手机之我见英语作文怎么写【写好英语作文之我见】

　　 [关键词] 英语作文 学生 写作能力 　　 　　英语写作在高考命题中,对学生而言是相对较难的部分。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料。但他并非要求考生按照提示逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的前提下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。那么,高中生如何培养自己的写作能力呢?
　　一、打好扎实的基本功
　　第一,要调动学生主动学习的积极性;第二,要加强词汇、语法、句型教学及操练;第三,努力创造课内外的语言环境。
　　二、掌握一定的写作技巧
　　记叙文要求考生根据考卷中提供的信息,组织语言材料,编写成文。一般说来,记叙文有时间、地点、人物、时间、原因和结果六要素,写作时,要明确清楚地给予表达。记人时,要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时,要描写事情发生与发展的过程,叙述事情发生的前因后果等。
　　一般说来,议论文有论点、论据、论证三部分组成。要做到:(1)论点要正确无误;(2)论据要可靠充分;(3)论证要合理严密。议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。
　　英语应用文主要以写信为主。英文写信由6个部分组成。他们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语和签字,格式一定要正确。
　　无论是记叙文、议论文,还是应用文,在具体的写作过程中,我们不防按如下顺序进行。
　　首先,认真审题立意,确定写作中心。找出根据这个中心能够扩展的材料有哪些。要避免写那些与中心内容无关紧要的细节。以命题作文“The Teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
　　其次,围绕中心,列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景、要点,同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。
　　第三,根据字数多少,扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容。扩展时要注意短文的字数,以避免由于字数不够引起的扣分。
　　在写的过程中也有些窍门,以下几点可供参考。
　　1.在整篇文章中,避免只是用一两个句式,要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
　　2.使用不同长度的句子,通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。
　　3.改变句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首,或用分词等。
　　4.学会使用过渡词。
　　5.避免重复使用同一单词或词组。
　　6.确定文章用第几人称写,基本时态是什么。
　　三、坚持大量的写作实践
　　写作能力必须通过长期的、大量的反复实践才能获得。如果实践不够,学生必免不了开口结结巴巴,下笔力不从心。
　　总之,只要教师从学生写作能力的培养和提高、写作方法和大量的写作实践出发,充分调动学生的学习积极性,以学生为中心,创造良好的课内外语言环境,定能有效地促进学生写作能力的提高。