教师如何获得学生好评 学生为了获得教师

　　为人师者，无不希望自己被学生爱戴，获得好的口碑。尤其是教学压力较大的高中阶段，这种希望就愈显得强烈，作为老师，我们该如何与学生有效沟通，从而构建和谐的师生关系，受到学生好评呢？
　　一、关爱每一个学生
　　有爱才有教育，有爱才有责任。
　　作为老师，教育学生是自己的天职，对学生负责是为人师者的一项最基本的职责，对学生负责就要关心学生的冷暖，关心学生的心情，关注学生学习、生活上的困难等，并及时伸出援助之手。尤其是对待双差生，要付出更多的耐心，学生成绩差又爱违反纪律最怕被老师看不起或厌恶，所以他在与老师交往中会显得胆怯，或是会感觉隔膜而不愿与老师多说话，这些学生往往是需要关爱的学生，如果老师用爱心打开了他的心扉，他的命运或许因此而改变，学生也会铭记老师一辈子。
　　二、重鼓励、慎批评
　　每个人都希望自己被别人认可。
　　内心深处的自我认可是一种感觉，但人们更在乎的是别人对自己的认可。作为老师，我们要善于发掘学生的潜能，给他足够的信心，让他去战胜困难，这种最后的胜利不是老师教来的，而是通过你的鼓励学生自己争取来的，所以有一句话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”但老师可以传授学生知识，让学生凭借自己所学习的知识去创造属于他个人的辉煌。这样看来，老师更像一个助推器，老师怎么助推，最重要的一点就是多鼓励学生，承认学生的价值。
　　学生最喜欢老师鼓励自己，就像老师都喜欢领导表扬自己一样，尤其是成绩差的学生，更要适当地多给予鼓励。当然，有些学生出现的严重问题该严厉批评的也绝不能姑息，但要注意方式，批评学生也是希望学生能转好。
　　三、用精湛的教学技能征服学生
　　学高者为师，教师在学生心目中的地位一般较高。
　　有些学生在家里不受父母管教，但在学校里却特别服从老师的管理，他尊敬老师，佩服老师，或许是老师的人格魅力折服了他，或是老师渊博的学识吸引了他。
　　从教师为师的根本来讲，拥有精湛的教学技能特别重要，这种技能首先体现在教师要具有渊博知识，以丰厚的知识储备来扩大学生的视野，提高学生的知识水平，这样的教师易受学生的崇拜。
　　其次精湛的教学技能体现在适当的授课方式中。学生学到了知识，有了优异的成绩，自然特别认同自己的老师，再者教师能有一技之长自然可以提高自己的魅力指数。其实，学生就是一个市场，教师怎样去开拓市场，增加自己的影响力，自然需要有与众不同的一面。所以，教师保持并发扬自己的兴趣并将它培养成自己的特长很是重要，这样，学生会对你甘拜下风，佩服得五体投地。
　　四、走近学生
　　亲其师，信其道。学生喜欢老师，自然会接受他所传授的知识，“喜欢”就要缩短距离，其实学生在内心深处还是喜欢接受老师的，难的是老师怎样走近学生，了解学生。
　　走近学生，需要热情。热情是拥有爱心的体现，以满怀热情的心对待学生，学生也会变得热情起来；走近学生，需要真诚。真诚是沟通师生的桥梁，真心待人，语言是温暖的，眼神是柔和的，感情是稳固的；走近学生，需要理解。学生要理解为人师表的不易，教师也要理解学生的苦恼与叛逆，理性解决学生出现的问题。
　　走近学生，了解他们的内心世界，教师也会受益很多。
　　作为教师，注定了一辈子与学生打交道，与其让他们讨厌自己，还不如先去喜欢他们，最终征服他们。