辅导员对学生就业指导 [大学辅导员开展就业指导工作方式的新探索]

　　 [摘要] 有效地做好大学生的就业指导工作不仅是高校就业专职人员的任务,更是工作在一线的大学辅导员工作内容中的重点之一。掌握当前大学生的就业现状和就业心理,才能更有针对性、更有效地开展就业指导。在开展就业指导工作的方式方法上,可以充分利用现代办公软件和在大学生群体中较为普及的通讯方式和网络平台。
　　[关键词] 大学生 就业心理 就业指导
　　
　　2008年底的全球金融危机和我国劳动力市场管制的逐渐强化,影响了我国近期的经济发展格局,也严重的影响了大学生的就业。首先,经济增长速度下降会影响就业的增长空间。其次,劳动力市场管制增加了劳动力成本,短期内将会减少劳动力需求,致使当前大学生就业压力增大,也对大学生的心理造成很大程度的影响。因此,有效地做好高校就业指导工作就显得极为迫切。但目前高校的就业指导工作却存在着覆盖面不全、针对性不强、有效性不高的众多弊端,更多的就业指导内容流于形式,不能满足当前毕业生的实际需求。
　　一、当前大学生的就业心理分析
　　1.“参加研究生或专升本考试”为大部分即将面临毕业的大学生的首要选择。
　　在我们的调查群体中,有85.7%的学生将“参加研究生或专升本考试”作为自己的首要选择。在他们看来,继续升学深造有以下两个有利方面:一是可以暂时避开当前就业压力大、就业难的严峻形势;二是通过继续学习深造,能够提高专业技能和个人综合素质,增加就业砝码,提高就业层次,为将来能够找到一份更好的工作增加更多的机会。
　　2.“考公务员、事业编和选调生”是大部分准备就业的学生的首要选择,而大部分正打算继续升学深造的学生更是将其作为自己的第二大选择。
　　在那些不准备继续升学深造的学生中,91.7%的人将“考公务员、事业编和选调生”等作为他们的首要选择。他们普遍认为毕业后到行政或事业单位发展相对来说更为稳定,而且还能够拥有所谓“人人称羡”的社会地位。这是当今大学生更是众多大学生家长期望的目标。虽然金融危机对中国各行业的冲击相对其它西方国家要小,但许多大中小企业还是不可避免的遭受了倒闭、裁员、降薪的命运,很多企业还没有从金融危机的冲击中完全恢复过来。另外,很多企业在招聘人员时大多要求具有一定的工作经验,这对即将走出校园而又缺乏社会经验的大学生来说无疑面临考验。即使能被录用,进企业后也大多被安排到生产一线工作,这也促使很多急于求成的大学生将“进企业工作”作为“考取公务员、事业编和选调生”之后的选择。而在准备继续升学深造的大学生中,48%的人将主要精力放在备考的同时还在关注公务员和事业编的招考信息,他们将其作为自己考试失利后的第二大选择。
　　3.多数人会在就业时考虑个人的性格、兴趣或爱好等因素,并考虑过自己大致的工作方向,但只有少数人分析过自己适合干什么工作。
　　调查结果显示,69.3%的大学生在以后找工作时会将个人的性格、兴趣或爱好等因素考虑在内,这表明越来越多的大学生在就业时更注重个体意识的实现,这也是由80后主体性、选择性的突出特点所决定的。同时也表明,越来越多的大学生在就业时会从个人的长远发展出发选择自己的就业目标。截止到目前为止,62.7%的人考虑过自己大致的工作方向,但只有36%的人分析过自己适合干什么工作。这组差距明显的数字再次提醒我们,缺少职业生涯规划和就业指导的大学生,在选择就业方向时存在很大的盲目性、跟从性。因此,55.95%的同学认为就业指导非常重要,19.05%的同学认为就业指导比较重要,而25%的同学却不清楚就业指导是否对自己重要。因为他们从来还没有考虑过未来的发展方向,对前途感觉比较渺茫。
　　4.11.9%的学生希望能够提高个人的心理素质,培养良好的心态和开朗乐观的性格;15%的学生认为自己目前还需要增加社交礼仪和人际交往技巧方面的优势;19.05%的学生希望在毕业前能在普通话、英语、计算机等能力方面有更高提升;25%的学生认为自己需要加强专业实践技能的培养。这表明,越来越多的大学生已开始准备为步入社会做准备。但我们也不能忽视还有29.05%的学生还处于迷茫状态。究其原因,在于他们缺乏职业生涯规划教育,对自己的性格特点、潜在优势等缺乏认识,不了解自身所处的社会环境与市场环境,没能对自己的长远发展做出合理规划。
　　5.近51%的同学对自己的前途比较有信心,20%的学生对自己的前途感觉信心不足,而15%的学生对自己的前途没有信心。大学生就业难已经是大学生普遍认识到的问题,面对未知的就业形势,一部分学生感觉前途渺茫,丧失了信心。即使是信心十足,对未来充满憧憬的大学生,随着毕业的临近和对当前就业形势的了解也逐渐感觉信心不足。不过大部分学生还是认为,虽然目前就业压力大,就业竞争激烈,但只要能够拥有一技之长,并及时调整就业观念,相信自己一定会找到立足之地。
　　6.面对激烈的研究生、公务员等考试和不容乐观的就业形势,68%的大学生不同程度地存在焦虑情绪。在他们当中,还有31%的同学同时感到压抑或郁闷。因此,辅导员在及时开展就业指导工作,帮助学生解决选择上的困惑、学习方法指导等的同时,还需要进行心理辅导。
　　二、就业指导方式方法的新探索
　　由于目前就业指导资源缺乏,就业指导工作人员少,就业指导工作没有形成体系,就业指导工作缺乏针对性、实用性,甚至是流于形式,这也导致部分同学对就业指导课存在无所谓甚至是抵触心理。所以,辅导员在开展就业指导工作时,需要注意方式方法的问题。既要能够及时、准确了解学生的心理现状和发展目标、存在的困惑等,又要能有针对性地开展实用性较强的就业指导工作。作为一名高校辅导员,在通过班会、讲座、个体指导、现场模拟等方式开展就业指导工作的同时,还进行了如下探索:
　　1.灵活获取学生信息
　　获取学生的个人信息,可以通过单独谈话、班委和班级信息员的汇报等形式,但单独谈话对一些性格内向、不善言谈、语言表达能力不强的学生不太适合。班委或信息员的汇报虽然在一定程度上能够弥补,但效果也不够理想。此时,采取让学生填写学期性质的“个人发展信息调查表”则能够在很大程度上弥补以上方式的不足。
　　首先,在填写之前需要进行如下说明:(1)填写的调查表内容会单独装入个人信息袋,对个人信息保密。(2)填写必须详细和真实,调查结束后会根据调查表的内容逐步帮助他们解决问题。(3)会根据调查表的内容适时向具有同样计划、同样需求的同学发布相关考试或招聘信息。
　　其次,调查表的内容应该包括当前学生最为关心的问题、急于寻求解决的问题、关系学生未来发展的问题。从而保证调查结果的科学性、准确性和全面性。
　　2.利用现代办公软件对信息进行分类汇总
　　用Excel软件将调查结果进行分类汇总,可以随时根据需要进行排序,还可以根据个人喜好进行颜色、边框、字体的设计,使结果一目了然、便于观察总结。另外,随着时间的推移可以随时对内容进行更新,操作非常方便。
　　3.充分利用学生喜爱的各种通讯手段开展有针对性的就业指导
　　手机短信、飞信、QQ等是时下学生喜爱并应用最多的聊天方式,而且时间和地点不受限制,学生可以随时与辅导员进行沟通,辅导员也可以随时向学生发布就业信息,有针对性地回答学生的问题。更为重要的是,许多学生能够克服面谈时的羞怯和紧张。
　　4.充分利用网络资源
　　如今的大学生喜欢展示自己,喜欢与人分享自己的喜怒哀乐,而时下博客和校内网充分满足了大学生精神和心灵的需求,成为他们经常光顾的网上社区。因此,我们可以对其充分利用,借助“日志”“分享”等将就业常识、学习指导、相关视频等传达给学生,及时向学生提供建议,纠正他们的错误观念。
　　三、结论
　　在充分掌握大学生的就业心理现状的基础上,将传统就业指导方式与新途径相结合,既能及时掌握学生信息,了解学生的就业心理和动向,又能随时就学生发展中的问题和学生沟通,大大地提高了工作的覆盖面、即时性、针对性和有效性。同时,还可以消除学生与辅导员之间的隔阂,使我们的就业指导工作在“润物细无声”中达到应有的效果。
　　
　　参考文献:
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　　[3]徐纪平,徐汉明.当前高校就业指导存在的弊端和对策[J].科技经济市场,2008,(4).
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