高中议论文写作ppt_议论文写作

　　师：上课！(起立)这是一节学生活动课，课堂的大部分环节都由学生自主完成。按照惯例，先请美文诵读的同学上前来。　　（主持人归座，张志鹏同学配乐朗诵《听潮》，激情洋溢，全场陶醉，掌声雷动）
　　张志鹏：今天和大家分享鲁彦的《听潮》，是因为我们大家都生活在海边，对大海有一种独特的热爱与依恋，所以所绘之景、所抒之情我们都是有共鸣的，所以选它来分享，谢谢！
　　主持人林乐滢：感谢张志鹏同学的精彩朗诵。这一阶段我们进行的是议论文材料积累与表达的练习，我们的积累主要分为个性积累和全级部统一的共性积累两部分。首先进行的是个性积累的展示，有请影视组的同学向大家展示他们组精心准备的个性积累。
　　（同学们热情鼓掌）
　　影视组发言人夏梦：大家好，现在由我代表我们影视组进行议论文写作的素材展示。（展示多媒体课件）本期的话题是“寻找”。进行的第一篇影视介绍是《阿甘正传》，请王浩丞同学读一下。
　　王浩丞：《阿甘正传》讲述的是一个天生我材必有用的故事，很多人认为阿甘是傻人有傻福，却没有看到阿甘的信念专一，他相信妈妈告诉他的“生活就像一盒巧克力，你永远不知道自己尝到的是什么味道”。于是他寻找，寻找生活的每一种可能，始终没放弃的是对珍妮的爱，他的执著寻找换来的是丰盛的收获，他有了一个美好的人生。
　　夏梦：谢谢。第二篇影视介绍是《罗马假日》，请孙琳同学朗读。
　　孙琳：《罗马假日》中的安妮公主如逃课般的天使在罗马尽情嬉戏了一天，也寻找到了她与布莱德里之间的爱，寻找到了她一直渴求的无拘无束的快乐。可是到了晚上，她还是选择了回去，回去当她的公主。她当然不是爱慕荣华富贵。她回去，是因为她明白一个公主对国家应有的责任，她不应该逃脱。所以她放弃了布莱德里，不，不应该说是放弃，她是把这段感情放在内心深处。她欣慰，因为她已经找到自己渴望的东西，这份绚丽的记忆将支撑着她一眼看透的余生……
　　夏梦：谢谢。第三篇影视材料是《飘》，请张昊辰同学朗读一遍。
　　张昊辰：《飘》中命运多舛的斯佳丽年轻时爱上阿什利，认为这就是自己一生要寻找的，到最后，她才明白，自己要的是一直在身边被自己嗔骂为流氓的瑞德船长，但此时他要离她而去。斯佳丽是不幸的，可她没有就此消沉，停止对人生的寻找，那句经典的“Anyway,tomorrow is another day!”让人觉得她是世界上最坚强的女性。
　　夏梦：请大家想一想以上三则材料中的“寻找”有什么不同，各有怎样的特点。给大家2分钟时间思考一下，可以小组讨论。
　　（2分钟小组讨论时间，屏幕滚动播放三则材料）
　　夏梦：请大家说一下自己的感想。不一定要每一则都谈。项晶。
　　项晶：我要说的是《罗马假日》。《罗马假日》这部影片主要讲的是一个公主，渴望得到自己向往的快乐，但是又因为自己身为公主的责任而不得不放弃她的追求。
　　夏梦：有请第二位——李宜泽。
　　李宜泽：我想说阿甘，我认为阿甘寻找的是自己生命的价值。他虽然智商不高，但是他心地善良，一心为别人着想，也从来不求回报，同时他非常勇敢和执著，认准了一条路就一直跑下去，不放弃。
　　夏梦：张昊琛同学
　　张昊琛：斯佳丽一开始认为自己爱上了阿什利，但是最后她发现她爱的是瑞德船长，但此时他却要离她而去，斯佳丽没有就此消沉，那句经典的“Anyway,tomorrow is another day!”让人觉得她是世界上最坚强的女性。我认为斯佳丽的可贵之处就在于她坚持对生活的希望，不放弃。
　　夏梦：《阿甘正传》中的阿甘一直向着一个目标不断前进，他的寻找是单纯而执著的。
　　《罗马假日》中的安妮公主，她的寻找是充满了矛盾交织、艰难抉择的，虽然最后她要选择的是放弃，但是她却拥有过那些美好的回忆。而《飘》中的斯佳丽虽然一开始找错了方向，遇到了挫折，但是她却仍坚守信念，永不放弃。
　　我认为，这三个主人公身上恰恰体现出了王国维的“人生三境界”。第一境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，第二境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，第三境界是大家很熟悉的，希望大家能猜一下。给大家一个提示，我们中国著名的搜索网站的名字的由来就和这句诗词有关。（生齐答）
　　对了，大家都很聪明，就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
　　其实在我们的议论文写作中，同学们经常会根据一个论点并列地写好几个材料，导致文章没有层次感。我们组的这三篇影视素材组虽然都是以寻找为话题的，但却是从三个不同的角度出发的。我们写作时也应该这样，从多个角度出发提升文章的分析论证的高度，让自己的文章更深刻深入。
　　我们组的精彩展示还没有结束呢，下面有请我们组的吴思同学为大家展示她做的影视材料积累。
　　吴思（上台展示）：
　　我积累的材料是《简.爱》，（多媒体课件展示——简.爱，永不放弃的寻找）。
　　《简.爱》创作于英国谢菲尔德，主人公简.爱是一个心地纯洁、善于思考的女孩，她生活在社会底层，受尽磨难，在她很小的时候，父母都因病去世，幼小的她寄养在别人家里受尽歧视，后来被送到孤儿院，可是孤儿院里的日子更加难熬，时常有孩子病死，在一次很严重的斑疹伤寒后，孤儿院里死了很多孩子，不过环境改善了很多。于是简在新的环境下接受了六年的教育，并在这里任教两年。后来因为简的良师益友的离去，简也离开了孤儿院，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园雇用了她，在这里，简与庄园主人罗切斯特的爱情故事发生了。历经重重磨难，简终于过上了自己想要的幸福生活。
　　这则材料给我们的启示是：
　　简.爱有着倔强的性格和勇于寻找平等幸福的精神，她一直在寻找，寻找着她最渴望的一种生活，就算是有多么难以想象的痛苦，她还是不放弃，所以她才会得到幸福。我们从简的经历中明白——人的价值=尊严+爱。
　　这就是我做的材料积累，谢谢大家。
　　主持人林乐滢：
　　非常感谢影视组同学的精彩展示。下面我们进行共性积累与材料表达方面的内容。（多媒体课件展示，学案中也有）这是从全级部同学的共性积累中挑选出来的我们班一位同学写的论证语段。请杨丰豪同学为大家读一下。