[考场作文取胜的五个“一点儿”] 在考场上作文儿。500

　　“千古文章意为高。”“意犹帅也。”这些论述道明了立意的重要性。文章立意首先应求准，进而还要求新。新奇的立意，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击、精神上的鼓舞。要使立意出新，方法主要有：
　　一、巧于切入见新意
　　比如2011年全国卷考新材料作文“最诚信的业主”，众多考生一窝蜂地针对“诚信的价值”议论或抒情：而优秀考生绝不会这样，他们往往具有实话实说的勇气，有感而发、针砭时弊的文风以及直面现实、关心时事的胆识。比如满分作文《兄弟，请给我一角钱》，是考场上的翘楚之作。文章独辟蹊径，写了自己应得的那一份虽然只是“一角钱”，但一角钱毕竟是对“我”的劳动的肯定，是“我”付出劳动后理应得到的属于“我”的那一份。作者从“20世纪美国经济危机期间相当流行的一首歌”写起，以“我曾经建过一座塔楼，直逼太阳，用了砖瓦、铆钉和石灰；我曾经建过一座塔楼，如今它已竣工——兄弟，请给我一角钱，好吗”收篇，强调“曾经，我有过两元钱，我辛苦赚来的两元钱。然后，你打了一通电话，我拿着它替你买了一张彩票”(即突出两元钱得来不易)，其首尾呼应，结构完整。
　　又如2011年山东卷考“这世界需要你”这一文题，有篇满分作文先用排比举例(包括“因为你的存在，齐威王不战而屈人之兵”，等等)，突出“这世界需要你”。这个“你”是谁?文章一上来并不明说，这就给读者留下了悬念。至后半篇，才通过设问给出答案：“你是谁?”“你是不同的声音!说白了，就是反对者的声音!”篇末则再次强调——“你，起初虽然可能被误认为是冷风冷雨，没有人喜欢你，但——这成功的世界需要你”。将“你”定位为“反对者的声音”，令人耳目一新。
　　二、逆向思考见深度
　　比如完成命题作文“一步与一生”，常规立意是“一步决定一生”“走好关键一步才能成就美好的一生”“走好人生的每步路”等。有些考生却能转换思考方向，对大多数人的见解说“不”。比如写“人生中不仅要懂得进，还要知道退。有时进一步举步维艰，退一步却海阔天空”；比如写“古语云：‘一步错，步步错。’‘一失足成千古恨。’这些用血泪写成的话里确实包含着深刻的教训。不过，‘一步错’真的就‘步步错’吗?‘一失足’真的就成‘千古恨’了吗?‘浪子回头金不换’，又给了我们重新振作的勇气”。
　　再请看2011年陕西一考生《大道之行》的节选：
　　有时候我常常会怀疑：崛起，就一定是一种进步吗?如果是的话，为什么越来越多的人却在怀念贫困年代里的一双布鞋、一根烟杆呢?
　　如今，我们习惯以经济指数、政治影响衡量一个国家进步与否，却忘记了真正的民生来源于百姓内心的幸福安定。圣人尝言：“夫百姓者，既庶矣，又何加焉?富之。既富矣，又何加焉?教之。”而当今社会，似乎是把物质上的富足当做唯一目标了。当我们穿行在城市拥挤的人流中时，可曾驻足回身，捡回那不知被遗落在哪个角落的心?
　　世界光如水月，身心皎若琉璃，是被现代化冲昏头脑的我们所无法想象，也无福消受的一种生活。与之相比，也许卡夫卡冷峻的寓言更适合我们——在工业文明的压抑下，在机器的轰鸣声中，我们异化为甲虫，在艰难的世界里寻觅温暖，渴求光明。
　　看多了那些强遭拆迁的人们无力的眼神，听惯了那些矿难中死者家属们哀号的啼哭，有时我会想象，在未来会有一个值得我们为之兴奋、为之匍匐的更美好的世界。
　　当市民社会转为公民社会的那一天，当中国已不再需要外界的赞美来粉饰自己形象的那一天，我们，终会达到一种更高意义上的崛起——文明社会。
　　作者大胆地从反面人题，一开篇就出语不凡，夺人眼球。“如今，我们习惯以经济指数、政治影响衡量一个国家进步与否，却忘记了真正的民生来源于百姓内心的幸福安定”，这样的议论，更是切中肯綮，发人深省。主体部分，用“当我们穿行在城市拥挤的人流中时，可曾驻足回身，捡回那不知被遗落在哪个角落的心”来统领，“我想起”“我记得”两相对比；再辅以“也许卡夫卡冷峻的寓言更适合我们”，辅以“看多了”与“听惯了”，篇末的“在未来会有一个值得我们为之兴奋、为之匍匐的更美好的世界”“终会达到一种更高意义上的崛起——文明社会”也就呼之欲出、水到渠成了。
　　材料实一点儿
　　针对近年来很多高考作文内容空洞单一、论据苍白无力的现状，《考试大纲》在“发展等级·丰富”中提出了“材料丰富”的要求。所谓“材料丰富”，指文章使用的材料种类多、数量大，内容丰赡，血肉丰满。写记叙文，情节生动，人物性格鲜明，场景描写突出；写议论文，论据丰富而典型，论证全面而有力。请看2011年山东考生《这世界需要你(书香幽幽，飘过千年)》的片段：
　　精神的家园需要书香的浸润。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现；“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼；“被洒莫惊春睡重，读书消得泼茶香”，当时只道是寻常，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人!如此美景在何处?便在世界中。世界带给我们遐想中的现实美，而“你”用这种关为人们精神的家园带来了乐趣。如此说来，“书香”啊，这世界怎么能没有你?
　　生活的天地需要书香的调剂。你为人们带来了春天郊外踏青时“风乎舞雩”的惬意，带来了夏夜谈心时“蛙声一片”的欣喜，带来了秋天登高时“落木萧萧”的壮美，带来了雪夜神游时“万树梨花”的丝丝凉意。世界的四季被你描绘得淋漓尽致。没有你，这世界能表现出那种令人心怡神往的美吗?“书香”，啊，这世界怎么能没有你?
　　心灵的一隅需要书香的慰藉。故书不厌百回读，熟读深思子自知。让世界遨游于书的海洋，汲取那无穷的力量，于是，在东风三月跫音响起的时候，不再掀起春帷，只保留那一份永远的祝福就好。在苒苒物华休的秋日，不再拟把疏狂图一醉，只将游子的心牵在风筝的线上，那一头绕着永远的故乡就好。在悠悠的歌声响起时，不再去踏破江南的小巷，去访那亘古忧愁的歌者，只在心头添一份惆怅，持一份祝福，何必知谁在唱江南断肠句。
　　你，让世界在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动。书香气息的幽远与舒适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。书是人们心灵的家园。“书香”啊，这世界怎么能没有你?