞,我踏进了初中的门槛,一种兴奋而带点怅然的感觉潜滋暗长,我上初中了,我再不是小孩子了。我就是我,一个独立的人,我不愿受到束缚,但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落,它昭示着万物的轮回;我爱观滴泉飞瀑,它演绎着世间万象的变幻;我爱四季的风霜雨雪,从那里,我得到了生命的启迪;我爱自然界的绿树红花,从那里,我领悟到了自己也是装点这瑰丽世界的一员。

我爱读徐志摩和余秋雨,更爱三毛、张爱玲和舒婷。我爱随着郭沫若去“凤凰涅磬”而获得再生,爱随着曹雪芹去为“金陵十二钗”万盛名难副同悲而扼腕叹息,更爱在莫扎特的音乐中纵情驰骋。

我就是我,在荣誉前不自傲自大,在受到批评时也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸,在失败时我也能引吭高歌;高兴时,我洒下一串银铃般的笑声;悲伤时,我也不吝音自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强,我敬佩松柏的傲世,我动情于垂柳的依恋,我倾心于红豆的相思。

我就是我,我哭我笑,但不沉溺;我忍我让,但不怯懦;我悲我叹,但不屈服。我成熟中不逐天真,复杂中又有单纯。

我就是我,一个富有个性的女孩。

个性,作文篇4

生有百善,百善有一物,曰:个性。吾问:“世间万物,个性,何存?”

——题记

清雨悠悠,淅淅沥沥,一如我的心情,绵绵荡荡。曾听过:“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”我不存在离愁这种虚无的感情,但我的心却如一团乱麻,让我理不出半点头绪。

我是一文痴,偏爱文学作品。我曾倾倒在各种着作下;我曾为古文之理而深思不已:我也曾在各类人物中寻找自己的个性。没有?不不不!是有的啊!

妈妈曾说我写作的方式不对,很难入得了阅卷老师的眼。我知道妈妈为什么这样说,我写作时极喜欢模仿散文的写法,但她不知,我是形散而神不散啊!我常常是想到什么就写什么,多是直抒胸臆或留余悬念,但他们不喜。呵!我不解啊!难道非要去学习那种欺骗老师的方法才对吗?难道老师就喜欢那种为了迎合他的口味而作的文章吗?不解,我真的不解啊!我们学过《清兵卫与葫芦》,主旨是对那种残暴扼杀少年个性的批判啊!不知,世人真真不知哟!

个性,个性啊!李太白豪放不羁,所作皆大气宛如天成!这何尝不是一种个性?正是因为他的这种个性,让世人永远的记住了这个豪迈的诗人。

个性,个性啊!李易安多愁善感,所作皆清丽悲忧!这何尝不是一种个性?正是因为她的这种个性,让世人永远的记住了这个伟大的女词人。

个性,个性啊!雨果珍惜艺术,大胆批判欧洲国家的强盗行径,无所畏惧。这何尝不是一种个性?正是因为他的这种个性,让世人一直记得这位言辞犀利、永远正直的诗人。

万物皆有灵性。当创世神创造万物时,就创造了百善和七宗原罪。个性乃百善间一种。可见,个性是何等高贵、何等优雅!

我认为:个性与生命等价!

大人哟!是不是现实的种种让你们早已失去了个性?大人哟!你们可还记得小时候的梦?大人哟!难道当今的物质欲已成为时代的潮流,取代了你们心中的个性?

大人们,醒醒吧!大人们,你们该觉悟了,为你们抹杀个性的行为羞耻吧!请永远记住个性吧!因为它能让你们的心境得到升华!

苍茫大地,谁主沉浮?众生云:“个性领万物!”

从此,我懂得了:个性,人皆有之,万物有之,亦不能丧耳!

个性,作文篇5

请大家想像出一个善解人意,可爱漂亮的女老师。没错,她就是我的好朋友——生物老师。

生物老师虽然不高,但远比其他所有老师有气质;生物老师虽然不是很年轻,但远比其他年轻的老师漂亮;生物老师虽然不新潮,,但远比所有新潮的学生学高博远。就是这样一个可爱无比的老师,成为了我最要好的朋友,所以,我想我真的是一个幸运儿呢!

生物老师的每一堂课,都受到全班同学的欢迎,这是其他所有任课老师,包括班主任的语文课都做不到的,只因为他的课生动有趣,并常常联系到一些有关的课外内容,这让我们的知识更加全面,广泛;就连班上的那一群捣蛋鬼也安安静静的听着,不再插嘴,接话。

上一届毕业的初三(二)班就是她的班,那个班里也有几个令她头疼的捣蛋鬼,也会发生一些令她哭笑不得的心烦事,但是不管她受到了多大的气,她都不会记在心上,转身又会把她心爱的学生捧在心头,耐心劝导,结果,虽然成绩有好也有坏,但她的努力让多少学生后悔自己当初处处与老师作对的可笑行为啊!我想,无数她教过的学生一定都曾经用他们炙热的笔锋赞美过她,用他们嘹亮的歌后歌颂过她!

她不仅仅是为优秀的生物老师,优秀的班主任,还是我们大家心中慈祥的大姐姐。她是教师的典范,是我们班,我们学校,乃至西工区都引以为荣的优秀教师。所以,“师德标兵”非她莫属;所以,“优秀辅导教师”非她莫属;所以,我现在就以我平凡的.文笔水平来赞美她!

我亲爱的生物老师!忘不了,您给我们上课时诲人不倦的神情;忘不了,您灯下认真备课的身影。您认真备好每一节课,有时要钻研很多的资料;别人有两天休息日,您又何曾有过一个真正轻松的周末!

感谢您,我可爱的生物老师!赞美您,我善解人意的生物老师!歌颂您,我含辛茹苦的生物老师!

个性,作文篇6

老师——是园丁,是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他,教了我们三年的语文老师——杨老师。

他不仅是我们的语文老师、班主任,还是位诗人呢!

他中等个子,椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛;不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

杨老师是一位性格开朗,善良友好,有独特教学方法的优秀老师。在课堂上,他总是笑容满面,精神抖擞,讲起课来抑扬顿挫,绘声绘色。尤其是古诗翻译,让你听得如醉如痴,身临其境。

杨老师是一位认真负责的好老师。记得有一次期中考试,班里有几个同学考的不是太好,杨老师不但没有责怪他们,而且向他们轻轻说:“没事的,失败乃成功之母,相信你在下一次考试中一定能取得优异的成绩,加油!"这几位同学在听了老师的话以后,充满了信心,果然在期未考试中取得了好成绩。

遇上难题时,杨老师总会和我们一起切磋研究,非常有耐心。这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少。

杨老师的循循善诱教导,犹如春风化雨一般,为我们打下了良好的学习基础。他像一棵老槐树,扎根学校,寒来暑往,年复一年。把青春献给了一届又一届的学生,纵然是两鬓华发,也无怨无悔。

这就是我最尊敬的老师,我崇拜的诗人——我的班主任杨老师。

个性,作文篇7

我家邻居有条狗,名曰“布丁”。

若论此狗外形,可让人忍不住赞道:“好一外星狗”。此狗有黑白相间的斑纹,强壮而苗条的身材,,短小而灵活的四肢,黑而慑人的眼睛,湿漉漉的鼻子温润而小巧和普通狗有着“天壤之别”,的确颇有几分外星狗的神态。

若谈此狗脾气,那可不得了,此狗性格火爆,向炸弹一样一触即发。凡有生面孔出现在它的视野,必厉声叫嚣,若来人回避躲闪,此狗必乘胜追击,直到来人狼狈不堪时方得意洋洋鸣金收兵,但若有时它心情不是太好,非但不停反有想要咬你一口的凶狠。

若讲此狗怎样进食,它可有一套自己的方法。由于这只狗大部分时间都在我们院子里游荡,所以,它喜欢挑弄院子里一些温柔的宠物。对于那里嘴里有好东西吃的鸡呀、猫呀发起挑战,此狗只要出手一扑,这些温良的动物mm马上投降,乖乖的把食物奉上,它既不客气,也不顾忌狗狗们的斯文形象,狼吞虎咽之下,没俩三秒钟进餐就可以宣告结束。

若曰此狗生活习性,绝对属起早贪黑、兢兢业业、忠于职守型,平常白天就在水厂院内(我家住在自来水厂)没完没了地疯跑,高兴的时候还会来个随地大小便,以此种另类方法宣布该处圈定为它的地盘,大院里稍有个风吹草动,它就叫上几声,以示警报,让人觉得还是很好玩的。可到了晚上,布丁同志依然顾不上休息,尽职尽责地完成自己的看家任务,每当在夜深人静的时候,就会时不时传出布丁同志的“美丽”歌声,搞得我每天都要在它的叫声中入眠,又在它的叫声中开始新的一天,崩溃呀!

瞧瞧,它一直就是这副德性,纵然有时我也苦口婆心对它细细开导,但它依然我行我素,我那可爱又可恨的个性布丁呀!

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