21.水乡歌1 水乡歌

金山小学电子备课教案

内容：21、水乡歌

教材简析：本文是一首诗歌，歌颂了水乡的秀丽 风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生 活的思想感情。 教学目标： 1、让学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活，激 发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3、学会本课生字、其中田字格上面的只识不写， 认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背 诵课文。 教学难点：让学生感受水乡秀丽的风光和美好的 生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 教学准备：挂图，卡片。 教学时间：两课时。 第一课时 教学内容：读课文，认识生字。 教学目的：初读课文，了解课文内容，识写部分 生字词。 教学重点：朗读课文，理解一些字词，如：渠、 驳。 教学难点：理解白帆“飘满湖面飘满河”和歌曲

复备栏

“装满一箩又一箩” 。 教学过程： 一、创设情境 1、教师口述：音乐能让我们展开想象的翅膀，带 我们去自己想去的任何地方。此时此刻，让我们一起 聆听优雅的音乐，走进风光秀丽的水乡吧！ 2、 （播放舒缓的背景音乐，屏幕出示江南的风光 片）师述：大家看，这就是水乡。仔细看看，多美呀！ 绿水环绕着清水，身处其境，犹如进入了人间仙境。 再看看湖面上，好热闹啊，捕鱼的小船你挨着我，我 挨着你，好象在开一个盛大的集会。湖水清澈蔚蓝， 让人心情舒畅，分不清是在湖中央还是已在空中行。 3、你们喜欢水乡吗？（生答：喜欢）其实我们的 家乡—昆山就是一个风景怡人的水乡呀！ 二、初读课文 1、借助拼音自读课文。 要求：画出生字，读准字音，读通句子。 2、指名分段试读课文。 卡片正音。 渠 塘 波 像 装 咱 新

装（zhāng 翘舌音） 新（xīn 前鼻音）

咱（zán 平舌音） 罗（luó边音）

3、指名说说课文里告诉我们水乡什么多。 三、教学生字词、指导书写

1、出示小黑板。 指名读词语。 2、看图理解“池塘” “清波” “渠” 。结合生活实 际理解：新生活 装满

3、学习生字字形。 渠：上下结构，不能写成左右结构。 像：右边的笔顺是： 装：上下结构，上部右边不能写成“土” 。 结合教学“衣字底” 。 4、指导书写。 渠、装，要写紧凑。 波、像、咱，左窄右宽。 学生练习描红。 三、作业设计： 1、练习正确、流利地读课文。 2、抄写生字两遍。