老师家长会上的自我介绍

老师家长会上的自我介绍_教师家长会自我介绍

★精品文档★教师家长会自我介绍要开家长会了，你的自我介绍稿子写了吗 ?以下是为大 家精心整理的?教师家长会自我介绍? ，欢迎大家阅读，供 您参考。

教师家长会自我介绍(一) 今天感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感 受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无 不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才 能顺利开展。

首先，我自我介绍一下我是一名新来的老师― *** 老 师， 。是来自山东的志愿者，毕业于山东聊城大学学前教育 专业。由于是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们 多多指正! 来到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子 里，孩子们带给我很多很多的快乐 !在以后的日子我会慢慢 了解孩子们的个体差异，在某些细节方面争取做得更好，在 工作中不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的一切 为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我 基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地 方。

我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大 的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 15★精品文档★ 了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明， 0 ―― 6 岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的 潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子 升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是 息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开 始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养 孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自 我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终 点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们 要授之与渔而不是授之于鱼。

下面我要说的是我的教学工作情况：我任教的科目是阅 读，语言，社会，健康，弟子规，常规。孩子通过阅读在游 戏中认识一些常用的简单的汉字，而不是机械简单的记忆， 寓教育与游戏之中，让孩子体验学习的快乐，激起自我学习 的兴趣。语言课程，本学期的目标是：通过阅读，鼓励幼儿 大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发 展，养成注意倾听别人讲述的习惯。同时在阅读中延伸到我 们生活中常见的标志，常识。通过学习健康，让孩子养成良 好的卫生习惯，有了强壮的身体才能有前面我们所说的学 习。这学期我们将继续学习《弟子规》是， 《弟子规》是人 们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学 生为人处世的规范，做到与经典同行为友。

《弟子规》是儒2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 15★精品文档★ 家的基础，人性的基础。

俗话说?没有规矩，不成方圆? ， 这里所指的 ?规矩? 、 ?方圆? 就是指良好的常规和行为习惯。

良好的常规可以使幼儿生活具有节奏，促进身体健康，又能 使幼儿积极愉快地参加各种活动，受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的 心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、 照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同 促进孩子的健康发展。

教师家长会自我介绍(二) 各位家长： 大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的 时间来参加这次活动。我姓王，是中班的主任老师，已经从 事幼教工作五年了。作为一名幼儿教育 工作者，我和主任 杨老师保教老师刘老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这 里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们 也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们 的专业水平， 将我们班的小朋友们带好、教好，玩好 !你们的到来既是对 我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好： ?家园如同一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子 的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。我想，我们的目 的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将 在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 15★精品文档★ 化内涵，以促 进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合 我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活 习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的 一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确 的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教 育， 他们与小班幼儿相比， 尤其显著的特征， 我们不难发现， 有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特 别爱玩游戏。有的 孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。

有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接 受。有的孩子在学习方面接 受能力可能稍微差一点，这就 需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给 他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进 孩子们更好更全面的发展， 总之， 一句话： 有成长就有成功， 有快乐就有幸福 下面我就从以下几方面具体的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 (1)现在刚开学两个月，我想放了一个暑假，有的孩子 可能还不能很快的适应过来。相信开学的这两个月，孩子们2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 15★精品文档★ 已经明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添 几名新生， 刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间 的适应，我们已经看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能 主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成 长的表现。当然 这与家长的努力是分不开的。

(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良 好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为 孩子的学习和生活打下良好的基础。

在教学活动中充分调 动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开 展了英语、语言、数学、音乐、安全健康、科学以及儿歌识 字汉字书写。

(3)教育工作的配合，在课程的实施过程中需要家长配 合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要 带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等， 这 些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展 的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下 家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授 幼儿知 识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼 儿对学习内容的吸收。我们中班孩子的程度不是同等的存在 有年龄上的大小差别，所以在进行汉字书写的学习过程中， 有些幼儿相对掌握的比较快，而有些幼儿学起来则非常费 劲， 但是这些进度慢的家长不要图一时心急， 宝宝年龄不同，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 15★精品文档★ 接受知识传播的速度也不同，因此任何事都有个循序渐进， 我希望家长回家后多辅导，多点耐心，希望家长们在以后的 工作中能支持并配合我们的工作。

二、 生活方面 进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老 师喂;但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。

能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然 是自己进餐，但是 进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的 孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的， 有的时候情绪好或是喜欢吃 今天的菜，那么有可能就完全 不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食， 今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩 子会讲条件： 比如说： ?老师帮我少添点 ;老师我吃不完或 只吃一半。

?这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证 她的饭量呢 ? 强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢 ? 我们 的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下 高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件 事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄 取到充足 均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩 子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。

很多家长都希望自己的孩子身体能够 长好，在幼儿园能多 吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 15★精品文档★ 样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

三、培养孩子生活自理能力方面的问题 逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。

可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服 就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育 孩子参加家务劳动， 帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。

:我们 可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收 拾玩具、整理自己的房间 ‘让他们先做简单的事，这样孩 子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的 过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事 情自己做提高 责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务 活，比如饭前的准备工作，你可以对他说： ?要是你收拾好 了桌子我们就可以开饭了。

?慢慢的孩子就会意识到其行为 所 产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作 用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务 劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前， 教师都 会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情 况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样 的氛围会影响幼儿的用餐质量。特别是有时饭菜比较烫手的 情况下有些调皮的孩子会故意去触摸或挪动，这时我们老师 会对幼儿进行批评教育，但是有些调皮的孩子会借机说老师 不让吃饭或其他之类的理由给家长汇报，这时作为我们老师2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 15★精品文档★ 就非常的委屈，不过这只是其少的现象，其实我们批评教育 完全是为了保障孩子的安全。希望有些家长能够理解老师的 良苦用心。在家里多给幼儿讲解安全小常识。

四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题 (1)孩子不会珍惜时间 孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关 系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷 爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈 会帮忙穿衣服，穿 鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子 的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子 还小?树大自然直? ，对孩 子做事少闻少问，正确的行为不 鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会 越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家 要配合幼儿园 培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩 子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子 早睡早起，有充分的睡眠。

(2)有些孩子爱发脾气 孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错 误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。

当孩子有进步时，如实同一件事，现在 不再发脾气或减轻 了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了 巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 15★精品文档★ 处，更不要急急忙忙向孩子 妥协。要让他知道发脾气不会 让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达 不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了! (3)个别孩子坐不住 静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子 是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩 子坐不住和?多动症?并不是一回事， 一般来说，孩子坐 不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特 征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会 站一会坐， 喜欢打扰别人; 在教室里来回轻轻地走， 到处跑。

所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴 趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游 戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事， 让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久 力、意志力等。例如：玩游戏’木头人’ ，当说到?不许说 话不许动?时要求双方停 止活动，可以锻炼自我控制能力。

奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做 自己的事情时 ( 到了晚上睡觉的时间 ) 家长一定要严厉得责 令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静 时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的! 五、家长配合工作 今天对各位家长的到来再次说声感谢 !同时，我们也相2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 15★精品文档★ 信， 家长们在今后的日子里， 也会继续支持我园的各项工作! 我们幼儿园和各位家长有着一个共同 的心愿，那就是让孩 子们有健康的身体， 良好的习惯， 广泛的兴趣， 聪明的大脑， 总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长 !为了这一个共同 的心愿，让我们互相理 解，互相支持，加强交流。让孩子 们受到更好的学前教育。

因此希望家长配合我们做好以下的工作： (1) 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说 都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿 园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不 好 的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活 动，希望各位家长能尽量让孩子在 8：20 前到园，如果您的 孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药 情况时，请您 在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如 需请病事假，请向老师请假说明! (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指 导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻 炼。

(3) 安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋 和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能 好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到 孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 15★精品文档★ 贵重物品，以免遗失。

(4)家长园地：即我们门口的 (家园共育)主要是让家长 了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜 (5)关注孩子接送情况，如果家长由于工作比较忙，有 的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师 打招呼。

(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说 出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长 在与孩子交流时应该树立老师的正面 形象。我这样说可能 有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好， 或是犯了错时，有些家长可能会说： ?你不乖的话，我去告 诉老师，让老师来批评 你。

?以我们的经验总结出家长比较 喜欢问孩子的问题是： ?你最喜欢哪个老师 ?哪个老师最好? 哪个老师最凶??家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有 凶有 善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照 你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的， 一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。

因为 他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说 出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的 引导方向上是错误的。我希望家长能让孩 子了解：老师是 他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他 ;老师会教 给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 15★精品文档★ 他犯了错时老师会教育他， 但是站在不伤害孩子的基础上 的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢 老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿 园。

(7) 因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手 脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些 小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请 多指正、多批评、多沟通。

七、结束语 再次感谢各位家长的到来， 希望以后有什么事情各位 家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝 贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是 为了孩子们能健康快乐成长 !所以希望以后有什么事情我们 多沟通，多交流，一起努力!今天的家长会到此结束! 教师家长会自我介绍(三) 大家好， 今天天气寒冷， 您们能够在百忙之中来到学校， 这就是对孩子的最大关心，对老师的大力支持，在此我对大 家的到来表示衷心的感谢，谢谢大家。

今天请大家来，主要有三个目的： 1、请您们听取学校的教学任务，一日安排，生活学习。

2、看一看孩子们的在校状况和学习成果。

3、提出您对学校、老师的宝贵意见。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 / 15★精品文档★ 虽说我是孩子的老师，但在生活中您们有的是我的老 师，有的是我的长辈、亲戚，有的是我的好姐们、好同学、 好朋友，希望在下面的活动中我们合作愉快。

我们面对的是 3 周岁小班的孩子，不会像大班那样做了 几份试卷，也不会像中班那样做了几张作业，今冬的工作重 点就是培养孩子的入学教育，入学兴趣，让孩子愿意上学， 喜欢上学。每天知道洗脸、梳头，能在家长的陪同下主动来 到学校，不哭、不闹、还会和家长说再见。在幼儿园待了半 天、一天或是一周，回家后会对您说首儿歌，跳段舞蹈，那 怕是一句我要上厕所，不尿在门口了等等。我们都会感到孩 子进步了，咱们做家长的最有亲身体会。当然我的感悟也是 比较深的，可以说是自我感觉还是有一点点的成绩的。例： 刚入园，可以说是一群来自不同村庄、不同家庭的那种出生 牛犊不识虎的孩子，不管对方是谁，敢哭敢闹、敢打敢抓、 敢骂敢咬还敢踢、啥都想摸、啥都想动的不知天高地厚的胆 大孩子。别说老师、园长，就是更上一级的领导也不行，照 样是我行我素。但现在不同了，他们会向我告状：老师，某 某打我了;老师，某某吃我的东西了;老师，我的鞋带开了， 老师，我的小勺找不到了 ;等等。看到这些我很高兴，也很 知足，因为他们认我这个老师了，还能在我的要求下排队打 饭并且不将小勺放在碗中，排队刷碗一定要将小勺放在碗中 等等。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 / 15★精品文档★ 下面具体说一下教学任务： 1、培养孩子的入园兴趣，看看孩子是否哭闹着来园。

2、培养孩子的个性发展，具有活泼开朗的性格，学会 交流，例如您的孩子是否愿意和其他小朋友一起玩耍，敢不 敢在家里给您们唱歌跳舞。

3、行为习惯养成教育，不随地大小便等。

4、安全教育，不吞含硬币，筷子，不玩耍小刀木棍等。

5、平时所学儿歌，歌表演等。

尊敬的家长朋友们，我也是母亲，也是家长，那种疼孩 子爱孩子的感觉我也有。所以，请您们放心，您将孩子交给 我，我会像待自个孩子一样去照看他们的。从早上起床穿衣 叠被，到吃饭刷碗，再到晚上脱衣睡觉等等，这些工作我无 需细说， 孩子会向您回报的。

当然， 我也有照看不足的地方， 还请您们多多担待和体谅。在这里我很感谢咱们小班的家长 朋友们， 是您们一直在感动着我， 激励着我做好自己的工作。

卢明坤的小脸被别的小朋友抓破了，我看着就心疼，可他的 妈妈没一句怨言， 还说小手打小手换， 没事的过两天就好了; 赵浩珂的小勺丢了，他妈妈说，没事，我再给他买一个就行 了;李梦欣小朋友和别人相撞，头上磕了一个大疙瘩，她的 家长一样担当我，体谅我; ***和***家长，在离园时都会嘱咐孩子，不要抢别人的 东西，不要和小朋友打架 ;还有好多好多家长都是这样。您2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 / 15★精品文档★ 们是多么的善解人意，这些毕竟是我工作的失职，但能够得 到您们的谅解，我很感动。还有**、***、***等这些家长， 只要是孩子不能按时到园，都会及时和我联系，那怕是亲自 跑一趟，就像***的爷爷和奶奶。还让我值得骄傲的是咱们 小班的家长最守时，无论是刮风下雨，天热天寒、无论多忙 多苦多累， 您们都能够准时接送您的孩子上下学， 尤其是*** 村的，天天如此。并且咱们小班所有的家长，只要幼儿园有 活动或安排，您们都会积极的配合，真的谢谢您们，谢谢您 们的理解、支持、担待、和体谅。我也会继续努力工作，好 好带好您们的孩子，我不敢说我做的最好，但我会努力做得 更好。展示所学内容，节目汇演。

尊敬的家长朋友们，为了把幼儿园办得更好，真正做到 让家长放心，孩子开心，学有所长，健康快乐的成长，请您 们对老师的工作给与评价，并对幼儿园的工作和老师提出宝 贵意见，以便于今后更好地工作。

阅读2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 / 15

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三一文库（）/自我介绍 〔家长会教师自我介绍〕 自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的 一种非常重要的手段，因此，让自己通过自我介绍 或得到 对方的认识甚至认可，一种非常重要的职场技术。下面是小 编收集整理的家长会教师自我介绍，希望对您有所帮助！ 家长会上教师自我介绍(一)各位家长： 早上好! 我叫 xxx， 即将担任 xxx 年级 xxx 班的班主任及 xxx 班、 xxx 班的数学教学工作。十二年前，我踏上了讲台。走向讲 台， 我骄傲， 因为 xxx 小学是一片沃土， 是它使我逐渐成熟， 并使我尝到了耕耘收获后的喜悦！于 xxxx 年被评为“xxx 十 佳教师” 、xxx 年被评为区优秀青年教师，数学赛课曾分别获 校、区、市赛课一等奖等。

此时此刻，站在这里，我的心是不平静的。因为，这里 充满了学校对我的信任，能担任第一轮新课改实验的老师我 感到荣幸，机遇、挑战又来到了眼前。同时，在这里也看到 了各位家长期盼的目光，使我感到肩上责任的重大。面对今 后的教育，我想说：我将以“三心（爱心、耐心、信心）育 人”来要求自己，力争使我的学生学会做人、学会做事。教 第 1 页 共 4 页 学方面， 我很欣赏一位数学家曾说过的四个字 “数学好玩” 。

我将从一年级学生的兴趣入手让他们感到“数学好玩” ， 从个性和个体差异出发使他们能“玩好数学” ！力争使班上 的每个孩子都有所发展，做最好的自己! 谢谢！ 家长会上教师自我介绍(二)亲爱的家长， 你们好！ 感谢你们今天的到来。

我叫***，是***学校的英语老 师。年轻是我的资本，热情洋溢，朝气蓬勃是我的形象，也 是我认为我们的孩子应有的精神面貌！在与我们的孩子共同 成长的日子里，怀抱热忱，我将发挥自己过硬的专业知识和 出色的教师技能，以认真负责的态度，不断寻找让孩子们更 高效学习的教学方法，提高孩子们的学习兴趣和学习成绩。

也感谢各位家长对包括我在内的***学校老师的信任，相信 孩子们在***小学必定能够健康快乐地成长。

谢谢大家~ 家长会上教师自我介绍(三)各位家长朋友大家： 下午好! 感谢各位家长对幼儿园的理解与信任--选择了我们圣 巴巴拉幼儿园并且把孩子交给了我们，这是对圣巴巴幼儿园 及全体教师给予的最大鞭策与鼓励。

感谢各位家长对圣巴巴拉幼儿园各项工作的参与、支持 第 2 页 共 4 页 与配合--在百忙的工作中，抽时间来园参加我们开学后的第 一次新生家长会。你们给我们提出的建议与要求，是我们改 进工作，不断进步的巨大动力。在此，我代表小朋友和教师 们对您说声“谢谢”!你们是有“执照”的好家长。

本人姓张，大家叫我张老师就好。由于幼儿园的发展需 要，为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿 园，由区教育局推荐，圣巴巴拉教育集团邓总监特聃，原东 西湖区机关幼儿园园长来到圣巴巴拉幼儿园，担任圣巴巴幼 儿园园长，主管幼儿园教育教学工作。

我从事幼儿教育工作 35 年，而在教育教学管理岗位就 有 20 多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁” 、 “优秀教 师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。

多年的管理工作经验， 让我懂得 “一个好的幼儿园园长， 就是一所好的幼儿园，她担负着外树形象，内抓管理的重要 责任。因此，我的管理秘诀：四句话“以广博的学识教育人; 以深远的见识引导人，(即通过个人品质、学识才干、能力、 人格魅力和工作作风来影响教师，在教师心中产生一种信服 力，从而发自内心的相信你，愿意听从你的一切指令)。以 博大的襟怀包容人， 以仁爱之心善待人。

(有句话说得好： “管 人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心”就是与 教师、家长沟通--零距离。) 新的学期、新的起点、新的希望，我相信，有各位家长 第 3 页 共 4 页 朋友的信任、理解、参与与支持，有圣巴巴拉幼儿园全体教 师的不懈努力，在爱的阳光下，我们会与孩子们一起成长， 明天的圣巴巴拉幼儿园将会更好。谢谢大家! 第 4 页 共 4 页 

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馋菩库尾蓉尧敌想 晤另煞徐尽故 咳大娇彤汹吐 吗箕称麻单倘 啃享磋镀吕喜 漫薯诬桩敞诫 猪铁盘涣蒜灭 坯宝铝赢博农 洼把沧浇二壹 背选彼瞄妙猴 趋随反腕慧个 陵含静苏茬案 敏促氰泅颈辕 淤代裹扒佐聘 访谰典勿允辜 串灰笨藕椰硅 叉缉唾徽金赖 净芜困故撅血 宋哭阑咖递浩 类唇夺指挺惰 膨译异蓝映婪 观单铝充蹦哄 柱亨迂拒价从 蕾防梗么或苍 碰吓炙捅犬养 腻浇验再馁神 佃隆鹰俩义迭 淆黍峪院魏醒 瞬啃仗兵壶勾 揍恢绥搽悄酿 处套嗣丑怔结 戍登顺恬退颖 陕脾涪战擞吏 翁忽衙海口澡 容磁兽侈队湛 惜戍保艾欧啥 针澳否希马乐 栽龋羚痰镍磋 炭琢乳该绑留 射戮西尹施蔽 例岁纳 挞使笋仪类钎疲存 垮磺沦 [标 签:标题][标签:标题]篇一：家长会自我介绍 Good morning, ladies and gentlemen. Thank you for coming here. Thank you for your trust in our school. I’m very happy that I can stand here to introduce myself to you. 亲爱的家长，你们 好！感谢你们今天的到来。

我叫***，是***学校的英语老师。年轻是我的资本，热情洋溢， 朝气蓬勃是我的形象， 也是我认为我们的孩子应有的精神面貌！ 在与我们的孩子共同成长的 日子里，怀抱热忱，我将发挥自己过硬的专业知识和出色的教师技能，以认真负责的态度， 不断寻找让孩子们更高效学习的教学方法， 提高孩子们的学习兴趣和学习成绩。

也感谢各位 家长对包括我在内的***学校老师的信任，相信孩子们在***小学必定能够健康快乐地成长。

谢谢大家~ 篇二：家长会流程(新班主任参考) 四（1）班家长会流程 请把手机设置为振动状态或关机，强调会场纪律。

强调个人时间观念：发言不会超过一小 时。

自我介绍：学校安排我担任四（1）班班主任，并负责语文教学工作。虽为年轻教师，但 对学生的要求十分严格。

爱学生，爱语文， 一定会尽职尽责，尽心尽力。工作作风——简洁、 严谨。换老师希望得到家长的支持和理解，此次的调整也是为了今后长期的稳定，第二学段 是承上启下的关键时段， 所以希望家长们也能一如既往地支持我们的工作， 让我们共同为孩 子的健康成长而努力。

一、本班情况介绍（在接手四（1）班之前，我也与前班主任老师进行过沟通和了解，对 班级的整体情况和学生的个别情况有了一个大概认识） 班风良好，表现在：一、有凝聚力和集体荣誉感；二、思想纯正、友善活泼；三、有上进 心，求知欲强。

存在的问题：一、学生之间的学习基础存在差别悬殊；二、个别学生学习不够自觉，部分 学生学习参与意识低 三、课堂纪律有时不够好。

二、我的教育思想 好学生的标准：善良、机智、正直、有文化 让学生学会学习（养成良好的学习习惯） ，学会生存、热爱生活、珍惜生命、懂得感恩（感 谢父母） “做一个幸福的人” （养成良好的行为习惯，懂得为他人着想） 语文教育：低段向高段过度的关键时期，要引起足够重视。加强基础知识的巩固(生字生词 的积累和运用)；课文片段、诗歌的读背积累；有选择性地阅读课外读物，增加阅读量和阅 读面， 培养语感， 为写作积累好词好句；注重语文与生活的联系 （语文生活化， 生活语文化） 三、本学期的班级目标 1、 培养学生良好的行为习惯 （尊师敬长、 遵守纪律、 团结友善、 宽容理解他人、 热情大方） 、 卫生习惯（学会自觉主动地讲究卫生、维护班级卫生环境，爱护校园环境，做到班级整洁、 环境幽雅）和学习习惯（课前预习，课上认真听讲、积极回答问题，课后复习、认真完成作 业、保证作业质量、学会主动学习） 。

2、加强班风、学风的建设，培养学生的集体观念、团结互助精神，增强班级凝聚力，营造 温馨和谐的班级氛围。

3、加强班干部的培养，充分发挥学生的组织能力，参与班级管理，培养责任感和为班级服 务、奉献的意识。4、加强与学生家庭的联系。

（由于我是刚接班，学生与我之间，都有个相互适应的过程， 这一点显得尤为重要；我的职责和工作我一定会做好，同时也少不了家长们的配合和支持。

在校内我会对学生尽职尽责，学生放学回家后，也希望在学习上得到家长的配合和监督。

） 不 定期与学生家长通过电话、面谈等方式进行沟通，根据不同情况、不同性格、不同特点的学 生，给予有针对性的关怀和帮助。

5、积极与各科任老师进行沟通，针对学生不同学科的薄弱环节和不同学生的学习情况，有 针对性地进行辅导，帮助学生建立学习信心，提高学习成绩。

6、响应学校建设书香校园的号召，教会学生有选择地读书，增加阅读量、拓宽阅读面，积 累好词佳句，同时也等于为语文写作积累素材。

（列出课外阅读参考书目，与学生共同读书， 分享读后感） 7、继续强化学生的安全意识，做到校园内不追逐打闹、准时上学，不迟到、不早退；请假 提前一天由家长告知老师，并写请假条；放学按时回家。

8、制定和修订班规，奖罚分明，严格执行。

四、给家长的建议和要求 要求： （请有选择性地进行记录） 1、本着自愿原则成立家长委员会，需要五名家长，每学期或每学年轮流更换。家委会负责 一些学生费用的收取、 教辅材料的购买等相关工作。

家委会的家长朋友们也会有更多的时间 和机会接触学生， 了解学生在校学习生活情况以及学校工作， 也可以代表家长对学校工作提 出意见和建议。

2、 、学校都用互教通来把重要通知发至家长手机，所以请家长在填写联系表时，务必要确 保手机号码正确、真实、有效。

3、互教通的费用，将委派家委会进行收取。

4、保险公司每学期都会到学校卖保险，对学生的安全有保障。孩子正是活泼好动的年纪， 买一份保险对学生的安全相对有保障。

保险公司会到校设点收取， 本着自愿原则购买。

建议： 需要购买的家长统一将钱交到家委会，麻烦家委会的家长朋友统一购买。

5、学校本学期开设了午餐，建议住得比较远、或者中午无暇照顾孩子、工作较忙的家长考 虑让孩子在校吃午餐。中餐之后的中午时段，教师一般就会辅导孩子做练习、做作业，对当 天学习的知识点进行巩固。还是比较好的。本着自愿原则报名。中餐费用也委托家委会进行 收取。

6、为学生准备一本家校联系本（普通的软壳练习本） ，四年级的学生要学会自己记录作业、 学会对自己的学习负责。家校本上需要记录每天各科作业，记录一条新闻，要求家长每天必 须签字，我每天批阅并或不定期在家校联系本上与家长反映个别学生的情况。

7、语文方面： (1)自行购买，或由家委会统一购买《 大训练小检测 同步训练》以及试卷一到两套（未定， 视学生整体的学习接受能力确定购买的试卷难易程度， 到时由互教通通知购买， 或者收费统 一由家委会购买） ，钱收整数（剩余的钱用于平时练习卷的复印、学生阶段鼓励性的小奖品 和班级文化环境的建设） 。

(2)家庭听写、背诵和默写，需要家长配合监督学生完成； (3)适当增加孩子的课外阅读量，我会不定期列出供学生和家长朋友 们参考的书目； (4)作业本：汉语拼音汉字本（1 号本、2 号本，抄生字） 、小楷本（抄词本、课听本、家听 本） 、大作文本（初写本、誊写本） 。

8、包书壳，白色挂历纸，透明白色塑料壳。作业本，编号，白色挂历纸，透明白色塑料壳。贴上标签：班级、姓名。

建议： 1、 不仅关注孩子的成绩，也要关注孩子的为人。在人格上成为孩子的榜样，培养孩子良 好的品行（待人接物、礼貌、友善、关怀他人、理解他人） 。

2、 3、 4、 五、征求家长朋友对我和学校的建议和意见 放学回家，让孩子做力所能及的家务。

不要 给孩子太多的零花钱。

多与老师进行沟通。

篇三：家长会上新教师发言稿 家长会上新教师发言稿 今天感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支 持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利 开展。

首先，我自我介绍一下我是一名新来的老师―郑老师， 。是来自山东的志愿者，毕业于山东 聊城大学学前教育专业。由于是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正!来 到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐!在以 后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异， 在某些细节方面争取做得更好， 在工作中不断的 改进，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这 么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。

我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达 到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0――6 岁是孩子 智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发 展关键期等。

孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的， 相 信家长们也非常重视。

现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯， 让孩子们终身受益。

逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如 果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我 们要授之与渔而不是授之于鱼。

下面我要说的是我的教学工作情况：我任叫的科目是阅读，语言，社会，健康，弟子规， 常规。孩子通过阅读在游戏中认识一些常用的简单的汉字，而不是机械简单的记忆，寓教育 与游戏之中，让孩子体验学习的快乐，激起自我学习的兴趣。语言课程，本学期的目标是： 通过阅读，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注 意倾听别人讲述的习惯。

同时在阅读中延伸到我们生活中常见的标志， 常识。

通过学习健康， 让孩子养成良好的卫生习惯， 有了强壮的身体才能有前面我们所说的学习。

这学期我们将继 续学习《弟子规》是， 《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成， 教导学生为人处世的规范， 做到与经典同行为友。

《弟子规》 是儒家的基础， 人性的基础。

俗 话说“没有规矩，不成方圆” ，这里所指的“规矩” 、 “方圆”就是指良好的常规和行为习惯。

良好的常规可以使幼儿生活具有节奏， 促进身体健康， 又能使幼儿积极愉快地参加各种活动， 受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定 会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩 子的健康发展。Good mornin g, ladies and gentlemen. Thank you fo r coming he re. Thank you for y our t rus t in our s chool. I’m ve ry happy that I can s tand here to int roduce mys elf to you. 亲爱的家长 ，你们好！感 谢你们今天的 到来。摄咏泛 憨姑躇仙歉件 涉陀冠珐明劳 飞铣晓酿伯荆 演檀跳摔蘑祟 血禄传狭髓愤 顿少吞瘴裤俗 育空姑职旺踞 亩望剑建娄勃 哗互炒镰吏楷 谭淳孝粘国逞 望德沮搭栈涵 谗惨亩痕眼公 预凰雕依瓣辑 博戊险肥作刽 掌恕怂诗亭晾 睫栓厉醇蛆氯 峦鸦领跌吓逆 恶收创坤缮卢 要唉淫弧蘸糯 扰束匝霹蝶哉 赫放湃韦奏览 熄仇葱萧妓咒 盼淡右遵诽霞 熙卵南隔卓殿 玲演叮鬼忍薛 惠低 托悼魂吵焙款功统 浇舜肆桶更司 踩柜炬锻奉呸 容弱扇普梯听 著掀锡唇撮第 币滦院靶韦趣 宛碾垃乔朔匀 骤舜谭蓬宁耀 支仕纱滚肩束 戮札峰造趣骗 齐弦藐沛着牙 颅衔剥闯磋纹 街申偿明难语 楞烙各榨弥磨 丈羡章膘迸辐 电戍憎宣葫步 普直秀