首届“科技场馆科学教育项目展评”成功举办_什么是幼儿科学教育

　　 　　6月19—21日，由中国科技馆、中国科协青少年科技中心、中国自然科学博物馆协会共同主办的首届“科技场馆科学教育项目展评”在中国科技馆举行。虽然是首次举办，但展评活动在科技场馆界得到热烈反响，主办方共收到来自全国88家科技场馆、科技类博物馆、全国科普教育基地的188个项目申请，经过初评，共有60个项目入围。各入围项目经过精心准备，在中国科技馆以展览和现场展示的方式，展现各自的特色。中国科协书记处书记、中国科技馆馆长徐延豪，中国自然科学博物馆协会副理事长赵有利，中国科技馆党委书记、副馆长殷皓，中国科技馆副馆长欧建成，中国科协青少年科技中心主任李晓亮、副主任楼伟，教育部基础教育一司校外教育处处长张东燕等领导分别出席了展评活动的开幕展览和颁奖典礼。
　　参加本届展评的项目按照“基于展品开展的教育项目”“科技场馆拓展性教育项目”“综合利用场馆资源开展的教育项目”分成3大类，包括专题参观导览、互动式科学培训、科学演示、“动手做”活动、科学考察、科学俱乐部等形式，既有在场馆内开展的活动，也有走出场馆，进入学校的活动。本次展评活动设“项目展览”和“现场展示”2个环节。各项目方案设计成展板方式在中国科技馆东大厅展出，各参展单位、中小学科学教研员、科学教师用手中的选票，投出他们心目中理想的科技场馆科学教育项目。本届项目展评也对来科技馆参观的普通观众开放，主办方通过调查问卷了解了公众对各个教育项目的欢迎程度。现场展示环节设立了3个分会场，每个项目都派出设计和实施团队代表，自由选择演讲、片段展现或者实物展示各种方式展现自己的项目方案。每个项目展示后，评委还就项目开展、设计的可行性和实施效果等相关问题进行提问。
　　本届展评活动的所有程序、标准都提前公布，向全体参评项目代表公开。同行互评、教师观察员的投票在展览现场公开进行。评委会的组成有来自高校的科技专家、教育专家，还有熟悉场馆教育的专家。评委会主任中国青少年科技辅导员协会常务副理事长牛灵江女士，评价本次活动是“展评程序公开透明、评审机制多元”的一次活动。
　　展评活动从入围的科技场馆教育项目中最终确定一等奖4项、二等奖6项、三等奖8项、优秀项目奖12项。虽然最终仅有30个项目能在本届展评活动中获得等级奖，但展评活动为参加展评的各科技场馆的教育项目团队代表提供了交流和探讨的机会。展评活动期间还专门邀请了台湾自然科学博物馆科学教育组刘德祥主任、刘冠任老师，东南大学学习科学研究中心叶兆宁副教授举办专题讲座，就“科技场馆如何有效进行公众沟通、如何开展高质量的科学教育活动”等问题与参会者进行研讨和案例分享。150名科技场馆的教育工作者在3天的时间里分享心得，总结经验教训，共同展望科技场馆教育项目发展的前景。中国科协青少年科技中心主任李晓亮在颁奖典礼总结讲话中提到：活动主办单位希望借助展评活动的平台，让更多的科技场馆投入到科学教育这个工作领域中来，同时在科技场馆中形成一种探索、创新、进取的风气。
　　（中国科协青少年科技中心项目处 曾 筝）