【《地形对聚藩及交通线路分布的影响》教学设计】 地形对聚落及交通线路分布的影响

　　[设计思想] 　　 　　采用案例一设疑一探究一建构的学习模式，采用引人入胜的案例和学生研究性学习活动为学习情境，激发学生的学习兴趣，让学生在合作、探究和实践的过程中学会分析和解决问题的思路、方法，掌握案例剖析的地理学习方法，实现自主学习、探究学习和合作学习。
　　
　　[教学目标]
　　
　　1、理解地形对聚落类型、分布、规模和发展对交通线路密度、布局、形态、走向的影响。
　　2、通过地理调查和案例的剖析，提高学生获取信息和分析解决问题的能力，初步掌握案例分析的方法。
　　3、通过地理调查和探讨，发展学生合作交流的能力，提高学生的发散性思维和综合思维能力、分析问题和解决问题的能力。
　　4、通过对家乡的调查研究，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，树立因地制宜的观念，增强学生热爱家乡的情感。
　　
　　[课前准备]
　　
　　把学生分成四个学习小组，星期六实地调查镇海郑氏十七房、横溪村、城关镇、招宝山的威远城，调查研究当地的地形、交通线路、河流、聚落分布的分布状况。
　　
　　[教学过程]