浅谈农村信息技术教师的自我增值 信息技术论文3000字

　　关键词：信息技术 自我增值 价值 　　 　　一、教学工作方面 　　教学工作是教师的本职工作。搞好教学工作，教出适应现代社会需求的科技型人才是教师工作成功与否的判定标准，也是教师自身价值的最好体现。
　　1．提升信息技术课在学生心目中的地位
　　学生对信息技术课的不重视，源于他们对信息技术的肤浅认识。认为信息技术就是打字和上网玩游戏，其实这是错误的。现代信息技术是一个广泛的概念，主要包括多媒体和网络技术。与生活息息相关的应用就有文字处理、平面设计、动画制作、视频编辑、上网交友、购物、娱乐等诸多方面。可以说现代社会不懂信息技术或只对信息技术有肤浅了解，就相当于文盲，将会和社会脱节。信息技术课已成为一门基础工具学科，像语文、数学一样成为你以后的工作学习的基础。
　　2．正确引导学生对游戏、上网等信息技术应用的兴趣
　　很多学生对信息技术感兴趣，充满好奇，特别是玩游戏、上网浏览、聊天等充满迷恋。怎样正确引导学生的兴趣是决定上课是否成功的重要一环。对信息技术课教学内容进行精心设计，增加声音、视频、动画、图片等学生感兴趣的要素，对知识进行游戏化处理。
　　3．多组织以信息技术应用为内容的活动
　　有需要才会有动力。信息技术教师可以多组织一些如打字大赛、平面设计大赛、动画制作大赛、视频编辑大赛等活动，让学生学以致用，并对优秀作品进行整理展示。这样不仅可以增强学习信心和动力，又可以在应用中思考、交流、巩固所学知识，并最终使学生融会贯通。
　　4．奖惩结合，以奖为主
　　教师对学生进行适当评价，对学生的学习有很好的促进作用。特别是肯定性评价加适当奖励，效果更好。根据信息技术课的特点和学生对上网的兴趣，我们可以以分配自由上网时间为奖励，对于上课表现积极、知识掌握牢固、完成作品优秀的学生，奖励一定的上网时间。这样既提高了学生的学习积极性，又能对学生上网进行正确引导和有效控制，还开阔了学生的视野，增加了知识，一举多得。
　　总之，让学生“乐”于上信息技术课，并节节有收获，是我们的最终目标。只有学生认同了信息技术课和信息技术教师，那么我们才算实现了自身的价值。
　　二、学校工作方面
　　在学校工作中，信息技术教师也要发挥重要作用。除了把信息技术课上好外，我们还可以在很多工作中体现价值。充分发挥一技之长，成为学校不可或缺的人才，是信息技术教师自身价值的又一有力体现。
　　三、个人素质方面
　　现代社会日新月异，信息技术的更新换代更是迅速。信息技术是个庞大的体系，要想面面俱到是不可能的，但信息技术教师还是应该不断的丰富自己的知识储备，对教学及工作中的常用程序进行深入研究，清楚它们的更新换代情况。也应对信息技术的发展现状、最新动态有所了解。这样才能跟上时代发展的脚步，也能更好的为教育教学服务，更好的实现自身价值。
　　综上所述，农村信息技术教师要实现自身价值，必须不断完善自我，提升自我，更好的完成教育教学任务，更好的实现教学目标。这样，我们的才是新代的有用人才。