[在追求中成长]在追求中成长550字

　　林俊红。中共党员、教育管理硕士、中学高级教师、广东省首批校长工作室培养对象，深圳市坪山新区首批名校长工作室主持人、坪山新区党代表，广东省人民政府督导室兼职督学。多年担任初三毕业班的教学。主持或参与多项市级以上课题研究。是深圳市名教师、深圳市“三八”红旗手，曾荣获市、区优秀教师、初中教育教学先进个人、课改标兵、优秀党务工作者、优秀校长等称号和第十二、十三届全国初中物理竞赛优秀指导教师奖，教学成果荣获省级以上奖励，有多篇论文发表在省级以上刊物并获奖。
　　自2010年参加校长工作室学习以来，虽然工作繁忙。但我在宏观把握学校事务的同时，仍然坚持学习。积极参加中山市华侨中学林加良校长工作室的各项活动。感谢广东省校长培训中心给我们搭建了学习交流的平台!感谢林加良校长对我们各成员的指导和帮助!两年来，坪山中学的各项工作都取得了喜人的成绩。学校正走在发展的快车道上。在学校发展的同时，我个人也在成长。
　　一、酷爱读书，在学习中成长
　　校长是一所学校的灵魂，是办学成败之关键，套用两句广告词：校长的思想有多远，教师就能走多远；校长的心有多广，学校发展的舞台就有多宽。那么，校长的思想从何而来呢?答案是读书、思考。首先是读书。我喜欢以三年为一阶段。为自己制定个人发展规划，在每个阶段的发展规划中都要明确列出自己需要读的书目。并把规划放在自己的博客里。接受全体老师的监督。如在《广东省校长室学员自我发展(学习)计划》中我写了这样一段文字：“阅读名人传记，吸收做人做事之精华；和高尚人对话，使自己受到人文精神滋养；学习专业书籍，读名师著作，丰富教育教学理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨、科学；学习管理书籍，提高自己的教育教学管理水平。近三年，拟阅读如下书籍：(1)蒋建农的《世纪伟人毛泽东》；　(2)《周恩来》；　(3)《方与圆》；　(4)于丹的《论语心得》；　(5)苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》；　(6)郑杰的《给教师的一百条建议》；　(7)仕腾子的《静悄悄的革命》；　(8)沙泽洪的《教育为了人的幸福》；(9)沈烈敏的《学业不良的心理学研究》；　(10)汪中求的《细节决定成败》；　(11)《通往明天的教师》；(12)《欣赏你的学生》；(13)《传道》；(14)叶禹卿的《新课程听课评课与案例评析》；(15)《多元智能理论》；(16)彼得斯和沃特曼的《追求卓越》；(17)王文斌编著的《教师评价：绩效管理与专业发展》；　(18)陈玉琨的《发展性教育质量的保障的理论与操作》。并做好读书笔记，写出部分读书心得或教育随笔。每天坚持半小时的阅读量。”我是书的崇拜者，是书迷。2010年，我被选为广东省首批中小学校长工作室培养对象之一，为了快速提升自己，我更是给自己制定了读书计划，计划中也明确了要读的书，如：[美]哈伯德著的《把信送给加西亚》(企业管理出版社2002年版)、星云大师著的《宽心》(江苏文艺出版社)等14本书，在读书的同时要求自己要做读书笔记，写读书心得。
　　不仅读书，我还不间断地写出自己的思考。经常为了更新博客，记录自己的读书心得而熬夜、笔耕不辍。近几年，有10篇论文发表在市级以上的刊物上，并主持或参与了省市级的课题研究。作为校长，有时需要到区、市、省乃至全国各地去学习考察，听讲座，接受培训。每次出去学习，我都要写下学习心得，吸取别人的优秀经验，用于自己学校的发展。如到江苏溧阳后六中学学习之后，我深有感触，写下了《我学我悟……我思我做……》的学习心得，并认真阅读了《后六奇迹》、《胡建军》两本书。结合自己学校精细化管理，我认识到学校的早读管理还可以完善，很快就向老师们介绍了后六中学的经验。大家结合学校的实际，改善了早读的一些做法，提高了早读的效率。
　　我喜欢这样边读边思，边思边读。我时常跟老师说这样一句话：“一年不学习，自己知道；两年不学习，你身边的人知道；三年不学习，你的学生知道。”
　　二、积极探索。在实践中成长
　　2009年9月，我开始接管学校工作。此时的学校，经过历任校长和全体教职员工的努力，硬件设施已经比较完备。可是教育教学质量还有待提高。经过认真的思考，结合学校发展的实际情况，我提出了“以创新精神求教育的改革与发展，以内涵发展求教育的质量与效益”的思路，坚定学校走教育内涵式发展的道路。学校的发展开始由以前注重“硬件”建设转向注重“软件”建设。当然，走内涵式的发展，这仅是学校发展的一个大方向。根据学校实际情况，走怎样的内涵式发展的道路?如何走好内涵式发展的道路?这些问题紧接着浮现出来，经过一年多的思考和探索，我提出了“文化铸校，和谐兴校”的办学理念。这一理念一经提出，很快得到行政班子成员和老师们的理解和支持，并开始了实践工作。组建了学校文化组，成立了青年教师读书会，每个寒暑假赠送老师两本以上书籍，举行读书心得征文大赛，开办了校园电视台。把以前偶尔举行的一些活动形成制度规定下来，如：科技文化艺术节、体育节、元旦文艺表演、校园十大歌手大赛、各个学科的文化周等，每学年定期举行一次。为了给校园增添文化氛围，我还特意聘请专家帮助学校提炼学校理念文化，锻造学校行为文化，策划学校视觉文化，营造学校景观文化。现在，校园的文化氛围有了明显改进，学校被评为深圳市书香校园。在和谐兴校方面，我要求工会积极开展各种活动，关心和丰富老师们的生活。而我的人生信条也是“做事先做人，做人先做心，做事必做实，做人必做诚。”所以，在执行学校制度时，我强调一定要坚持原则，同时也要做好沟通工作。因为真心、真诚，无论是行政班子还是老师之间，都是一团和气。尤其近年的学校“春晚”，那种欢乐融洽的氛围，更是展现出“和谐坪中，幸福家园”的一面。
　　现在，学校各方面的发展势头都非常良好，坪山新区的成立，给学校带来了机遇和挑战，新区的领导对我校期望很高。希望我校能打造成新区的品牌学校。为了适应教育的大发展。我认为学校当务之急是制定一个切实可行的发展规划。经过一年多的努力，通过问卷调查、组织访谈等方式，多次组织学校教师讨论。为规划建言献策。至今，这份规划已定稿，并经教代会讨论通过，目前正在执行中，这将为学校未来的发展确定方向。