刘�博客选载 刘

　　和天使在一起 　　2007年11月30日 　　小班开学，刚刚三个多月，我便与孩子们建立了深厚的情谊。每天，当太阳升起，我总是满怀欣喜与激动，我又要与我可爱的孩子们在一起。生活在纯洁无瑕的天使之中，我无比幸福。
　　小小的周星宇，年龄最小、最顽皮，入园时哭得时间最长。如今，却认可了我们这些老师“妈妈”。每天早上，看到他穿着并不合体的“大罩褂”，背着小书包，戴着护耳的毛线帽和一幅小眼镜，一幅搞笑的憨态可掬的模样，从妈妈的怀里跳下来，接着扑进我的怀抱，紧紧抱住我，我的心里溢满浓浓的母爱。虽然小宝贝还很不成熟，还需要老师花费很多的心思，但老师喜欢你，在耐心地等待你成长。
　　喜欢“饱口福”的王艺凝，总想在和老师的“口水仗”中获得满足，但每每都会败下阵来，让老师忍俊不禁。看看我们的口水大战吧：
　　师：王艺凝，去小便。
　　凝：我没有。(不是没有，是偷懒)
　　师：我带你去。
　　凝：老师帮我退裤子。
　　师：自己退。(其实不难退，又是懒虫作怪)
　　凝：我不会退，我要尿在裤子里。
　　师：尿了就穿湿裤子吧。(当然不会真的让她穿，刺激她一下而已)
　　凝于是乎就无语了，老老实实自己脱裤子小便。
　　继续――
　　师：洗手。
　　凝：不洗。
　　师：手上会有细菌。
　　凝：那我不打肥皂。
　　师：不打肥皂细菌洗不掉。
　　凝：那我就把装肥皂的袋子拽掉。
　　师：拽吧，掉了你要负责装上，要装不上就一直装，装好了才能出来。
　　凝――没辙了，老老实实打肥皂洗手完事。
　　纯真可爱的小丫头。老师喜欢和你斗智斗勇，下次争取战胜老师好么?
　　爱哭的聂麟懿，可爱又任性，凡事都要合乎自己的心意，否则就哭，一哭就尿裤子。即使没有小便，也会尿裤子，有时，一天要好几次。一天，我终于忍耐不住了，好好地“教训”了她一顿。所谓“教训”，就是冷落，并把“丑话”说前头：不小心尿裤子，老师帮着换，任性哭闹尿裤子，没人理。这一招果然奏效，坏毛病改了不少，当然，事后“糖衣”少不了，及时夸张地表扬一下，小宝贝自然长进不少啦。
　　如此种种，我每天就被这帮小宝贝们“折磨”着，“折磨”着并快乐着。
　　我幸福，因为我和天使在一起。
　　
　　暖暖的笑　深深的爱
　　2007年12月6日
　　阳光有一段时间没来幼儿园了，今天又回来了，看到小宝贝我真高兴。
　　下午我不带班，备完课从外面回到教室。准备换衣服回家厂。先和几个小朋友“疯”了一会儿，发现阳光站我旁边，抬起头，睁大眼睛，笑嘻嘻地看着我，我也笑嘻嘻地看了他一下。李卓宸坐我旁边，“傻乎乎”地很直白地说了一句“老师，我喜欢你。”我摸了一下她的小脸。接着，我到洗手间，准备换衣服了，一转身，阳光不知什么时候跟了进来，依然用刚才那眼神“执著”地看着我。我蹲下身去，忍不住在他小脸上亲了一下，告诉他“出去吧，胡老师还要有事情请你去做呢”。他这才“得得”跑了出去。
　　宝贝的眼神，让我温暖，让我欣慰。这样的爱是值得让任何人羡慕的。
　　
　　赠人玫瑰　手有余香
　　2007年12月17日
　　今天早上，小朋友们都安静下来，准备上课了，这时，送水工推门进来了。我对孩子们说：小朋友们，问叔叔好!小朋友们一起大声说：“叔叔好!”他放好了水，我又对孩子们说：谢谢叔叔!孩子们很懂事地说了声“谢谢叔叔!”送水工离开班级前，李卓宸小朋友主动带起了头，说了句：“叔权再见!”
　　多么简单的三句问候语：你好，谢谢，再见!我却看到了送水工人的表情由惊异到高兴，由高兴到感动，甚至有种让我感到不安的“受宠若惊”。或许，在其他的地方，他还没收到过这样的问候吧!
　　由此，我想到了这样一句话“赠人玫瑰，手有余香”。虽然，我没有鲜花赠与他，可是，我和孩子们却把世间最美好的东西呈现出来，那就是真诚和感恩的心灵。
　　对于我的孩子们，相信我给他们的，是另外一朵更绚烂的花朵，那就是让他们从小懂得，人与人之间的关系是平等的，是美好的，是应该相互尊重的。
　　陶行知先生说过“生活即教育”，我一直坚信，孩子性格、习惯、品行的培养，都是依靠平时生活的点点滴滴积累起来的，今天的事情。同样给了我很大的启发。
　　“赠人玫瑰，手有余香”，这就是幸福的味道吧。
　　
　　诚实与谦让
　　2008年1月4日
　　今天，王艺凝小朋友从家中带来了一包巧克力，要和小朋友们分享。
　　巧克力块很大，天气干燥，不想让孩子们吃太多甜东西，我就把巧克力一切为二。谁知切完我一数，不够全班小朋友每人一块的。我就问：“哎呀，巧克力不够，哪位小朋友愿意让别人先吃，自己不吃!”
　　猜猜怎么着?
　　举手愿意让出巧克力的，只有两个小朋友，一个是王艺凝，那是真的大方，手举得高高的，一点都不含糊；另一个是杨智尧，有点不情愿，手举在了腰上，不过，已经很值得表扬了。
　　我说：“哎呀，只有这两个小朋友知道谦让?”
　　我继续说：“那就让知道谦让的小朋友先吃吧!”
　　我把巧克力递给了这两个小朋友，其他孩子顿时傻了，看忙的，又有不少孩子举手说：“老师，我愿意让给别人!”
　　嘿嘿，老师可不愿意让你们做口是心非虚伪的人啊，我说：现在说有点晚了，等上完英语课再说吧!
　　杜老师上完课，我又跟孩子们谈了话，引导他们要懂得谦让，还商量了解决的方法：把巧克力一切为四。最终，大家都吃到了。
　　这件事情，看似简单，却要处理得当才好。
　　首先，我认为孩子们不太情愿让出，是他们天性的自然流露，不可以打击，更不可以随意评价孩子是自私的。
　　其次，要让孩子懂得，在这样的时候，是可以做出谦让的，谦让是一种美德。
　　最后，切不可让孩子口是心非地说出自己想让出巧克力、才发给他们吃，这样会适得其反，反而会害了他们的。
　　这样�嗦了半天，嘿嘿，今天这个问题的处理方式应该还算恰当吧!
　　
　　说你行，你就行
　　2008年2月10日
　　在上一篇博客里，收到了阳光妈妈给我的留言。看了后，我思考了好长时间，觉得应该把它写在这里，以便更好地提醒自己。
　　阳光妈妈留言：
　　你说得太好了。球能够拍多少下不在于孩子，而在于家长没陪孩子练习。看来我就是其中的一位，现在努力还来得及。阳光这两天有点情绪，不太愿意去幼儿园，我和胡老师谈了一下，觉得阳光是一个希望时刻被关注的孩子，也许他感觉在幼儿园被冷落(比家里)啦!有时的异常举动也是希望被关注。我理解幼儿园那么多孩子，老师当然是有心无力。我是不是要告诉他这个道理?胡 老师说不能刻意去强调，我也不知怎么办好。有时也不够自信，要多多鼓励才行。有一句话放在这里倒很合适：“说你行，你就行，不行也行。说你不行，你就不行、行也不行。”嘿嘿，如果每个家长都像我一样，老师没法当了。辛苦你们啦!
　　
　　我的留言：
　　阳光妈妈，您的心情我很理解，每个家长都希望自己的孩子不断进步，有这样的心是最好的啦!
　　早上听胡老师说过，又看了您的留言，我就花了一些时间重新反思了一下。
　　这段时间，阳光在幼儿园里虽然没犯什么大错误，可是却经常会因为一些小问题挨批评(主要是有些小随便，经常大声吵叫，对小朋友不够友好等)，这可能是他不想来幼儿园的原因之一吧。
　　好好想了想，其实人都是喜欢听好话的，更何况是孩子呢?只是有时我们心急，可能忽略了这些，批评的话多了些，就让孩子产生了逆反心理，今天，我就尝试着平和了自己的心态，多鼓励了阳光一下，果然他顺从多了，看来，他是个“顺毛驴”。
　　没有教育不好的孩子，只有不会教的老师，我要用这句话时刻警醒自己。
　　谢谢阳光妈妈的提醒，嘿嘿。
　　不过，也不能只让孩子听好话，适当的挫折还是要经受，只是，要好好把握这个尺度!
　　
　　雪的故事
　　2008年1月15日
　　下周四寒假就正式开始了。感觉突然间、一大堆事情就堆积了过来，写评语，写总结，订计划。我提醒自己，可别乱了手脚，安排好时间，心平气和地去做一切事情吧!
　　早上，正在办公室备课，突然，发现窗外飘起了雪花，“雪一片一片一片、片出你我的缘分……”嘿嘿，范晓萱的《雪人》脱口而出。一直是热爱冬天的，惊叹于雪的素雅洁白，震撼于雪的绵绵情愫，欣喜于雪的潇洒飘逸……
　　“哈哈，下午可以带孩子们去玩雪啦!”我叫了起来。园长坐旁边，叮嘱我“可要注意安全哪!”
　　回到教室、却发现孩子们正在脱外套，原来他们早已从外面回来了。胡老师告诉我，原来担心不安全，只想让孩子们在教室里看看的。可是博文却说：“胡老师，带我出去看看吧，我想摸摸它……”于是，就有了孩子们在操场上的欢歌笑语。
　　谢谢亲爱的胡老师，没让孩子们失望，幸好没等到下午，要不，黄花菜都要凉啦。看着兴高采烈意犹未尽的孩子们，我问：雪花是啥样的?墨子莘说，是白的。我又问：它有几个花�?郑佳艺说六个。我接着问：雪花是啥味道的?嘿嘿，孩子们被我问傻了。是啊，啥味道，刚才怎么没想起来尝尝呢?
　　我打开了窗户，想接起一片花�，让孩子们尝尝。可是，到手里，雪花就化了。孩子们说，那是因为手心太热了，所以，雪花才会化的。
　　亲爱的孩子们，留个悬念，就让我们期待下一场雪吧，老师一定会带你们，一起尝尝雪的味道，说不定，还会有一场你们期待已久的雪仗等着你们呢!
　　希望你们的童年、可以多一些，再多一些这样幸福美好的日子?
　　
　　寒假前的留言
　　2008年1月25日
　　今天，哦，已经到了凌晨了，是昨天。昨天，是孩子们在园的最后半天了，班上孩子的出勤率是全年级最高的，我很高兴。头一天，写了通知，让孩子们坚持来园，尽量不要请假。我想，如果他们不来，即使只有半天，我也会很想很想他们的。昨天下午，跟孩子们进行放假前谈话的时候，居然有点想哭的感觉了，虽然只分开30天，心里还是万分舍不得的。嘿嘿，不知道这群小家伙会不会想起我来呢?�自作多情了吧?
　　早上，把班上的边边角角收拾整理干净了，和胡老师讨论起，假期要有时间，就给孩子们打电话，邀他们一起去古彭广场玩。没想胡老师笑嘻嘻地说：嘿嘿，我也是这样想的。
　　亲爱的宝贝们，等着我的电话好么?只是要稍微晚些，刘老师30号就要出去旅游，去到祖国遥远的边疆――漠河，这可是我人生第一次的独自旅行哦!那里现在可是零下四十多度的冰天雪地，等我回来，给你们带一些PP，还有，看有什么好吃的，也会带一些回来给你们的，平时都是你们想着老师和好朋友，老师这次也要惦记着你们的!免得老吃你们的嘴馋，嘿嘿
　　没什么意外，我初一晚上应该能回来了，这些天，还要去添一些装备!亲爱的宝贝们，等着我的电话好不?
　　下午，全园教师开了总结会，自己收获蛮大的，教育笔记、备课本、周计划都被评为一等奖，班级还被评为了优秀班级。其实，自己并不觉得很辛苦，只要用心去做的事情，就一定可以做好，只要自己喜欢的事情，一定可以用心去做。
　　
　　流水账
　　2008年3月3日
　　昨天。在料峭春寒中环云龙湖步行了一圈，北风呼啸，可怜的我只穿了一件毛衣，脆弱的气管出了毛病，今天开始咳嗽，不知这咳嗽要持续多久呢!(好在这个不会传染的)
　　今天，是一周新的一天了。早上到幼儿园，可爱的樊佳欣来了，开学前一直生病，今天才第一天入园，老师看到小宝贝好高兴啊!
　　早上，忙忙碌碌，备课、准备教具、写下周的周计划、拍班级主题环境的照片，一直没闲着，偶尔回教室接水喝，看到胡老师正在教孩子们穿、脱、整理衣服呢，配合有相应的儿歌，孩子们学得饶有兴致。经过午睡的检验，小朋友们穿脱衣服的能力有了一定的提高，不过。还需要进一步锻炼!
　　中午，躺在床上，想休息会儿，可脑子里装的都是孩子们春游的事情，不得不又把胡老师叫过来，�嗦了一番。这一觉，就这样没了!
　　下午起床，我在帮女孩子梳头，坐在小椅子上，一个一个地把小姑娘叫到身边。这是个很温馨的时刻。小小的博文在我不注意的时候溜到了我的身后，帮我捶起了背，还没来得及谢谢她，小狗狗已经把我的茶杯接满了水端到我跟前说“刘老师，喝水!”天，这老师做的，还有啥话可说呢，不爱这帮小家伙，还去爱谁呢?
　　晚上，打开博客，看到姜嘉懿妈妈留言给我，很感动，希望每一个家长都能重视对孩子的教育，都能和孩子共同体验成长的快乐和苦恼。做老师的，只有更加努力地工作，才能对得起这帮天真可爱的孩子，才能对得起对我们寄子厚望的家长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……
　　
　　和幸福拥抱
　　2008年3月10日
　　刚刚看了若愚妈妈的留言，心中很是感动：“今日事，今日毕，刘老师，你们己的实际行动再次让我失去偷懒的借口。刚刚又把最近的博客及回帖看了一遍，我发现你在我们家长心中已不再仅仅是孩子的老师，更多的是把你当成可以触及我们心灵深处的朋友，这种感觉很温暖……”
　　只言片语，看得我心中同样洋溢着温暖的感觉。
　　这里，或许真的已经不仅仅是我一个人的博客了，希望这里是一片美好纯洁的天空，犹如孩子纯洁美好的心灵；希望这里是一个你我共同的家园，让我们一起把幸福和烦恼倾诉：我们是姐妹，亦是朋友，让我们互相鼓励、相互支撑，愿每一个人都把握好真实的每一天、每一秒钟……
　　午睡的时候，小汤汤睁着眼睛，盯着天花板发呆，顺着她的目光看过去，原来，是窗外的阳光照到了金鱼缸里，又反射到天花板上的光纹。光纹不是静止的，因为有风，它在轻微地颤动着，小汤汤被它吸引了。
　　我轻轻走过去，轻抚一下宝贝的小脸，轻声问她：知道那是什么吗?汤汤摇摇头，不知她心里会不会害怕这样的不明物体。我只知道自己小的时候，若见了这样的东西，一定会感到一丝恐惧的。
　　我撩开窗帘，笑着说：你看，那是阳光照到金鱼缸里又反射到天花板上的光，我关紧窗帘，你就看不到了。说罢，我就轻轻拉上了窗帘，那一丝晃动的亮光顷刻就消失了。
　　汤汤笑了，我也笑了。
　　一会，汤汤睡着了，班上的孩子们都睡着了，静静的屋里可以听得到孩子们均匀的呼吸声。
　　在这样一个春天的午后，我再一次和幸福做了个深深的拥抱……
　　
　　研究的冲动
　　2008年3月25日
　　今天，在《早期教育》上看到这样一条信息，在“幼儿园教学、游戏中的师幼互动”研究中，得出了“高频率接触儿童，是缩短师生距离的方法；肯定性接触，是有效接触的保证”的观点。文章还指出：在教育过程中，教师每天应和儿童接触500次以上，并应保证肯定性接触高于中性、混合性和否定性接触。我对此是非常赞同的。
　　看着这些材料，突然有一个想法，在多年的教育教学工作中，我已逐渐形成了自己的教育教学风格，即基本属于情感型的教师。那么作为具有情感型教师特点的我，在师幼关系的互动中，能否达到以上的要求呢?是每天都能达到，还是偶尔可以达到，或者经常可以达到?达到与否对自己的教育教学工作存在哪些方面的影响、对孩子又有哪些影响呢?
　　种种这些，激起了探究自己教育教学行为的欲望。
　　这些天，要好好琢磨一下，设计个表格，让班上新来的小王老师对我做个观察记录，再做一些分析，相信会对自己的教育行为有很大的帮助。