[对地方高职院校图书馆建设的探讨]全国高职院校排名2018

　　摘　要：地方高职院校图书馆在建设发展过程中遇到了诸多问题，本文在深入分析存在问题的基础上，提出了转变观念，规范管理；改善办馆条件，建立具有地方高职特色的馆藏体系；加强队伍建设，提升服务水平等改革发展的建议。
　　关键词：地方高职院校 图书馆 问题 改革发展　建议
　　近年高职院校蓬勃发展，但是在发展过程中遇到了困难，特别是地方高职院校在发展过程中遇到的困难更多，因此，为教学科研服务的地方高职院校图书馆在建设过程中也存在着诸多问题，本文在深入分析存在问题的基础上，提出了三点改革发展建议。
　　1.图书馆在建设过程中存在的主要问题
　　1.1 认识模糊，管理有待规范
　　在我国地方高职院校图书馆在人们的心目中就是一个借书还书的地方，是传统意义上的藏书楼，是教辅部门。忽视了图书馆对提高教育教学质量的支柱作用。由于认识模糊，因此管理欠规范。据调查，地方高职院校大部分图书馆是教务处的下属机构，就是从教务处独立出来的图书馆，也存在着机构设置不全的毛病，图书馆设置了采访部、流通部和阅览部，但没有设置技术服务部、信息咨询部。由于机构不健全，制定的制度也无法落到实处。
　　1.2 设施设备陈旧，文献资源建设滞后
　　据调查，相当一部分地方高职院校是中专学校升格的，图书馆没有独立馆舍，有些学校有独立馆舍，但大都是教学楼或其他用房改建的，馆舍结构不合理，馆藏空间不足且承重有问题。书库、阅览室、自修室条件简陋，没有空调，读者的学习环境不优。
　　由于学校对图书馆经费投入与教育部制定的《高职高专院校人才培养方案工作水平评估方案》（试行）中规定的5%相差甚远，图书馆难以根据学科建设及时地补充和完善图书内容。
　　地方高职院校图书馆馆藏文献呈现出“三多”“三少”的特点。即：中专教材多、二中文社科类图书多、打折书多；反映服务地方经济建设的新技术新成果的书少、为教学科研服务的电子图书少、外语书少。
　　1.3 队伍结构不合理，服务水平层次低
　　地方高职院校图书馆工作人员大多是从原中专学校过来的，也有部分是从后勤等部门转过来的，图书馆成了其他部门多余人员的安置点，队伍构成复杂，呈现出男性少，专业人员少，年轻人少等特点，这势必制约图书馆的发展，目前的工作重心也只能处于传统的图书流通工作，服务水平处于传统的低层次的借还书服务，服务形式单一，服务内容薄弱，不能为读者提供定题服务，跟踪服务及信息系统服务。
　　2.加强图书馆建设的几点建议
　　2.1 转变观念，规范管理
　　高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。摒弃图书馆是“藏书楼”、是教辅部门、是后勤部门、是“安置”点的思想。将图书馆发展规划列入学校发展规划之中。
　　为使地方高职院校图书馆管理规范，馆内应设置综合部（办公室）、采访部、技术服务部、信息咨询部、阅览部、流通部。按照因事设岗的原则设置好每个部的岗位，在科学设岗，明确职责的前提下，根据岗位要求和任职条件，按照公开、平等、竞争、择优的原则确定上岗人选。坚持用制度管人管事，形成民主管理，科学决策的良好氛围。
　　2.2 改善办馆条件，建立具有地方高职特色的馆藏体系
　　在设计新馆时，要考虑它的人本性、协调性、规模、结构、外观形象、实用性。在建筑风格上，应体现出雄伟、典雅、明朗的特点。在功能布局上，要凸显职业特色。
　　学校不仅要为读者创造一个方便且较舒适的学习环境，而且应按教育部颁布的《高职高专院校人才培养方案工作水平评估方案》（试行)中的有关文献资源建设经费应占学校总经费5%的规定给予图书馆预算经费，图书馆要根据学院专业结构的变化，建立具有地方高职特色的馆藏体系。首先，调整纸质文献入藏的比例结构，一是要重点收藏特色专业、品牌专业、读者群相对集中、教学科研急需利用率高的文献资源；二是适当收藏经典名著；三是及时适量购买考级、考证、考公务员的文献资源，以利学生就业；四是适量收藏一些生活、保健休闲、娱乐方面的文献。其次，要明确为教学科研服务，为学生就业服务的电子文献收藏方向，逐年增加电子出版物的比例。
　　2.3 加强队伍建设，提升服务水平
　　队伍素质直接关系到服务的质量，现代图书馆需要三种工作人员：一是需要能解答一般性咨询问题和在网上帮助读者查找所需资料的一般业务人员；二是需要某一学科、某一领域的研究专家；三是需要既能为读者提供表层文献信息知识，又能为读者提供深层次文献信息开发的复合型咨询专家。为优化队伍结构，应采取五条措施：一是要采取激励机制鼓励在职馆员自学；二是学校应拨付一定的经费有计划地分批送一部分馆员外出进修；三是要从本科高校引进部分图书情报学、外语、计算机专业的毕业生；四是实行专业技术职务聘任制；五是实行准入制度，杜绝非专业人员进馆。
　　为提升服务水平，在思想观念上，应从以书为本向以人为本变革；在服务时间上，图书馆每周应开放90小时以上，网上服务做到24小时开放；在服务手段上，传统方法和现代方法并用，以现代方法为主，积极开展网上新书导读，预约催还和续借、定题服务、跟踪服务、一般读者与特殊读者（如残疾人）服务等个性化服务；在服务层次上，按照读者的行为方式和对信息需求的情况来设计服务方案，将服务的主要力量放在为满足读者需求进行深层次的选择开发上。通过信息咨询，文献主题检索，科研成果查新，信息编译和分析研究，向读者提供高技术含量的增值信息服务。
　　参考文献：
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