扶贫工作入党积极分子思想汇报
扶贫工作入党积极分子思想汇报_学习领会习近平总书记精准扶贫思想情况汇报
学习领会习近平总书记精准扶贫思想情况汇报最近发表了一篇名为《学习领会习近平总书记精准扶贫思想情况汇报》的 范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。
尊敬的 XX 主席，各位领导、同志们，上午好，十分感谢提供这次学习汇报 的机会，根据安排，现在开始精准脱贫专题的学习。习近平同志高度重视扶贫开 发工作， 党的十八大以来多次深入贫困地区调研，就扶贫开发工作发表了一系列 重要讲话， 深刻阐明了新时期我国扶贫开发的重大理论和实践问题，形成了新时 期我国扶贫开发战略思想。特别是 20XX 年 11 月习近平总书记来我州考察，在 XX 县 XX 村首次提出了精准扶贫的概念，对新时期扶贫开发工作提出了新要求。
3 月 8 日上午，习近平总书记参加全国两会湖南代表团审议，他说，我正式提示 精准扶贫就在 XX 村。由于历史和自然等方面的原因，发展不充分，相对贫困仍 然是我州最大的州情。
全力推进扶贫， 是我州当前和今后一段时期最重大的责任、 最艰巨的任务、最紧迫的工作。作为习近平总书记精准扶贫思想发源地、xx 山 片区区域发展与扶贫攻坚试点启动地和全省扶贫攻坚主战场， 范文写作当前和今 后一个时期， 全州必须坚持用习近平同志新时期扶贫开发思想武装头脑、指导实 践，不断开创扶贫开发工作新局面，努力打赢全面建成小康社会的扶贫攻坚战。
近期州委不断对精准扶贫、精准脱贫进行部署、升温与加压，体现了高度的政治 敏感性与责任感。
因此今天组织这次学习很有必要。去年我与吉首大学共同完成 了国务院扶贫办宣传培训中心委托课题《干部驻村帮扶实务》 。根据州委新的部 署，今年我单位在 xx 县 xx 镇 xx 村开展包村扶贫。从去年底我开始驻村扶贫工 作。这方面我有一些实践，也有一些思考，愿意借这个机会与大家分享。我要汇 报的题目是《学习领会习近平总书记精准扶贫思想，打赢精准脱贫攻坚战》 ，讲 三个大问题，1.习近平总书记精准扶贫思想形成过程与深刻内涵；2、精准扶贫 的重要性；3、以习近平总书记精准扶贫思想为指导，打赢精准脱贫攻坚战。讲 得不好的地方，敬请大家批评指正。
程与深刻内涵 (一) 习近平总书记精准扶贫思想形成过程 习近平总书记十分关心贫困地区、贫困人口，强调，对困难群众，要格外 关注、格外关爱、格外关心，三个“格外”字字千钧，寓意深刻。扶贫、民生、 一、习近平总书记精准扶贫思想形成过 经济转型、生态环境、反腐、政治生态、依法治国，是去年两会期间他亲自督办 的 7 件事， 最全面的范文参考写作网站而扶贫排在七件大事之首，可见扶贫在他 心中的分量。
他就扶贫开发工作发表了一系列讲话，作出一系列指示.上任伊始， 在河北阜平考察扶贫工作时指出：“‘三农’工作是重中之重，革命老区、民族 地区、边疆地区、贫困地区在‘三农’工作中要把扶贫开发作为重中之重，这样 才有重点。”习近平同志在中央党校第一期县委书记研修班学员座谈会上强调： “党和国家要把抓扶贫工作作为重大任务。”在 20XX 年中央经济工作会议上， 习近平同志作出了“扶贫工作事关全局，全党必须高度重视”的新论断。从两个 “重中之重”到“党和国家的重大任务”、再到“事关全局”，可以说，习近平 同志对扶贫工作看得很重，摆位很高，抓得很紧，要求很严。在此基础上形成了 内涵丰富的扶贫开发思想。
如他强调，“贫穷不是社会主义。如果贫困地区长期贫困，面貌长期得不 到改变， 群众生活长期得不到明显提高，那就没有体现我国社会主义制度的优越 性，那也不是社会主义。”提出了扶贫是社会主义本质要求思想； “‘三农’工作是重中之重，革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区 在 ‘三农’ 工作中要把扶贫开发作为重中之重， 这样才有重点。
”提出了两个“重 中之重”思想； 要改革创新扶贫开发体制机制特别是考核机制，“贫困地区要把提高扶贫 对象生活水平作为衡量政绩的主要考核指标”，提出了扶贫改革创新的思想； “推进扶贫开发、推动经济社会发展，首先要有一个好思路、好路子。要 坚持从实际出发，因地制宜，理清思路、完善规划、找准突破口。”提出了科学 扶贫的思想； 20XX 年 5 月 15 日， 习近平在了解毕节扶贫经验时批示，要继续“为贫困 地区全面建成小康社会闯出一条新路子”。他说，贫困地区发展要靠内生动力， 一个地方必须有产业，有劳动力，内外结合才能发展。20XX 年 10 月，习近平在 20XX 减贫与发展高层论坛上再次强调，坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决 贫困的根本途径，调动扶贫对象的积极性，提高其发展能力，发挥其主体作用。
提出内源扶贫的思想。 等等，是新时期扶贫开发工作的指导思想。在这所有的扶贫思想中，精 准扶贫思想是重大理论创新成果，是对中国特色社会主义理论的重大贡献。习近 平总书记精准扶贫思想形成大约可以分为以下几个阶段： （1）提出。精准扶贫思想是习近平总书记在 20 XX—2 019 学 年度 第一学 期生物 教研组 工作 计划指 导思想 以 新一轮 课程改 革为抓 手，更 新教育 理念， 积极推 进教学 改革。
努力实 现教学 创新， 改革教 学和学 习方式 ，提高 课堂教 学效益 ，促进 学校的 内涵性 发展。
同时， 以新课 程理念 为指导 ，在全 面实施 新课程 过程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教学 方法和 学习方 式的研 究。正 确处 理改革与 发展、 创新与 质量的 关系， 积极探 索符合 新课程 理念的 生物教 学自如 化教学 方法和 自主化 学习方 式。
主 要工作 一 、教研 组建设 方面： 1、 深入学 习课改 理论， 积极实 施课改 实践。
、 以七年 级新教 材为“ 切入点 ”，强 化理论 学习和 教学实 践。
、 充分发 挥教研 组的作 用，把 先进理 念学习 和教学 实践有 机的结 合起来 ，做到 以学促 研，以 研促教 ，真正 实现教 学质量 的全面 提升。
2、 强化教 学过程 管理， 转变学 生的学 习方式 ，提高 课堂效 益，规 范教学 常规管 理，抓 好“五 关”。
（1 ）备课 关。要 求教龄 五年以 下的教 师备详 案，提 倡其他 教师备 详案。
要求教 师的教 案能体 现课改 理念。
（2 ）上课 关。
（3 ）作业 关。首 先要控 制学生 作业的 量，本 着切实 减轻学 生负担 的精神 ，要在 作业批 改上狠 下工夫 。
（4 ）考试 关。以 确保给 学生一 个公正 、公平 的评价 环境。
（5 ）质量 关。
3、 加强教 研组凝 聚力， 培养组 内老师 的团结 合作精 神，做 好新教 师带教 工作。
二 、常规 教学方 面： 1 加 强教研 组建设 。兴教 研之风 ，树教 研氛围 。特别 要把起 始年级 新教材 的教研 活动作 为工作 的重点 。
2、 教研组 要加强 集体备 课,共 同分析 教材,研 究教法 ,探讨 疑难问 题,由备 课组长 牵头每 周集体 备课一 次，定 时间定 内容， 对下一 阶段教 学做到 有的放 矢，把 握重点 突破难 点. 3、 教研组 活动要 有计划 、有措 施、有 内容， 在实效 上下工 夫，要 认真落 实好组 内的公 开课教 学。
4、 积极开 展听评 课活动 ，每位 教师听 课不少 于 20 节，青 年教师 不少于 4 0 节， 兴“听 课，评 课”之 风，大 力提倡 组内， 校内听 随堂课 。
5、 进一步 制作、 完善教 研组主 页，加 强与兄 弟学校 的交流 。
我 们将继 续本着 团结一 致，勤 沟通， 勤研究 ，重探 索，重 实效的 原则， 在总结 上一学 年经验 教训的 前提下 ，出色 地完成 各项任 务。
校 内公开 课活动 计划表 日 期周次 星期节 次开课 人员拟 开课内 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 赵 夕珍动 物的行 为 12 月 114 五 4 赵 夕珍生 态系统 的调节 12 月 2818 四 4 朱 光祥动 物的生 殖 镇 江新区 大港中 学生物 教研组 xx- 9 20X X 下学 期生物 教研组 工作计 划范文 20X X 年秋 季生物 教研组 工作计 划 化 学生物 教研组 的工作 计划 生 物教研 组工作 计划 下 学期生 物教研 组工作 计划 年 下学期 生物教 研组工 作计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 中 学生物 教研组 工作计 划 第 一学期 生物教 研组工 作计划 20 XX—2 019 学 年度 第二学 期高中 英语教 研组 工作计 划XX —XX 学 年度第 二学期 高中英 语教研 组工作 计划 一 ．指导 思想： 本 学期， 我组将 进一步 确立以 人为本 的教育 教学理 论，把 课程改 革作为 教学研 究的中 心工作 ，深入 学习和 研究新 课程标 准，积 极、稳 妥地实 施和推 进中学 英语课 程改革 。以新 课程理 念指导 教研工 作，加 强课程 改革， 紧紧地 围绕新 课程实 施过程 出现的 问题， 寻求解 决问题 的方 法和途径 。加强 课题研 究，积 极支持 和开展 校本研 究，提 高教研 质量， 提升教 师的研 究水平 和研究 能力。
加强教 学常规 建设和 师资队 伍建设 ，进一 步提升 我校英 语教师 的英语 教研、 教学水 平和教 学质量 ，为我 校争创 “三星 ”级高 中而发 挥我组 的力量 。
二 ．主要 工作及 活动： 1． 加强理 论学习 ，推进 新课程 改革。
组 织本组 教师学 习《普 通高中 英语课 程标准 》及课 标解度 ，积极 实践高 中英语 牛津教 材，组 织全组 教师进 一步学 习、熟 悉新教 材的体 系和特 点，探 索新教 材的教 学模式 ，组织 好新教 材的研 究课活 动，为 全组教 师提供 交流、 学习的 平台和 机会。
2． 加强课 堂教学 常规， 提高课 堂教学 效率。
强 化落实 教学常 规和“ 礼嘉中 学课堂 教学十 项要求 ”。做 好集体 备课和 二备以 及反思 工作。
在认真 钻研教 材的基 础上， 抓好上 课、课 后作业 、辅导 、评价 等环节 ，从而 有效地 提高课 堂教学 效率。
加强教 学方法 、手段 和策略 的研究 ，引导 教师改 进教学 方法的 同时， 引导学 生改 进学习方 法和学 习策略 。
3． 加强课 题研究 ，提升 教科研 研究水 平；加 强师资 队伍建 设，提 升教师 的教学 能力。
组 织教师 有效开 展本组 的和全 校的课 题研究 工作做 到有计 划、有 研究、 有活动 、有总 结，并 在此基 础上撰 写教育 教学论 文，并 向报刊 杂志和 年会投 稿。
制 订好本 组本学 期的校 公开课 、示范 课、汇 报课计 划，并 组织好 听课、 评课等 工作。
三 ．具体 安排： 二 月份： 制订好 教研组 工作计 划、课 题组工 作计划 和本学 期公开 课名单 。
三 月份：1 、组织 理论学 习。
2、 高一英 语教学 研讨活 动。
3、 组织好 高三第 一次模 考、阅 卷、评 卷和总 结等工 作。
四 月份：1 、组织 好高三 英语口 语测试 。
2、 高三英 语复习 研讨会 。
五 月份：1 、组织 好高三 第二次 模考、 阅卷、 评卷和 总结等 工作。
2、 协助开 展好我 校的区 级公开 课。
六 月份：1 、组织 好高考 的复习 迎考工 作。
2、 收集课 题活动 材料。
20 19 学 年春季 学期小 学语 文组教 研计划一 、指导 思想 坚 持以《 基础教 育课程 改革纲 要》为 指导， 认真学 习贯彻 课程改 革精神 ，以贯 彻实施 基础教 育课程 改革为 核心， 以研究 课堂教 学为重 点，以 促进教 师队伍 建设为 根本， 以提高 教学质 量为目 标，全 面实施 素质教 育。
本 学期教 研组重 点加强 对教师 评课的 指导， 使教师 的评课 规范化 ，系统 化，定 期举行 主题教 学沙龙 和“会 诊式行 动研究 ”，促 进新教 师的成 长，加 快我镇 小学语 文教师 队伍成 长速度 和小学 语文教 育质量 的全面 提高。
结合区 里的活 动安排 ，开展 各项有 意义的 学生活 动，培 养提 高学生的 语文素 养，调 动启发 学生的 内在学 习动机 。
二 、工作 目标 1、 以课改 为中心 ，组织 教师学 习语文 课程标 准，转 变教学 观念， 深入课 堂教学 研究， 激发学 生主动 探究意 识，培 养学生 创新精 神和实 践能力 ，努力 提高学 生语文 素养。
2、 进一步 加强语 文教师 队伍建 设，让 “语文 研究小 组”， 充分发 挥学科 带头人 、骨干 教师的 示范作 用，重 视团队 合作智 慧、力 量。开 展“师 徒结对 ”活动 ，以老 带新， 不断提 高教师 的业务 素质。
3、 组织教 师开展 切实有 效的说 课沙龙 、评课 沙龙， 提高教 师说课 能力， 和评课 能力， 能够结 合主题 教研活 动，对 典型课 例进行 互动研 讨，开 展教例 赏析活 动。
4、 加强教 研组集 体备课 ，每周 以段为 单位组 织一次 集体备 课，分 析教材 ，赏析 重点课 文，进 行文本 细读， 交流教 学心得 。让备 课不再 是走场 ，形式 主义， 而是真 真实实 为提高 课堂效 率服务 ，提高 教师的 素质服 务。
5、 根据上 学期制 定的语 文常规 活动计 划，开 展形式 多样的 学习竞 赛活动 、过关 活动， 激发学 生学习 语文的 兴趣， 在自主 活动中 提高学 生的综 合实践 能力， 促进个 性和谐 发展。
6、 加强 学习质 量调查 、检测 工作， 及时分 析，寻 找得失 ，确保 完成各 项教学 指标。
三 、主要 工作及 具体措 施 （ 一）骨 干教师 示范、 把关， 当好“ 领头羊 ”。
1、 本学期 ，语文 研究小 组成员 继续充 分发挥 学科带 头人、 骨干教 师的示 范作用 ，重视 团队合 作智慧 、力量 。教研 组将围 绕“探 索实效 性语文 课堂教 学模式 ”这个 主题， 深入开 展精读 课文教 学有效 性研讨 活动。
低段（ 1-2 年 级）则 继续进 行识字 教学的 有效性 的探讨 。分层 、有 序地开展 教研活 动，使 教研活 动更成 熟、有 效，切 实提高 我校语 文老师 的专业 水平。
2、 开展“ 师徒结 对”活 动，以 老带新 ，不断 提高教 师的业 务素质 。
（ 二）年 轻教师 取经、 学习， 争取出 成绩。
1、 为了提 高教学 质量， 促成新 教师迅 速成长 ，1—5 年教龄 新教师 每一学 期上 1 堂模仿 课和一 堂校内 研讨课 。上模 仿课的 内容可 以通过 观看名 师的关 盘、视 频或者 教学实 录等途 径，根 据个人 教学需 要，有 选择性 地进行 局部模 仿，从 而使新 教师形 成个人 的教学 风格 。
20 19 年 高二历 史第二 学期 教学工 作计划 范文 1一 、指导 思想 高 二的历 史教学 任务是 要使学 生在历 史知识 、历史 学科能 力和思 想品德 、情感 、态度 、价值 观各方 面得到 全面培 养锻炼 和发展 ，为高 三年级 的文科 历史教 学打下 良好的 基础， 为高校 输送有 学习潜 能和发 展前途 的合格 高中毕 业生打 下良好 基础。
高 考的文 科综合 能力测 试更加 强调考 生对文 科各学 科整体 知识的 把握、 综合分 析问题 的思维 能力、 为解决 问题而 迁移知 识运用 知识的 能力。
教师在 教学中 要体现 多学科 、多层 次、多 角度分 析解决 问题的 通识教 育理念 。教师 要认真 学习和 研究教 材 ,转变 教学观 念，紧 跟高考 形 势的发展 ，研究 考试的 变化， 力争使 高二的 教学向 高三教 学的要 求靠拢 。
按 照《教 学大纲 》和《 考试说 明》的 要求， 认真完 成高二 阶段的 单科复 习工作 。坚持 学科教 学为主 ，落实 基础知 识要到 位，适 当兼顾 史地政 三个学 科的综 合要求 ，培养 提高学 生学科 内综合 的能力 。从学 生的实 际出发 ，落实 基础， 提高学 科思维 能力和 辩证唯 物主义 、历史 唯物 主义的理 论水平 。
二 、教学 依据和 教材使 用 全 班共 40 人，其 中男生 15 人 ，女生 2 5 人。
学生的 数学基 础较一 般，多 数学生 能掌握 所学内 容，少 部分学 生由于 反映要 慢一些 ，学习 方法死 板，没 有人进 行辅导 ，加之 缺乏学 习的主 动性， 不能掌 握学习 的内容 。能跟 上课的 学生， 课上活 泼，发 言积极 ，上课 专心听 讲，完 成 作业认真 ，学习 比较积 极主动 ，课后 也很自 觉，当 然与家 长的监 督分不 开。部 分学生 解答问 题的能 力较强 ，不管 遇到什 么题， 只要读 了两次 ，就能 找到方 法，有 的方法 还相当 的简捷 。有的 学生只 能接受 老师教 给的方 法，稍 有一点 变动的 问题就 处理不 了。个 别学生 是老师 怎么教 也 不会。
二 、教材 分析 本 册的教 学内容： （1） 混合运 算和应 用题； （ 2）整 数和整 数四则 运算； （ 3）量 的计量； （4） 小数的 意义和 性质； （ 5）小 数的加 法和减 法； （6 ）平行 四边形 和梯形 本 册的重 点：混 合运算 和应用 题是本 册的一 个重点 ，这一 册进一 步学习 三步式 题的混 合运算 顺序， 学习使 用小括 号，继 续学习 解答两 步应用 题的学 习，进 一步学 习解答 比较容 易的三 步应用 题，使 学生进 一步理 解和掌 握复杂 的数量 关系， 提高学 生运用 所学知 识解决 得意的 实际 问题的能 力，并 继续培 养学生 检验应 用题的 解答的 技巧和 习惯。
第二单 元整数 和整数 的四则 运算， 是在前 三年半 所学的 有关内 容的基 础上， 进行复 习、概 括，整 理和提 高。先 把整数 的认数 范围扩 展到千 亿位， 总结十 进制计 数法， 然后对 整数四 则运算 的意义 ，运算 定律加 以概括 总 结，这样 就为学 习小数 ，分数 打下较 好的基 础。第 四单元 量的计 量是在 前面已 学的基 础上把 所学的 计量单 位加于 系统整 理，一 方面使 学生所 学的知 识更加 巩固， 一方面 使学生 为学习 把单名 数或复 名数改 写成用 小数表 示的单 名数做 好准备 。
三 、教学 目标 （ 一）知 识与技 能： 1、 使学生 认识自 然数和 整数， 掌握十 进制计 数法， 会根据 数级正 确地读 、写含 有三级 的多位 数。
2、 使学生 理解整 数四则 运算的 意义， 掌握加 法与减 法、乘 法与除 法之间 的关系 。
③ 提出教 学任务 ：在全 面发展 体能的 基础上 ，进一 步发展 灵敏、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 养；引 导学生 学会合 理掌握 练习与 讨论的 时间， 了解实 现目标 时可能 遇到的 困难。
在不断 体验进 步和成 功的过 程中， 表现出 适宜的 自信心 ，形成 勇于克 服困难 积极向 上，乐 观开 朗的优良 品质； 认识现 代社会 所必需 的合作 和竞争 意识， 在武术 学习过 程中学 会尊重 和关心 他人， 将自身 健康与 社会需 要相， 表现出 良好的 体育道 德品质 ，结合 本身项 目去了 解一些 武术名 人并能 对他们 进行简 单的评 价；加 强研究 性的学 习，去 讨论与 研究技 能的实 用性， 加强同 学 之间的讨 论交流 的环节 。
（3 ）教学 目标： ① 总体目 标：建 立“健 康第一 ”的理 念，培 养学生 的健康 意识和 体魄， 在必修 田径教 学的基 础上进 一步激 发学生 学习“ 初级长 拳”、 “剑” 的兴趣 ，培养 学生的 终身体 育意识 ，以学 生身心 健康发 展为中 心，重 视学生 主体地 位的同 时关注 学生的 个体差 异与不 同需求 ，确保 每一 个学生都 受益， 以及多 样性和 选择性 的教学 理念， 结合学 校的实 际情况 ，设计 本教学 工作计 划，以 满足学 生选项 学生的 需求， 加深学 生的运 动体验 和理解 ，保证 学生在 高一年 田径必 修基础 上再加 上“长 拳”来 引导男 女生学 习体育 模块的 积极性 ，再结 合高二 年的 “剑” 选项课 的学 习中修满 2 学分 。加强 学习“ 长拳” 以及“ 剑”的 基本套 路，提 升学习 的的兴 趣，提 升学生 本身的 素质， 特别是 武德的 培养。
② 具体目 标： 运 动参与 ：a 养成 良好的 练武的 锻炼习 惯。b 根据科 学锻炼 的原则 ，制定 并实施 个人锻 炼计划 。c 学 会评价 体育锻 炼效果 的主要 方法。
运 动技能 ：a 认识 武术运 动项目 的价值 ，并关 注国内 外重大 体赛事 。b 有 目的的 提高技 术战术 水平， 并进一 步加强 技、战 术的运 用能力 。c 学 习并掌 握社会 条件下 活动的 技能与 方法， 并掌握 运动创 伤时和 紧急情 况下的 简易处 理方法 。
身 体健康 ：a 能通 过多种 途径发 展肌肉 力量和 耐力。
b 了解 一些疾 病等有 关知识 ，并理 解身体 健康在 学习、 生活中 和重要 意义。
c 形成 良好的 生活方 式与健 康行为 。
心 理健康 ：a 自觉 通过体 育活动 改变心 理状态 ，并努 力获得 成功感 。b 在 武术练 习活动 中表现 出调节 情绪的 意愿与 行为。
c 在具 有实用 技能练 习中体 验到战 胜困难 带来喜 悦。
社 会适应 ：a 在学 习活动 中表现 出良好 的体育 道德与 合作创 新精神 。b 具 有通过 各种途 径获取 体育与 健康方 面知识 和方法 的能力 。
（4 ）教学 措施： 采 用教师 示范与 讲解， 学生讨 论，练 习，教 师评价 ，再进 行个别 指导， 后进行 学生练 习，最 后进行 展示与 学生的 综合评 价相结 合的方 式方法 ，培养 学生的 良好的 学习习 惯、学 习方法 更好地 完成教 学任务 ，达到 教学目 标；实 行培优 扶中辅 差， ，采 用学习 小组的 建立， 加强学 习 小组的相 互学习 、相互 讨论、 相互研 究的功 能，提 升学习 的效率 ；加强 多边学 科的整 合，特 别是加 强心理 健康的 教育， 加强运 动力学 、运动 医学等 进行学 习，以 提升学 生的运 动自我 保护意 识与能 力。
二 、教学 研究的 计划 （1 ）课题 研究： 加强校 本课程 “剑” 、“平 山初级 长拳” 的开发 与教学 ；做好 “趣味 奥运会 进入校 园”课 题的开 题准备 。做为 “青春 期健康 教育进 入校园 ”课题 组的成 员，协 助课题 组进行 研究， 开展活 动。
（2 ）校本 教研： 加强校 本课程 的开发 ，加强 体育备 课组的 教研能 力，做 为备课 组长的 我与其 他老师 加强讨 论校本 的研究 与开发 ，本次 校本开 发重点 放在“ 剑”、 “初级 长拳” 、“花 样篮球 ”三个 项目上 ，有所 侧重。
（3 ）论文 撰写： 结合课 题研究 的内容 进行撰 写。
（4 ）校际 、教研 组、备 课组教 研活动 ：做为 晋江市 兼职中 学体育 教研员 及校际 组成员 ，积极 参加校 际组开 展的各 项活动 ，加强 提升在 校际组 的教研 水平， 做好兼 职教研 员的本 职工作 ，协助 教研员 开展教 研活动 ；积极 参加教 研组的 各项活 动，提 升教研 水平； 做为备 课组长 的 我，我计 划是积 极组织 本组老 师一起 提高高 中的课 改力度 与水平 ，集中 老师的 备课时 间与讨 论在备 课过程 中出现 的一系 列问题 ，针对 选项会 出现的 问题进 行沟通 ，加强 学习过 程的评 价，协 调选项 内容的 评价标 准及认 证过程 。
高 二下学 期语文 备课组 工作计 划 高 二下学 期化学 教学计 划 高 二下学 期语文 教学工 作计划 关 于高二 下学期 班主任 工作计 划范文 20X X 学年 高二下 学期班 主任工 作计划 范文 20X X 高二 下学期 班主任 工作计 划 高 二下学 期工作 计划范 文 20X X 年高 二下学 期地理 教学计 划 高 二下学 期物理 教学计 划 2 高 二下学 期语文 教学计 划生积极性 ，要求 作业在 课堂上 完成， 并及时 反馈。
4. 做好后 进生的 辅导工 作，实 施“课 内补课 ”的方 法，组 织互帮 互学。
5. 培养学 生的分 析、比 较和综 合能力 。
6. 培养学 生的抽 象、概 括能力 。
7. 培养学 生的迁 移类推 能力。
8. 培养学 生思维 的灵活 性。
五 、课时 安排 四 年级下 学期数 学教学 安排了 7 2 课时 的教学 内容。
各部分 教学内 容教学 课时大 致安排 一 、混合 运算和 应用题 （11 课 时） 1、 混合运 算 2 课 时 2、 两、三 步计算 的应用 题 8 课 时 3、 整理和 复习 1 课时 二 、整数 和整数 四则运 算（18 课时） 1、 十进制 计数法 2 课时 2、 加法的 意义和 运算定 律 3 课 时 3、 减法的 意义和 运算定 律 3 课 时 4、 乘法的 意义和 运算定 律 4 课 时 5、 除法的 意义 4 课时 6、 整理和 复习 2 课时 三 、量的 计量（6 课时） 1、 常用的 计量单 位 2 课 时 2、 名数的 改写 4 课时 四 、小数 的意义 和性质 （17 课 时） 1、 小数的 意义和 读写法 2 课时 2、 小数的 性质和 小数的 大小比 较 3 课 时 3、 小数点 位置移 动引起 小数大 小的变 化 4 课 时 4、 小数和 复名数 3 课时 5、 求一个 小数的 近似数 2 课时 6、 整理和 复习 2 课时 五 、小数 的加法 和减法 （3 课时 ） 小 管家 1 课时 六 、三角 形、平 行四边 形和梯 形（10 课时） 1、 角的度 量 1 课 时 2、 垂直和 平行 2 课时 3、 三角形 2 课时 4、 平行四 边形和 梯形 3 课时 5、 整理和 复习 2 课时 七 、总复 习（6 课 时） XX 年 2 月 26 日 向纵深发 展。
6、 做好论 文的撰 写、参 评工作 。
活 动安排 ： 二 月份： 课例展 示交流 。王钧 、李汪 俊、罗 建上研 究课； 课题成 员进行 子课题 研究交 流。
三 月份： 课例展 示交流。
（姚爱 祥）组 织课题 学习， 程中华 、戴辉 文、孙 小娟上 研究课 ；课题 成员进 行子课 题研究 交流。
四 月份： 课例展 示交流。
（姚爱 祥）组 织课题 学习， 刘华波 、曹辉 、钱芸 上研究 课；课 题成员 进行子 课题研 究交流 。
五 月份： 课题研 究小结 2、 组织年 轻教师 开展会 诊式课 堂教学 诊断活 动、同 课异构 活动、 同构异 教活动 ，有效 ，切实 提高我 校年轻 语文老 师的专 业水平 ，获得 快速成 长。
3、 选拔教 龄 2— —3 年 新教师 参加区 教研室 组织的 区新生 代课堂 教学比 赛，并 做好指 导、培 训工作 。
（ 三）教 研形式 稳中有 变，踏 实而生 动。
1、 继续组 织两周 一次的 专题学 习沙龙 和互动 式评课 沙龙， 结合教 研活动 的主题 组织好 教师学 习、交 流。听 展示课 的教师 对听课 内容进 行精心 、系统 的评点 ，写成 评课稿 ，在两 周一次 的互动 式教学 研讨沙 龙中进 行交流 、探讨 。与往 年不同 的是， 在保证 互动评 课活动 开展同 时 ，不影响 正常教 学，本 学期安 排 8 次 集体评 课活动 ，其他 评课通 过 qq 群来交 流、研 讨。
扶贫工作入党积极分子思想汇报_驻村第一书记精准扶贫心得体会三篇
驻村第一书记精准扶贫心得体会(范文一) 大家下午好。我是来自 xxx 工业有限责任公司天水卷烟 厂的职工甄 xx， 现为 xxx 县西川镇鸦湾村第一书记兼扶贫队 长。这次，我有幸参加了甘肃省委、天水市委、天水市委党 校联合举办的全省村党组织第一书记推进精准扶贫能力提 升天水培训班，亲耳聆听了各位老师、领导的精彩讲解，思 想上受到了强烈的震撼，理念上有了全面更新，知识得到了 充实提高，对精准扶贫有了更加深刻而全面的认识，在此， 表示衷心的感谢! 下面，就如何准确进行职责定位，充分发挥第一书记的 作用，全力助推贫困村精准扶贫精准脱贫工作谈谈自己的几 点体会： 工作职责，实际就是岗位职责或者工作标准。我认为， 第一书记的职责可以概括为“抓班子、带队伍、上项目、出 成效、树形象”五个方面。
要干好本职工作，做一名合格的第一书记，要做到以下 三个方面： 一、坚持群众路线 我们作为上级派到村上的第一书记，要深入基层开展工 作，首先就必须和村上的领导干部打交道，其次是与贫困户 打交道，如果不俯下身子、放下身段，与他们打成一片，人 家就不肯把你当自己人看。这样，你永远不了解他们内心是 怎么想的，他们有什么诉求。必须从点滴小事做起，坚持党 的群众路线，一切为了群众一切依靠群众，从群众中来，到 群众中去。进村入户，了解情况，掌握第一手资料。中国是 一个讲人情的国度，只有将生人变成熟人，将熟人变成自己 人，工作才能更好地开展。让群众多了解我们的意图，对我 们毫无戒心， 把我们当成自己人， 从而真心信任我们。
这样， 才能真扶贫，扶真贫。截至目前，硬化村主干道 650 米、给 学校修建厕所一座，两项费用共计 30 万元。
二、坚持沟通策略 大禹治水之所以成功，就是他采用了疏导的方法。我们 农村的工作千头万绪，尤其是精准扶贫工作，直接牵扯到扶 贫户的切身利益，因此产生矛盾是正常的，必须进行疏导化 解。我们开展精准扶贫工作，需要做的工作很多，需要沟通 协调的地方很多。人与工作的关系说到底是人与人的关系， 你完成了工作，效果如何，还要靠人去评价和考核。良好的 沟通可以使我们与村、镇、贫困户的配合更加默契，从而团 结一致，共同努力，使精准扶贫工作落到实处。通过与单位 沟通，争取资金支持。20xx 年 xx 月 10 日，我与副镇长胡建 强、村支部书记王文胜、村主任王富贵座谈，商讨 20xx 年 扶贫计划的编制工作。只有将工作做全面，将功课做扎实， 才能为来年争取到更多的扶贫资金。
三、坚持务实理念 第一书记不只是一个称谓，更是责任和使命。扶贫要动 真格，敢于碰硬，要有真才实学的本领，要有真情实意的胸 怀， 要有真金白银的支撑。
否则， 再好的点子， 再多的项目， 没有资金，只能是空中楼阁。作为第一书记，必须坚持两手 抓，在务虚的同时更加务实，出点子，筹资金，上项目，以 规模产业带动贫困户共同致富， 摆脱贫穷， 与全省农民一道， 同步实现小康。
总之， 作为第一书记要心无旁骛， 忠于职守。
利用自身优势和单位优势，尽可能地为扶贫村争政策、争资 金、争技术、争人才。只有干出成绩，我们才能无愧于“第 一书记”这个光荣而神圣的称谓。
雁过留声，人过留名。精准扶贫不是走马观花，不是蜻 蜓点水，更不是哗众取宠，而是苦干实干加巧干。作为第一 书记，我们来扶贫，带来了什么?老百姓满不满意?一年的时 间很快，当我们任职期满的时候，我们能为这个村子留下些 什么印记?这是值得深思的一个问题。希望各位在座的第一 书记能够以精准扶贫为契机，按“三严三实”的要求，满腔 热情、富有激情，充满活力，富有成效，将自己的本职工作 干好，向上级党组织交出满意的答卷。
以上是我的一点体会，不妥之处请批评指正。
谢谢大家! 驻村第一书记精准扶贫心得体会(范文二) 去年九月，肩负着组织的重托，我来到乡村担任村党支 部第一书记。现将我驻村一年来的工作体会做以下心得体会 总结。
村地处偏远，信息闭塞，交通不便 ;土地稀少且分散， 经济结构单一，农民增收无望，致富无门。在通过几个月的 精准扶贫工作摸索中自己有以下几点认识：一是突出精准扶 贫这个重点。
规划和建设中， 都要考虑如何带动贫困户增收， 实现脱贫致富;二是做好做细规划。发展规划要符合实际， 做到因地制宜，发展任务要分解到项目和年度 ;三是用好用 活资金。四是要严格资金管理，把好刚用在刀刃上，充分发 挥资金效益;五是扶贫先扶志。贫困农户是主体，要充分调 动他们的积极性和主动性， 激发他们的首创精神， 不等不靠， 敢闯敢冒，拓宽增收渠道 ;六是加强基层党建。第一书记要 主动作为，建强基层党组织，把村支部建成扶贫攻坚工作的 战斗堡垒，充分发挥引领和组织作用，努力促进贫困户增加 收入。
在做好做细扶贫规划时，一要注意目标定位 ;二要“五 个一批”全覆盖。在规划中，充分体现“五个一批” ，不断 改善贫困户的生产生活条件，增强贫困户的造血功能 ;三要 实施精准扶贫。贫困对象一定要精准，符合条件的必须全部 纳入，通过“五个一批”实施精准扶贫;四要探索实践经验。
因地制宜，因情施策，敢于创新，形成一套可以复制的典型 经验，以利总结推广。
驻村第一书记精准扶贫心得体会(范文三) 为深入贯彻落实铜川市委精准扶贫工作会议精神，市住 建局按照全市选派“第一书记”的要求，采用组织选人、自 愿报名相结合确定驻村优秀干部人选。市住建局扶贫包抓点 为广阳镇四兴村，针对该村情况，结合近年帮扶工作实际， 专题研究、交换意见，并认真安排部署，确保“第一书记” 驻村扶贫取得实效。
一是摸清扶贫对象，精准“靶向定位” 。要求“第一书 记”要提前与印台区政府对接，摸清惠民帮扶政策导向，服 从政府既定扶贫规划，为创新性开展基层工作做准备。驻村 后要与前期包抓工作人员一同与基层干部座谈交心，宣传中 央、省、市、区开展精准扶贫工作的政策，听取村“两委” 的村情介绍，并就如何迅速开展扶贫工作交换意见。通过入 户调查和上门走访，摸清低保户和困难户情况，与群众多交 心
扶贫工作入党积极分子思想汇报_2017精准扶贫工作总结
2017 精准扶贫工作总结 按照 xx 县委组织部要求，我们财政局对 xx 乡东村进行驻村扶贫 帮扶。工作队本着要干事先了解村情的原则，采取座谈、走访、入户 等多种形式，进一步摸清了该村的基本情况和存在问题，针对问题制 定出切实可行的帮扶计划，并逐步实施，现将一年来工作完成情况总 结如下： 一、详细掌握该村基本情况，推进精准扶贫 按照县委组织部的安排，我们工作队从 1 月份开始进驻 xx 县 xx 乡东村，此村北靠黄河大堤，南临日南高速，东与蔡楼接壤。全村共 十一个村民小组，村民人数为 2860 人，2900 亩可耕地。该村以传统 种植业为主，主要种植小麦和玉米。村里有一个占地 20 亩的石榴园， 归个人承包所有。该村有 20 多户养殖户，主要养殖羊、鸡。其中有 一个规模较大的蛋鸡养殖场，有蛋鸡 4500 只，其它养羊户规模较小， 每户养殖 30 多只。
有企业三家，分别为面粉厂(规模较小，有 6 人)， 皮革厂(有 56 人)，食用菌种植加工厂(有 107 人)。有两所学校，一 所小学，一所中学。该村低保户 116 人，五保户 9 人，贫困人口 941 人。
精准扶贫，关键是搞准民情民意。为了摸清村里贫困户的基本情 况，工作队认真走访每一户贫困家庭，把每户的详细情况登记在册， 建档立卡。针对每个贫困户的情况制定出相应的可行的扶贫计划。目 前，我们工作队已经摸清了该村基本情况，并把村内贫困户至困原因 依类划分，通过“四议两公开”工作法确定特困户 16 户，为他们量 身定制了脱贫方案。
二、认真查找该村贫困原因，深挖发展致富潜力，科学确定致富 思路 为帮助该村确定发展方向，我们工作队认真查找贫困原因，挖掘 发展致富潜力。该村由于受自然环境条件的约束，没有较好的经济产 业支柱，农民经济收入始终无法较快增长，原因在于：一是思想观念 落后，商品经济意识较弱，缺乏市场经济效益观念，经商理念淡薄。
二是无支柱产业支撑，再加上农户致富信息封闭，部分村民小农思想 依然严重，一心固守土地，不思改变。三是部分村民文化素质偏低， 缺乏技术又不学技术。由于受没有项目投入、不懂改进等诸多方面的 影响，致使该村至今迟迟迈不进设施农业、装备农业和现代化农业的 大门，也就自然形成了农户经济意识薄弱，收入不理想的现状。
工作队按照扶贫工作的要求，坚持开发式扶贫方针，以稳定增加 村民收入为主要目标， 以产业扶贫为主要手段， 整合资金， 集中投入， 以整村推进为基础，统一规划，推动农业发展，稳定增加农民收入。
实现产业配套、改革创新投入机制，提高产业效益。同时强化村两委 凝聚力，达到了村干部工作务实、民风淳朴、村容整洁。
三、组织实施扶贫计划，扶贫工作取得显著成效 按照习总书记“六个精准”， “四个切实”， “四个一批”， “五 项措施”的要求及“四议两公开”工作法，认真开展扶贫工作，取得 了显著成效。
1、深入到贫困户家中，加大宣传政府扶贫项目和政策力度，帮 助贫困户主动找项目，找信息，找出路，学习技术，不再固守土地， 实现就近就业或外出务工， 从事特色种植或畜牧养殖， 找到致富门路。
2、组织一批有能力、懂经营、善管理、有技术的贫困户合作经 营，成立种植、养殖合作社。
3、6 月份通过“雨露计划”、“阳光工程”等劳动力转移培训项 目，对贫困劳动力进行免费培训，提升了务工素质，实行有序转移， 外出务工。
4、通过“四议两公开”工作法确定特困户 16 户，为他们量身定 制了脱贫方案。其中 5 户已通过验收，每户扶贫资金 5000 元，现已 发到贫困户手中，让这些贫困户买羊、买牛搞畜牧养殖，帮助其早日 脱贫致富。
5、通过“四议两公开”工作法，广泛征求群众意见，群众强烈 反应灌溉缺少机井，10 月份新打机井 10 眼。
6、村中无健身场地及健身器材，工作队通过协调资金已在村里 修建文化健身广场 500 平方米，安装健身器材。
7、在 xx 乡党委、政府大力支持下，利用整村推进项目硬化村内 道路 12700 平方米，确实解决村民生产、生活出行难的问题。
8、修建两条下水道共 850 米，解决了路面积水无法排除问题。
9、新架设变压器一台，解决部分群众用电难;利用剩余资金又新 修硬化村内 7 条背街小巷约 2000 平方米。
10、修建村委透绿围墙，硬化绿化村委院内的地面，在村委院外 围墙上制作 100 米的文明村民公约宣传栏。
11、2014 年该村脱贫 177 人，2015 年脱贫 749 人。2016 年我们 将严格甄别剩余贫困户，通过兜底扶贫，实现三年全部脱贫、七年奔 小康的目标。
四、下一步工作打算 我们扶贫工作队将进一步加大扶贫工作力度和宣传力度，以精准 扶贫为立足点和出发点，巩固扶贫成果。具体实施如下： 1、对村内五户特困户(共计 15 人)，实行兜底扶贫。
2、在 2015 年底，除了五户特困贫困户以外，实行整村全部脱贫。
3、2016 年协调有关资金在村内安装路灯，以便村民出行。
2017 精准扶贫工作总结 20xx 年，在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实习近平总 书记扶贫开发战略思想，按照“四个切实”、“六个精准”、“五个 一批”要求，全面打响精准脱贫攻坚战，当年有 18 万贫困人口实现 了脱贫， 全市贫困发生率由 20xx 年建档立卡时的 12.4%下降到 7.5%。
一、工作进展情况 20xx 年 我办 3 个项目争创全区先进典型项目分别是：贫困地区村屯道路 建设、实现减贫人口 4.9 万人、精准扶贫，全面完成扶贫对象的建档 立卡和信息化管理工作。目前，这些工作都按《贵港市扶贫办 20xx 年 10 项重点工作推进表》进度实施，划定我办 10 项重点工作月形象 进度完成的时间节点，并把 10 项重点工作任务量化分解到各县市区 扶贫办，把任务落实到位，责任落实到人，确保扶贫部门 10 项重点 工作按时按质完成全年目标任务。
二、典型亮点 (一)实现减贫人口 4.9 万人。把调整后的减贫增收目标任务量化 分解