关注幼儿的心理成长 [关注孩子的心理成长]

　　 　　〔关键词〕心理成长;亲子;家长 　　在当前中小学教学中,许多教师感叹:现在的孩子越来越难以教育了。而现在的中学生在学校有哪些表现呢?近五年来笔者根据我校每学期进行的两次学情调查情况和网络反映的信息进行了总结,发现以下共性问题:学生的厌学情绪严重;看问题存在偏执现象;个人的生活自理能力差;上课注意力不集中;出了问题要么靠父母解决,要么凭一时的冲动解决;同学关系差,习惯以自我为中心;稍有不顺则与人发生口角、打架甚至逃学;一部分学生对自己的未来缺乏自信或者悲观失望等。
　　有人不仅要问,现在的教育到底怎么啦?有的批评教师的素质低下,有的批评学生的素质下降,有的批评教育改革的不到位,有的说学生的负担太重……但越来越多的事实证明:学生问题表现在学校,根源却在于家庭。家庭是学生人生的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,学生的很多习惯都不同程度地受父母影响。
　　
　　一、从小给孩子一个精神世界
　　
　　案例一:据《河北青年报》调查显示,经常购买书籍的市民和经常不买书籍的市民几乎呈“两极分化”的趋势:45%的人“每月都要买书”,39%的人“一年中难得买几次书”。还有2%的市民每周都会购买书籍,12%的人“已经半年没有买过书”,另外还有2%的人“已经一年没有买书”。
　　案例二:2008年光明网“从传统走向现代的国人的阅读”的调查显示:我国国民平均每人阅读图书4.58本,比2005年的人均4.5本增加0.08本。其中城镇人口平均每人读书6.68本,显著高于农业人口的平均每人3.省略)
　　编辑/于 洪 终校/何 妍