马克思主义无神论教育现状分析|马克思主义无神论宣传教育

　　摘要： 新时期有神论的思想开始抬头，一些不法分子利用宗教信仰的外衣去有有神论的思想去毒害大学生的思想，本文从当前大学生无神论的特点及如何构建良好的大学生无神论教育体系两个方面进行了阐述。
　　关键词：马克思主义 无神论 大学生
　　马克思主义在物质与意识的关系中写道“世界是物质的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识”，这就明确地表明世界上并不存在有鬼神和灵魂，世界是一个客观的物质载体而非其他。那么马克思主义无神论在中国大学教育中的现状如何呢？
　　一、 当前大学生无神论的特点分析
　　1.1大学生宗教信仰现状分析
　　调查表明，在我国信教的大学生中少数民族所占的比例在百分之十以上，在这些信教的少数民族学生当中有的是团员、有的是党员、这可能跟少数民族的学生宗教意识有关，相对于汉族学生来说，少数民族的学生具有的宗教意识比较浓厚。在信教的大学生中，女生的比例要比男生大、贫困生的比例要不富裕生的比例大、新生信教的比例比老生要大。调查发现这些信教的学生，对宗教信仰具有一定的盲目性和从众性，许多人都是受父母或亲人的影响，他们把宗教信仰当成是一种精神寄托但是自身又缺乏必要的宗教知识。
　　1.2媒体对无神论信仰的错误导向
　　为了满足人们的好奇心和获取更多的收视率或点击率，当今媒体经常会播报一些与大学生所接受的无神论教育相悖。在许多的影视作品中，经常会出现一些妖魔鬼怪或神仙，他们能够变化并且具备人类所不具备的许多特异功能。有的会飞、有的会变、有的会吐水火等等。有些恐怖片中经常会出现一些诡异的现象，学校宿舍闹鬼、厕所闹鬼、甚至一些地方的加油站闹鬼等。有的媒体还宣扬上帝的存在，中国改革开放以后，外来的思想也逐步渗透到中国大学生的思潮中来，而一些西方国家却靠一些宗教专注去笼络人们的思想，这种模式也逐步被部分大学生所接受，在他们遭遇困难或不安时，就企图依靠一些所谓的救世主来对自己进行拯救。有的媒体经常宣扬世界末日论，这也给部分意志不坚的大学生带来消极悲观的影响，使得他们缺乏一定的进取心和热爱生活，热爱大自然的积极的心态。
　　1.3无神论教育存在的弊端
　　在我国高校中，无神论教育思想属于公共科目，学生只要了解一定的无神论知识就可以，平时有的院校把公修课不当作考察对象，这样就不能引起学生足够的重视，甚至出现一些学生把这种教育置之脑后的现象，学生只有在思想政治教育课堂上才能接受无神论的教育，而课堂之外则很少涉猎这方面的知识和教育。再加上高校教育的扩大，许多高校的辅导员因为学生众多，有的辅导员或高校老师又从事各种各样的兼职工作，这就造成了辅导员和任课老师对大学生进行无神论思想的教育。同时一些学校忽视对学生无神论的教育，认为无神论教育是可有可无的教育，因此这种教育就不能引起教育工作者或学生工作者的足够重视，给有神论有机可乘的机会。
　　二、如何构建良好的大学生无神论教育体系
　　2.1加强马克思主义无神论教育
　　有些地方的不法分子，企图利用大学生思想不太成熟不太理性的特点，对大学生进行一定的精神攻击，他们想利用一些宗教活动进行破坏国家和平和团结的一些活动，因此我们要通过各种各样的活动和方法去对大学生进行无神论的强化教育。对于一些参加各种宗教活动的大学生，教师应该进行适当的教育，以马克思主义的世界观和方法论对其进行教化和劝服。同时对于无神论的教育也应该引起院校领导足够的重视，我们应该让马克思主义的唯物论和科学的世界观、人生观、无神论教育去占领学生的头脑，一定要依法治校，坚决通过各种各样的活动去抵制不法分子的宗教渗透，要用科学的无神论对学生的头脑进行一定的清洗，让大学生能够理性地去考虑自己的宗教信仰和自身的人生价值观。
　　2.2充分利用媒体正确导向
　　学校可以通过校园广播和校报等给学生的无神论思想加以强化和引导。我们一定要充分发挥媒体的作用，对于一些宣扬与无神论思想有关的信心我们要想方设法加以制止或屏蔽，断绝学生获取不良信息的来源。同时要加强学校治安管理，不能给不法分子有机可乘，坚决禁止一些与无神论相悖的校报或宣传进入我们教育的神圣殿堂。我们要通过校园广播和校报大力加强对学生和教师的政治觉悟和思想认识教育，要让我们的校园处处能够看到社会主义精神文明和现代化科技知识的宣传，这是我们国家人才培养政策的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。
　　2.3学校和家庭要加强教育
　　学校行政部门一定要加强对学生的教育，一定要充分利用好学校领导干部和教师队伍及学生会干部的领导示范作用，纠正有神论思想对学生的不良影响和引导，要从各个环节处理好无神论思想教育的渗透，要对学生反复讲解有神论思想的危害，同时要加强思想政治教育课程的学习和考试制度，让学生处处都能感受到学校无神论的教育。“父母是孩子最好的老师”，在家庭教育中，父母也不能忽视对孩子进行无神论思想的教育，父母自身首先要相信马克思主义无神论思想，从各个角度对孩子加以正确的教育和引导。
　　结束语
　　马克思主义无神论思想教育在新时期需要加强，院校领导班子和组织队伍一定要对思想政治教育进行足够的重视，这样才能让科学的世界观和方法论去战胜有神论或宗教不良思想的影响。
　　参考文献：
　　[1]李健生.当代大学生对**的认识调查[J]科学无神论.2008.05
　　[2]倪培强.加强科学无神论宣传教育，构建和谐社会[J]喀什师范学院学报.2008.04