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对接.合作.共赢:中国将高举和平,发展,合作,共赢

发布时间:2019-02-09 03:44:20 影响了:

  2010年10月9-12日,在落成不久的北京市汽车工业高级技工学校内,“中国职业教育与汽车行业发展对接高端对话”系列活动隆重举行。教育部鲁昕副部长、原人事部徐颂陶副部长等领导人出席此次系列活动,参观了展览并先后发表主旨讲话,为职业院校与企业合作、发展指明了方向和道路。
  “中国职业教育与汽车行业发展对接高端对话”系列活动由教育部、人力资源和社会保障部、文化部、中国机械工业联合会共同指导,旨在搭建汽车职业院校与行业企业之间沟通、交流和合作的桥梁,培养“高素质、技能型”人才,使得职业教育培养的人才能够满足汽车行业发展的需求,进一步提升职业教育服务于国家汽车行业发展的能力。
  本届活动同期举办“首届全国汽车职业教育教师说课大赛”和“汽车文化和职业教育与装备展”两项活动。活动得到了广大职业院校教师的积极参与,赢得了汽保和教学教具企业的鼎力支持。
  《汽车维修与保养》杂志社作为汽车后市场的专业媒体。也作为本次活动的发起者及承办方,一直对中国汽车职业教育的发展高度关注,长期为职业院校提供免费杂志。提供知识与技术方面的支持,并积极参与此次活动筹备工作,为系列活动献计献策。保证活动顺利进行。
  
  一、“中国职业教育与汽车行业发展对接高端对话”
  
  
  
  10月11日,来自政府有关部门、全国汽车行业企业、有关职业院校代表相聚北京,以“对接・合作・共赢”为主题展开了“中国职业教育与汽车行业发展对接高端对话”。教育部鲁昕副部长、原人事部徐颂陶副部长先后发表主旨讲话,在座的各职业院校领导、教师认真听取讲话,并表示以各自的学校为基地,将会议精神付诸实践。
  教育部副部长鲁昕发表主旨讲话(图1)。她首先指出《国家中长期教育改革和法发展规划纲要(2010-2020年)》为职业教育走产教结合、校企合作发展之路进一步指明了方向,然后从中央层面、地方层面、学校层面详细分析了职业教育产教结合、校企合作的新进展,最后提出以改革创新为动力全面开创职业教育产教结合、校企合作的新局面。
  原人事部徐颂陶副部长发表关于职业教育与汽车人才队伍建设的主旨讲话(图2)。他提出汽车行业发展需要全方位多层次的人才。并指出建设汽车人才队伍必须做好以下四件事情:深化企业人事制度改革;推进职业教育制度改革;坚持人才内培与引进相结合;创造更好的人才生态环境。
  此外,原机械工业部何光远部长(图3)、北京市人民政府副秘书长马林(图4)等也为大会致辞。承办方北京市汽车工业高级技工学校校长等职业院校、教育集团也发表演讲,展示教学探索与成果。
  诸多汽车后市场的企业也对职业教育表达支持与关注,博世汽车检测设备王洋介绍了博世对职业教育的投入(图5),与职业院校建立的合作及培训体系等。除了博世,世达工具、史丹利百得、斯潘内锡等企业也从多方面与职业教育结缘,携手促进汽车后市场人才的培养。
  
  二、全国汽车职业教育教师说课大赛
  
  “首届全国汽车职业教育教师说课大赛”是本次系列活动的亮点,通过预赛的角逐,来自全国各地42名教师分为高职组与中职组参加了此次比赛。经过两天的比赛,教师积极使用教学教具,更多地与学生互动沟通,通过传统板书、多媒体教学等多种教学手段(图6、图7、图8)展示了现代职业教育的发展与特色。
  说课大赛为职业院校教师提供了展示的平台。展示其学校的教学风格与教学特色。但也暴露出职业教育中存在的许多问题,下面是一些评委对本次大赛的评价。
  说课大赛的评委组成非常多元化(图9)。有来自教育部们领导、职业院校的资深教师、汽修企业的专家、汽保和教学教具企业的领导等,他们从各个不同角度为职业院校的教师们做出评价。
  高职组评委魏俊强总工程师从汽修企业用人角度谈了什么是企业需要的有用人才。他认为职业教育中的基础教育一定不能丢,没有基础就会导致实践时没有思路。德国的基础教育内容很深,日本的基础教育更深,而我国的基础教育却越减越少。通过此次比赛感觉教师的基础知识有待提高,比如让教师用几个字来凝结课程内容。讲出故障排除的思路。他们基本上凝结不出来。
  中职组有多年教学经验的评委尹力会,对增加教学的趣味性并激发同学讨论有深刻的体会。在教师讲完汽车气囊基础知识后,他现身说法地演示了他如何有趣味地引入课程。同时吸引学生探索。他说他会拿着一个枕头来到课堂,然后让大家做一个活动。用头撞桌子,而他因为有软软的枕头而撞不疼,这样就引着大家探索汽车气囊。
  
  
  中职组评委王小梅认为,职业院校教师应该在学生起点上教好学生、当好老师,不应抱怨学生是考不上大学或者高中才来读职业学校的。现在行行出状元,现在的精英并不只是指学术精英,在汽修行业做好了,成为劳模,也是社会的精英。
  经过初赛和复赛激烈角逐,说课大赛落下帷幕,教育部及企业领导为获奖选手颁发了奖项(图10)。本次说课大赛开阔了教师汽车相关知识的视野、促进了教师教学教具使用技能、提高了教师教学综合素质水平、加快了“双师型”师资队伍的建设。
  
  三、汽车文化和职业教育与装备展
  
  作为高端对话一个重要内容,“汽车文化和职业教育与装备展”将诸多汽保企业、教学教具企业、媒体和职业院校聚集在一起,为多方搭建了一个直接对话平台。展览吸引了教育部鲁昕副部长、原人事部徐颂陶副部长、北汽集团副总经理韩永贵、职业院校的领导、教师、学生等参观。
  
  1 职业院校与企业的成果展示
  今年春季,汽车保修设备行业协会成立教学教具委员会,促进职业教育教学教具的研发与规范。教学教具委员会带着他们的会员来到了本次展会,很多教学教具让来自全国各地的职业院校教师们大开眼界。也启发了很多教师自己设计实验教学教具,让教学更加实用有趣。
  从本次汽车文化和职业教育与装备展的参展企业中了解到,很多有远见卓识的汽保企业积极并慷慨地投入到支持职业教育的发展中。与很多职业院校建立合作试点或多年的合作方案。博世汽车检测设备、史丹利百得、世达工具、麦特一奔腾、龙神、斯潘内锡、图特斯等品牌都在展会中亮相,这些品牌企业都带来了最前沿的技术和维修工具,吸引师生们尽情动手尝试。
  很多企业表示,支持职业教育不仅仅是金钱方面的赞助,更多的是将新技术与操作规范和理念传递给职业院校。让职业教师走进企业,把专业技能培训带进职业院校,这些都是校企合作这些年来正在实践的课题。
  
  2 职业教育的得力助手――专业媒体
  在承办单位《汽车维修与保养》杂志社的展位前(图13),诸多职业院校的教师讨论起专业杂志的作用。有的教师表示讲课中经常引用杂志中的案例。丰富教学内容,让学生体验到实际工作中的困难与场景;有的教师则尝试杂志“职教园地”栏目中介绍的教学实践方法。寻找适合职业院校学生的教学方法;有的教师非常喜欢杂志中介绍的新技术、新工具,希望杂志能时刻站在行业的前沿,为职业技师引领方向。
  
  四、结语
  
  本次“中国职业教育与汽车行业发展对接高端对话”系列活动为社会各界的资源与力量搭建了一个广泛的、后续发展空间极大的企业展示、品牌推广、校企合作、产学结合、信息交流的平台。无论是企业、职业院校还是媒体,都把这次活动作为推动我国汽车职业教育改革一件重大活动,一次汽车行业和职业教育的共同发展盛会。
  同期举行的“全国汽车职业教育教师说课大赛”意义深远。说课大赛组织者胡建军老师表示举办这次大赛的目的就是提示老师在教学当中的关键作用。教师代表学校的风采,展示了近些年来教学改革的成果;教师要与时俱进,在教学中也提升自我知识和技能水平:教师还要不断思考如何培养社会实用型人才。最后也希望本次大赛中评委提出的问题能在明年的大赛中得到解决。
  通过此次汽车文化和职业教育与装备展,让各界都认识到,我国汽车职业教育得到了多方的重视,并在多方合作中取得进步。提倡多年的“校企合作”正在逐步走向成熟,并且向着更多元化的合作方向发展,越来越多的媒体和企业正在加入这个行列。

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