对农村小学信息化建设的几点意见 信息化建设总体思路

　　摘要：农村信息化建设是一个长期艰难的过程，我们要认清自身形式，稳步发展，不能操之过急，要逐步实现信息技术与其他学科整合的目的。本文就农村小学信息化建设中一些容易被忽视的问题提出几点个人看法。
　　关键词：信息化建设 硬件建设 软件建设 网络建设 自身发展
　　
　　在农村小学积极推进信息技术教育，以信息化带动现代化，实现农村教育跨越式发展，这是时代发展的要求，也是缩小城乡教育差距，实现教育公平、促进社会公平、创建和谐社会最有效的途径。然而，进行信息化建设，却是一项高投资、高技术含量的系统工程。对于我们这些刚刚完成“普九”任务，才解决危房问题的农村小学来说，信息技术教育就将是一句空话。本文就结合我校在信息化建设和信息教育方面的一些经验，谈谈如何才能在农村搞好小学信息化建设。
　　
　　一、硬件建设是信息技术教学发展的坚强后盾
　　我校是2004年河北省教育厅远程技术教育立项学校，学校落成后就立即配备了微机室、语音室、多媒体教室等专业化教室。但在我县像我校这样的项目校毕竟不多，所以如果农村小学存在等着国家投入的话，那么必然要耽搁上好几年，积极的做法是：
　　1、寻找外援。
　　走访市区县内的各中小学校，了解掌握这些有能力、有资金对本校进行更新换代的学校更新机器的信息，当这些学校进行换代时，低价购买他们换代下来但仍能正常使用的机器。这样积少成多，便能暂时解决资金短缺的问题。
　　2、挖掘内能。
　　在配置了档次高的机器后，对一些已淘汰的机器应再次重做、升级，这样就尽可能的把机器多用起几台来。
　　虽然现在国家实施了“两免一补”的政策，但对于学生人数少，信息技术起步相对较晚的学校，以上方法也不失为一个好方法。对于农村小学来说，配置信息技术教学设施最切合实际的、最经济的就是高低搭配、新旧结合。切忌不要对电脑进行盲目的升级、更换，以免浪费资金，
　　
　　二、软件建设是信息技术教学提高的必要条件
　　目前，我县有不少学校都在配备微机室，有的已经落成并投入使用，对于这些新机房落成并投入使用的学校来说无疑是一个令人兴奋的事情，但是我想要对信息技术教育者提出几点个人建议。
　　1. 操作系统要稳定，要实用
　　日前走访过几个新落成的学校机房，发现硬件配置已经算是中高档，但操作系统有的甚至还是Windows 98。虽然这与教材所使用的系统是一样的，但个人认为Win98已经是过去。信息技术发展速度令人咂舌，如果我们还停留在一个原始时代的话，哪么我们将无法跟上信息时代的步伐。我的做法是：⑴熟悉教材内容，把Win98的知识转化为WinXP传授给学生，学生上课时可以不带教材，但必须勇于动手实践，敢于尝试。⑵为每个机器安装两个操作系统，已被不同的需要。
　　有的朋友会说，Win7新，你怎么不换Win7呢？个人认为新的不一定是好的，不一定是适合自己的。另外，学校电脑配置也不能胜任对Win7的运行。
　　2. 应用软件要全面化
　　学校机房的软件系统至关重要，只有硬件没有软件的电脑是傻子，只有硬件没有软件的机房是瘫子。为每台电脑安装所需的教材内软件之外，还应该安装一些其他常用的软件，使学生可以通过学习对这些软件的操作进行掌握，以便为以后在实际应用中做好铺垫。
　　切忌避免安装一些实在没必要的软件和具有破坏性的软件（如PQ分区大师、算命软件等等）。
　　3. 毒软件是必须的
　　在病毒肆虐的今天，我们学校机房电脑的安全性也应该放在教育教学的首位，杀毒软件要定期更新，电脑要定期杀毒，为正常的教育教学把好这一道安全门。
　　
　　三、网络化是信息化建设的必然结果
　　信息时代提倡的是信息共享和快速传递。我们有能力的学校可以为机房接入Internet网络，使信息技术学科为其他学科整合做好准备工作。对于已经接入Internet网络的学校我有以下几点建议：
　　1. 净化网络空间、文明上网
　　对于网络上一些不良信息我们要坚决说“NO”，对一些非法的网站更是不要浏览。学生上机时，我们可以让其浏览一些指定的内容健康的学习类网站。
　　2. 不要把电脑变成你的游戏机或聊天器
　　我想每位校领导都不希望本校的教师成天在机房里对着屏幕网游（玩网络游戏）、QQ（聊天），因为建设微机室的初衷是为教育教学服务的，而不是为了教师游戏玩乐的。但是个人认为适当的游戏和聊天还是可以的，毕竟教
　　师也需要娱乐，需要休闲。
　　
　　四、提高信息技术教育者自身水平是教学的关键
　　电脑买来了，软件装好了，网络连通了，我们是不是该考虑考虑自身的水平了？这里我建议各位同僚多多利用课余时间在网上进行学习，多去一些技术性的论坛、站点，多看一些和信息技术教学有关的信息，相信通过我们自身的努力一定会成为信息技术教育队伍里的强者，为今后教育教学做好基础。这里我推荐几个专业性较强的网站：
　　1、eNet网络学院：https://www.省略/eschool
　　2、ezIT学院频道：https://school.省略/
　　3、电脑爱好者之家：https://www.省略/
　　4、洪恩在线-电脑乐园：https://www.省略/pc/index.htm
　　也可在百度里搜索一下相关网站，另外，一般软件站都有论坛的，其论坛也具有较强的针对性可为我们提供一下必要帮助。
　　
　　五、激发学生学习兴趣是信息技术教育的最终目的
　　兴趣是学好知识的前提。由于农村经济落后，学生家里几乎都没有电脑，而学校的电脑又不多，使得学生接触电脑的机会少，所以学生上信息技术课时难免有陌生感，对教学内容也就掌握不好，长此以往便会对信息技术课失去兴趣。如何激发学生的学习兴趣呢？关键是在保证学生的上机课时外，要让学生了解、熟悉电脑、喜欢电脑。
　　1、搜集、整理、提炼资料，主办各种电脑知识讲座，但一定保证形式要活泼、要能互动，即要能吸引学生。
　　2、定期举办“电脑小知识”竞赛，在学生中营造学习电脑知识的氛围。我辅导的学生在“河北省第八届中小学电脑制作活动”中取得了小学组一等奖一名和三等奖两名的成绩。这与学生们对信息技术课的兴趣提高是分不开的。
　　
　　信息化建设是为信息技术教育服务的。农村小学信息化建设面临着诸多挑战，我们只有在了解其现状的基础上，因地制宜地加以解决，才能推动农村信息化建设工作的进程。信息时代的到来不可阻挡。江总书记同志指出：“广大农村人口能否接受良好的教育，是一个直接关系到小康和现代化的大问题。”农村中小学的信息化建设之路是艰难曲折的，但又是充满光明的。只要我们能从实际出发，艰苦奋斗，就一定能搞好本校信息化建设从而占领信息技术教育这个制高点。