【家】 家的图片

　　今年三月我和另外两位同志到石家庄去参观学校，有一天晚上，约请了一所中学校里的十几位中国新民主主义青年团员，在灯光下漫谈工作学习和生活。初次见面，开始有些腼腆，不久便热情而爽朗地谈论起来他们的进步和成就，以及所遇到的困难和斗争。在谈话中有这样几件事情，特别引起我们的注意：
　　“我们有一位同学，解放后思想进步很快。不久以前加入了青年团。但是他却不敢把这件光荣的事情告诉他的家庭，因为他的家庭是非常封建的。
　　“我家住在石家庄近郊，父亲是一个勤劳的农民，他的思想很保守，他不同意我上学，也反对我参加青年团，深怕我跟解放军跑了，每次回家，三句话没说完他就骂开了。因此我也就不愿回家，这个寒假我住在学校里一直没回去。
　　“我的父亲思想保守而且很迷信，对于革命的道理一句也听不进去，常常谈论推背图，算金钱卦。我说他算的不灵，他说你们小孩子懂得什么？有几次他算出某月某日要发生什么事情，结果都不灵验，我就抓住机会和他讲道理，他对算卦也就慢慢地不感兴趣了。在思想上也有了转变。”
　　另外在和各校教员学生谈话里，晓得去年在备战的时候，曾有过这样的故事：
　　“去年十一月，得到敌人准备偷袭石家庄的情报，机关、学校决定向老解放区转移。多数学生愿意跟学校撤退。可是许多家长认为孩子跟解放军一走，永远莫想回来了。于是父亲、母亲、祖父、祖母……纷纷到学校叫他们的孩子回家。叹息、流泪、埋怨，甚至向校长下跪，请求不要带走他的孩子。学校对外学生的去留，是不勉强的，这对于青年们却是一种难题和考验。许多认识清楚、意志坚强的青年，婉言劝回他们的亲属，毅然跟着学校走了；也有些学生，追求真理的热心，敌不过父母的眼泪，心里经过几番痛苦的斗争，终于怀着惭愧和依恋的心情，离开了自己的队伍。不久，敌人偷袭的阴谋被粉碎了，教师们领着一队队的青年，在土地改革后的农村里受了一个时期活的革命教育，吸取了新的力量，大家生气动动地唱着笑着回到自己的学校、自己的家乡。这时留在家里的同学，却是另外一种心情。有的到学校门前，徘徊了好几回，才鼓起勇气踏进校门；有的在老师和同学面前愧悔地流下泪来。事实使不让孩子彻退的家长们也感觉到自己的见解是不正确的。”
　　听了这一类的事情，感觉得新中国青年前进的道路上。还有许多家庭问题在纠缠着，尤其是新解放的地区。
　　我们也曾看到过这样的家庭：父母或其他长辈，部参加了新民主主义的革命斗争，希望他们的儿女能比自己更好地为人民服务。他们对于儿女的热爱，表现在能用马列主义、毛泽东思想为指导的教育观点、方法，负责地教养儿女，积极指导、帮助、鼓舞儿女参加学习活动、生产劳动、政治运动，把儿女教养成勇敢有为的公民、优秀的青年团员以至于光荣的共产党员，贡献给人民的国家。生长在这样家庭里的青年是牵连的，在这里也不会有什么家庭问题。
　　解放不久的新中国，在知识青年群中，这样进步的家庭还不多。多数家庭或多或少残存着封建及其他落后的思想意识和道德观念。这些家庭，在今天中国天翻地覆的大变化中，但是能够改变，能够进步的。有一些已经是进步了，但还有一些家庭对于儿女进步的思想和行为，不是鼓励和帮助，而是妨碍和阻挠。这便是青年家庭问题产生的根源。
　　新中国的青年应该是向长空展翅的鹰，而不是绕屋盘旋的鸽子，要投身到新民主主义革命斗争和生产建设的浪潮里，必须改造我们的家庭。如果这家庭是无法改造的，便必须直接了当或迂回曲折地冲破封建伦理、资产阶级或小资产阶级
　　狭隘感情所编织的罗网。这是青年处理家庭问题的基本方向。如果你迁就、你屈服，那么你将和你的没落的家庭一同没落。
　　为什么一个在进步中的青年不敢把加入新民主主义青年团的光辉事迹让家庭晓得呢？这充分说明封建及其他落后的思想意识和道德观念在许多家庭里还有着很高的气焰，足以慑服要求进步而不够坚强的青年。因此对于顽固地存在人们头脑子里的封建及其他落后思想意识和道德观念，要毫不放松地加以批判和清除。新中国的前进青年，应当敢于面对着这种精神威胁，根据自己所接触到的具体事实，进行解释、说服、揭露和批评。
　　时时注意用马列主义、毛泽东思想来武装自己的头脑，是青年战胜任何困难的基本条件。如果你一方面要和封建及其他落后的思想意识作斗争，另一方面自己的头脑里却隐藏着许多落后的思想，不健康的感情；你的进步思想，打不垮落后思想、怎能打得垮敌人，打得垮工作上的困难？
　　青年人是爽直的，但有时失之急躁；是富于感情的，但有时容易激动；当和家庭发作矛盾的时候，往往觉得真理在自己这一边，于是就采取简单而负气的态度和家庭决裂。我认为和家庭封建及其他落后的思想意识作斗争，不一定都要激烈对抗，一般应当采取耐心说服的态度。把家庭推引向进步的方面。革命者有责任改造国家和世界，也应该改造自己的家庭；有责任向群众学习和教育群众，也应当教育自己家里人。消极地置之不理，并不足以表示真正的坚决勇敢；真正的坚决勇敢，在于有主张、有办法，能够克服困难、解决问题。
　　家庭封建落后的程度不同：有些父母因为对于新民主主义革命的知识不足，又长期被国民党反动派的恶毒造谣所欺骗蒙蔽，因而发生种种误解。这一类的家长，只要让他们多懂得些革命道理，多看看眼前的事实，便会明白起来。有些父母也懂得些大道理，同意自己的儿女参加革命，不过还有某些条件上的保留；例如不愿意儿女走得太远或是需要一些经济上的帮助等。这一类的问题是不难商量解决的。过于顽固的家庭，对于青年自然是一种沉重的负担，比较严重复杂的问题往往发生在这一类的家庭里。这时候我们就得首先站滋稳场——打定主意，“任他风浪起，稳坐钓鱼船”。同时还要尽其在我，冷静而耐心地采取适当的方式方法，入情入理地进行解释、说服。一般地讲，父母没有不希望儿女好的，只是因思想立场不同，落后的父母所认为好的，往往并不外进步青年所认为好的。你要把事理讲明白：怎样是好，怎样是不好，他们的看法不是不可以改变的。但是，如果你的家庭，根本是反革命的，那当然只有坚决离开它，并和人民站在一起向它斗争。
　　家庭问题的性质也有种种不同：有比较单纯的生活问题，有牵涉到婚姻恋爱、思想感情等比较复杂的问题，也有关于土地改革、反奸反特等严重的政治问题。对待生活问题，只要不迫背原则，不妨作适当的调和让步；遇到情况复杂的问题，就得多多考虑，细致而耐心地求得圆满解决；牵涉到政治问题，对于青年人乃是严重的考验，立场坚定的人们，自当采取严肃的态度，毫不迟疑地站在人民的利益方向，按照政府的政策法令，去说服反动的家庭，老老实实的遵守执行。
　　也有这样一种情况：关系工作、学习的重大问题，需要马上决定，而固执己见的家庭却不是一时可以说服得了的。那么只好走自己的正确的道路了，好在时间和事实会替青年人的正当行为做有力的解释和辩护，而逐渐使家庭谅解的。
　　我们反对把父母当做君上，把子女常私人财产的封建孝道，我们提倡在家庭利益服从人民利益原则下，处理家庭问题。说服帮助家庭走上进步的光明道路，正是有远见的孝；把自己的力量贡献给民族解放、人类解放事业，正是“老吾老以及人之老”博大的孝。在具体的生活问题上，尽可能给老人以帮助和安慰；失去工作能力的老人，儿女自当负起奉养的责任。也会见到一些外出参加工作学习的青年，离家以后，即杳如黄鹤，连一封信也懒得写，使父母感觉到焦虑和伤心，这是不应该的。即使这一类细小的事情，也不可以疏忽。
　　家庭问题复杂多端，青年人在这一类问题面前，如果没经过缜密的研究，就轻率处理，容易做家族感情的俘虏，也容易采取不恰当的过激态度。还是多找进步而老练的同志、老师、朋友商量，取得帮助和指导。负责教育青年、领导青年的机关、团体、学校，也应当多多了解青年们的家庭、恋爱等切身问题，帮助他们求得解决。
　　一九四九年九月一日