当代大学生学习功利化的现象剖析_

　　摘要：本文主要分析我国大学生采取功利化学习态度的后果和原因，并在此基础上提出了弱化大学生学习功利化的对策意见。　　关键词：大学生；功利化；对策　　近些年来，高校扩招使得大学生数量急剧增加，直接导致大学生就业竞争加大，出现了“就业难，难就业”的现象。在这种背景下，大学生的学习目的逐步倾向于功利性。2010年10月的《工人日报》报道说，几位重点大学校长对大学生普遍存在的学习态度提出了批评。原因在于，当代大学生把“对工作有用”作为学习的指挥棒，学习态度逐渐趋向现实与功利。
　　一、问题分析
　　以功利性为主导的学习模式存在着很多弊端。首先，导致学习自主性的缺失。自主性学习是需要建立在一个长期、有效的学习动机基础上。一旦学生从功利性出发，认为学习的科目对找工作没有任何帮助的时候，他们的学习积极性就会松懈。其次，不利于对基础性知识的掌握。学生在这种功利性学习观的指导下，忽视了对基础性知识的学习，更多的是追寻实用性的和新颖性的知识。然而，基础性知识的学习才是最根本的，只有掌握了基础知识才能在瞬息万变的时代，以不变应万变，才能在走上工作岗位以后，迅速地理解更复杂或更高深的应用技术。最后，不利于学生智力的发展。在功利性学习的过程中，学生往往只注重于知识的应用性，很少也没有兴趣去追寻为什么的问题。学生获得的更多是知识的信息意义，而非智能意义，这样不利于学生智力的发展和能力的提高。
　　二、大学生学习功利心产生原因分析
　　当然，大学生在学习中普遍存在着这种功利性的学习态度是不能完全归咎于学生本身的，我们应该进一步深究其根本原因。
　　1.传统文化因素
　　在我国，自古以来就有“学而优则仕”“书中自有黄金屋”等“读书实用论”的思想。现代社会将这种文化加以传承，“读书能够改变命运”成为很多寒门子弟的座右铭，这种学习的功利思想从古到今一直存在着，已经根深蒂固。
　　2.社会风气因素
　　随着我国经济的迅速发展，思想文化发展的相对滞后现象已经呈现。眼睛向“钱”看成为了很多人的行为准则，这种风气也传染到了校园。许多大学生上大学的目的就是为了毕业后找一份能获得高薪的工作，不良风气的影响使得大学生在学习过程中理性地倾向于功利。
　　3.教育成本因素
　　2002年《中国教育问题报告》指出，至少3/5的家庭无法供养一个大学生。高昂的教育投资必将造成对高回报的期待，毕业后追求高收入成为绝大多数学生的学习目标。
　　4.家庭影响因素
　　父母是孩子的第一任老师，中国父母在孩子的培养教育过程中，很少关注孩子真正的兴趣爱好，而更多的关注于现实状况。高考志愿填报时，把“好就业，有前途”作为填报专业的依据。中国家长功利性的培养方式对学生功利性的学习模式的形成起到了示范和推动作用。
　　5.大学生心理因素
　　就业难使大学生产生极大的心理压力，以“钱”为中心的价值观腐蚀了学生的心灵，高昂的学费使大学生产生愧疚感。在社会和家庭的双重精神压力下，学生自然会功利化，产生学习上的浮躁情绪。
　　三、弱化大学生学习功利心理的对策研究
　　针对以上原因，笔者提出了相应的解决办法。
　　1.引导学生树立正确的学习动机
　　学生的学习观念应该从小加以培养。在教育过程中，家长和教师都应该注重对学生兴趣的培养，鼓励学生以兴趣为出发点的个人特色能力的发展，帮助学生形成正确的学习动机。在正确的学习动机下，学生学习的满足感才会倍增，学习动力才能持久。
　　2.优化社会和校园风气
　　大学生功利性学习态度的形成在很大程度上是为了适应社会生存和发展。目前，我国经济建设已取得巨大成就，精神文明建设也应提上日程，弘扬中华民族的传统文化，继承和发扬中华名族的传统美德，建设一个精神文明和物质文明齐发展的和谐社会，从而剔除社会中的不良风气，这样有利于净化校园风气，从而净化学生的心灵。
　　3.加大教育投资力度，降低教育成本
　　在我国，孩子教育费用是家庭的一项重大支出。高校改革扩招之后，教育费用呈现出明显的上升趋势，成为普通家庭生活中不能承受之重。因此，国家应该增加教育投入，降低家庭教育成本，可以有效地降低学生和家长的心理压力，有助于大学生养成正确的学习动机。
　　4.大力发展第三产业，增加就业机会
　　第三产业是国民经济中投入少、吸收劳动力多的产业。因此，我国应该加快对第三产业的扶持力度，加快第三产业的发展，降低大学生的就业压力，这样有利于纠正大学生功利性的学习态度，为大学生形成正确的学习观营造一个良好的经济环境。
　　参考文献：
　　1.谭敏达.当代大学生价值取向功利化的文化历史探究[J].山东省青年管理干部学院学报，2010.
　　2.邓辉平.大学生学习功利化的心理机制及其对策[J].当代教育理论和实践，2010.
　　3.张群.大学生就业功利化的社会学分析。玉溪师范学院学报[J].2006.