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最美小学教师事迹材料:2017最美教师感人事迹

发布时间:2019-06-17 09:08:33 影响了:
文章摘要:学生会时常在她精心创设的教学环境中陶醉入情,闪现智慧.由于她多年来的孜孜以求及自身的不断努力, 2000年12月被评为三门县小雄镇“十佳师德标兵”,2008年12月被评为**镇“最受学生喜爱的老师”,2012年12月被评为“德育导师……

最美小学教师事迹材料

她,工作勤恳严谨,勇挑重担;她,敢于坚守,从不计较个人得失;她,是孩子们眼中的好妈妈,是家长心中的好老师,是同事心中的好姐妹;她,照顾病重的婆婆,哺育年幼的邻居,从无一句怨言,用实际行动诠释什么是尊老爱幼,什么是优秀教师.

她,叫陈**,是**镇中心小学一名普通而平凡的语文教师,从教15年以来,她一直奋战在教学第一线,担任班主任工作.由于工作出色,她被评为仙居县优秀教师、县优秀工会会员,屡次评为镇优秀教师、优秀工会会员,还被评为镇“最受学生喜欢的老师”和“德育导师”……一串串荣誉的背后,是她对教育事业的不懈追求,是她对孩子、家长的高度责任心.

一、多方取经练内功,智慧沐浴新教坛

她说:“我是一个平凡的女人,但决不做一个平庸的教书匠.”

10年前,她不远千里来到仙居教书.由于地域差异,身为异乡人的她明显感受到自身素质不过硬,光靠有责任心、爱心顶多是一个平庸之辈,不可能成为一名优秀的教师.为此,她树立了“多方取经,强化内功”的目标.除了参加本科函授学习外,她还积极参加教师继续教育培训,新课程培训以及信息技术培训等.从中不断丰富自己的阅历,提高自己的教育教学水平,积极投身于教研、教改实践,潜心研究教材教法,大胆进行教学改革,锐意进取、不断创新.在实际工作中,她始终实践着“学高为师,身正为范”的信条,“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研小学语文教材,做到了“爱校如家,爱生如子”、“以情育人”、“以情感人”.为了提高自己的业务素质,她自费订阅了《小学教学管理》、《小学语文教师》、《小学语文教学通讯》等刊物,认真吸取先进教育教学经验,做到不懂就问、不耻下问,一有空,她就沉浸在语文教学探索研究之中.有时候,她还从网上查阅资料,下载优质课件,尽量用自己的教学艺术和魅力去征服学生.

爱,是师者之魂;真情,是维系师生情感的最好纽带.从教以来,她把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中:她班学生xx同学是学习后进生,因为父母亲对他缺乏管教,使他养成了许多不良习惯:上课故意捣蛋,经常与同学发生“战争”,作业不按时完成,还去偷高速公路上的电缆线……他成了历届班主任管理的难点.从表面上看,这个学生很调皮,对什么事都不屑一顾,但她知道,这学生其实内心一定有创伤,需要老师、同学、亲人的关心.开学后,她经常与该生谈心,了解了学生和他的家庭情况,寻求更好的教育方法.在课堂上,她注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学习,当该同学有点滴进步,都给予表扬……在老师的关怀和鼓励下,这位学生逐渐具有了良好的心理品质,树立了正确的人生观.正是她那份真挚的师爱,成了激励他健康成长的动力.她的师爱是春天的甘霖,这甘霖洒遍教室的每一个角落,洒向每一个学生的心田.学生生病了,她主动带去医院就诊;对于那些失去家庭温暖的学生或留守儿童,她则给予更多的关心和照顾.有时午饭时,她会把自己的饭菜分一些给孩子们;有时孩子生日时,她会精心制作贺卡给单亲家庭的孩子送上祝福;有时突然降温,她又会给住校生送去温暖的棉袄…… 凭着这颗爱心,她慢慢成长起来,逐渐成为了一名以科研为先导的优秀班主任;凭着这颗爱心,一个个内容丰富,形式多样的班级活动层出不穷;凭着这颗爱心,学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长,她所教的班级,也年年被评为“文明班”.

陈**老师虽是一位平凡的人,可她乐观的生活态度,努力向上的敬业精神,震撼着每一位学生的心.在三尺讲台上,她那凝练的讲述,巧妙的提问,灵活的教学方法以及图文并茂的板书设计,深得同行的称道.她的课堂生动活泼,激情飞扬,学生会时常在她精心创设的教学环境中陶醉入情,闪现智慧.由于她多年来的孜孜以求及自身的不断努力, 2000年12月被评为三门县小雄镇“十佳师德标兵”,2008年12月被评为**镇“最受学生喜爱的老师”,2012年12月被评为“德育导师”.

二、言传身教树榜样,无私奉献引路人

她说:“我是完小语文教研组长,更应以身作则.”

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,这是一个永恒的话题,一项不可动摇的原则.2008年9月至2009年8月,陈**老师担任大林小学语文教研组长.她上任后,经过仔细调查,她了解到两种情况:一是这里的学生全都来自农村,父母文化程度低,学习条件差是他们的普遍特点.尽管老师们认真负责、尽心尽力,但教学质量还是上不去;二是,许多学生是留守儿童,大多寄居在爷爷奶奶、阿姨等亲戚家,他们缺少真正的学习上的关爱,导致学习成绩差;为从根本上解决教学质量差的问题,她深入教学一线听课、查教案、检查作业批改情况,力求做到全面了解和掌握全校每一位老师的教学情况.她白天听课检查,晚上再分析汇总,常常工作到深夜.经过一段时间的摸底调查,她发现生源差固然能影响教学质量,但当时充当学校顶梁柱、占全校教师人数达二分之一的中年教师由于历史原因,使他们在教学中显得力不从心.“小学教育是基础教育,教学质量的好坏直接关系到这一代跨世纪人才的培养问题”. 因此,她决心从提高中青年教师的业务素质入手,一边听课探讨,一边根据自己在教学中积累的经验,竭尽全力、毫无保留地将自己的专业知识、所积累的教育教学经验、所取得的教研成果奉献给同事们,她先后为本校教师提供了多次高质量的公开教学活动,如《一面五星红旗》等,让观摩的同行受到了很大的启发.她积极发挥对年轻教师的传、帮、带的作用,带领年轻教师搞科研、搞教改,因人而宜地改进教法、指导并积极组织全体教师参加各种各样的教学活动,手把手地向年轻教师传授教育教学经验.学校的教学质量也明显提高,受到上级部门的好评和家长的赞誉.

2009年下半年的一天,她的同事杨**老师参加西部教育板块小学语文优质课评比,因突然停电造成杨老师的课件无法正常使用,可杨老师在备课室不能出来.陈**老师知道后,马上找来小黑板帮忙写题目.比赛结束后,杨**老师感激地说:“**,太谢谢你了!没有你的帮忙,我根本无法顺利上课.”可她却说:“没什么,这只是举手之劳.”

她每接任一个班,都会和家长成为好朋友,经常跟家长交流育儿心得.xx家长不无感激地说:“我把孩子放在陈老师班里最放心了.由于我是单亲母亲,经常出去赚钱没来得及到学校接孩子,陈老师总不嫌麻烦帮我照顾孩子,还常常教我们怎样做才能让孩子更优秀.” xx学生已经毕业6年了,可她的家长还经常跟陈娥春老师联系,甚至她大女儿的婚事也跟陈老师商量,听取她的意见.

陈**就是这样不仅在工作中以身作则,更是同事的好姐妹,还是家长眼里最贴心的小保姆.因此,她在2009年1月被评为仙居县优秀教师,2013年1月被评为县优秀工会员,这与她善良、无私、执著的作风是分不开的.

三、爱心编织邻里情,模范带头做孝媳

她说:“远亲不如近邻,婆婆也是妈.”

陈**老师是外地媳妇,但她平时与邻居相处融洽,从未与人红脸、争执,平日主动与人打招呼、问候.邻居有什么困难,她都能主动帮忙解决.因为她是小学教师,在教育孩子方面,常常会给同村的家长一些可行的建议.

3年前,她在海拔500米高的程岙村过暑假.由于这个村庄交通不便,经济落后,很多孩子呆在家里没上辅导班,暑假作业不会做.陈娥春老师得知这个情况后,免费为邻居的孩子辅导作业,还教孩子们一些做人的道理.曾经有一段时间,邻居孩子戴xx因为没有家人的关怀,放松了学习,成绩有所下滑.陈娥春老师知道后,耐心地开解,并动之以情,晓之以理.戴xx考上仙居中学后,经常会回想起那段时光,她的妈妈感激地说:“要不是娥春的教导,我家孩子可能就没有今天的成绩!”

最令人难忘的是9年前的一个春天,正是阳光明媚的好日子,可不幸还是降临在邻居戴xx的家里.那天中午,陈**老师正在午睡,突然被一声巨响炸醒,随之“啊”的大叫声响彻云霄.陈娥春马上跑出去,发现戴xx的媳妇捂着脸卷着身子痛苦地躺在地上呻吟.原来,戴xx的媳妇在坐月子,高压锅里正烧着猪肚,因猪肚膨胀高压锅爆炸了,在煤气灶旁边的媳妇被烫伤的很严重,而她丈夫却出去骑黄包车赚钱了,家里没有一个大人.陈**快速叫醒自己的丈夫让他送邻居去医院,自己马上打电话通知戴xx,并留在邻居家照顾嗷嗷待哺的小婴儿.当时,陈老师也正在哺乳期,看到孩子饥饿的眼神,她毫不犹豫亲自喂奶,直到戴xx媳妇康复出院为止.

陈老师不仅与邻居友好相处,对生病的婆婆照顾得更是无微不至.去年杨梅节时,家里的杨梅产量过高,婆婆在采摘杨梅时因体力不支从树上摔下来,造成肋骨断裂、肺部发炎,住院一个星期.婆婆住院期间,陈娥春老师既要上班,又想尽办法烧好吃的给她调养身体,还在医院端茶倒水,毫无怨言.同病房的人没有一个不竖起大拇指的,婆婆也很满意地说:“这个媳妇娶对了!”

“生活因慈孝而美丽,工作因执着而精彩.”这就是陈老师的真实写照.但“路漫漫其修远兮”,初见成效的她,没有丝毫骄傲,没有丝毫满足.年轻的她,深知自己做一位好教师的心愿之旅还长.展望未来,陈老师信心满怀.她说,只有工作着,才是美丽的;只有不断奉献着生命,才是最有价值的.在这平凡的岗位上,她还在努力,还在耕耘……

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