[刍议公共图书馆的责任与使命]公共图书馆宣言

　　【摘要】公共图书馆是一个城市文明的象征，也是一个城市文化发展的标志，是政府履行公共服务职能的基础设施，是政府实现面向广大群众提供文化关怀、文化享有、文明提高、文明创造的窗口，在推动社会进步，加快建设学习型社会、和谐社会的历史进程中担负着重要使命。
　　【关键词】公共图书馆；责任；使命
　　据统计，目前我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，占总人口28%，据调查，有34.6%的孩子到过网吧，29.2%的孩子到过电子游戏厅；另据中国心理学会的一项调查显示，有约40多万未成年人处于心理亚健康状态，其中中小学生心理障碍患病率为21.6%至32%。现实生活中，未成年人杀父杀母、自杀、离家出走等问题时有发生，也有部分学生表现出厌世和颓废，他们一方面毫不掩饰对物质和感官享受的追求，另一方面则常常陷人精神上的迷茫和虚无，对生活和未来只有无限的冷漠。崇高理想、健全人格缺乏、自私、狭隘、沉溺于玩乐、不刻苦、不能自立，种种迹象，不得不令人心生优虑，今后他们能否承担如此沉重的社会责任？公共图书馆作为传承人类文明和传播知识信息的服务中心、学生的“第二课堂”，在未成年人思想道德教育中担负着不可推卸的责任和使命，应充分发挥其社会教育功能的作用。本文将再次浅析公共图书馆的责任和使命。
　　一、公共图书馆在社会生活中具有的地位与作用
　　公共图书馆是各类型图书馆中最为重要的一种类型。公共图书馆不但是数量最多，服务面最广，藏书量最为丰富的图书馆，而且也是最受社会和公众关注的图书馆。无论是近代图书馆藏书公用、开启民智的人文主义社会理想，还是现代图书馆提倡信息民主、知识公平的人本主义社会理想都表明了图书馆对人类面临的知识困境，对知识价值和读者知识权利的关注。公共图书馆担负着保存人类文化遗产、传播先进文化、开展社会教育等重要社会职能，是公民的终身学校，在推动经济社会发展中发挥着重要作用。公共图书馆还肩负着为广大人民群众自我完善、不断提高自身文化素养的服务功能，其服务功能决定了公共图书馆在构建社会主义和谐社会中具有重要地位。同时，为解决我国城乡二元结构的问题，各级政府正着力提高农村的生活质量，填平城乡差异的鸿沟，图书馆事业的发展也是重要的一环。如果城乡差异不是缩小而是扩大，农民的文化生活质量不是提高而是下降，农民的文化修养不是提高而是下降，那么，构建和谐社会的目标就无法实现，所以，在构建和谐社会的洪流中，公共图书馆的地位也是不可替代的。
　　公共图书馆通过藏书体系的针对性、科学性建设，有意识地开展政治、法律、德育等有益于人们政治意识、法律意识、思想道德观念培养提高的书刊推介，宣传辅导。同时，充分利用报告厅等馆内设施，对社会民众开展针对性、计划性、系统性的教育与疏导活动，使社会民众在图书馆得到知识的升华、情操的陶冶，为促进社会和谐发展提供强有力的精神动力和智力支持。公共图书馆的社会意义在于使社会中每一个公民具备自由获取知识或信息的权利，它代表的是一种社会用以调节知识或信息分配，以实现社会知识或信息保障的制度。公共图书馆制度能够保障社会成员获取信息机会的平等，保障公民求知的自由与求知的权利，它所带来的信息公平是对社会机会不公的一种弥补，从而从知识、信息的角度维护了社会的公正，保障了社会的和谐进步和发展。公共图书馆丰富的、高品位的馆藏文献，整洁幽雅的馆舍，现代化的服务手段，构筑了图书馆特有的氛围，使图书馆不仅是获取知识的场所，更是丰富和补充人们精神文化生活的园地。使读者在享受知识美中，思想活跃、兴趣广泛，在和谐的文化氛围里给人以美的感染启发，唤起心中的共鸣，使美与情感的享受深化到理想、信念、意志、品质之中，美化人的素质和能力，舒缓了社会矛盾。
　　二、公共图书馆在构建和谐社会中承载的责任与使命
　　公共图书馆作为重要的社会文化教育机构是构建学习型社会的重要力量，这是由公共图书馆在构建和谐社会中的独特优势和作用所决定的。一是我国人口基数大教育基础薄弱公民受教育的程度普遍较低。只有整合全社会的教育学习资源鼓励社会全体成员以多种形式进行自主学习才能为构建学习型社会奠定良好的基础。而作为向社会传播知识的重要机构之一的公共图书馆充分发挥其社会教育职能积极帮助和引导社会公民自由学习是社会发展的要求，也是自身发展的必然选择。公共图书馆应在整个国民教育体系中发挥更重要的作用。二是公共图书馆的地方文献工作肩负着保护城市记忆、保存城市历史文化遗产的社会重任职责光荣、责任重大。图书馆学家杜定友曾说过：“图书馆的功能，就是社会上一切人的记忆，实际上就是社会上一切人的公共脑子。”图书馆是城市文明的收藏者、传播者、传承者。作为城市记忆的存储器，图书馆所收集、整理、保存、展示、传播记载着城市变迁历程以及有地域特色的文献资源，是城市历史的见证。三是构建和谐社会需要高素质的公民需要优良的社会文化环境。公共图书馆应抓住这个历史发展机遇更新服务理念创新服务方式拓展服务领域提升服务职能变被动服务为主动服务变静态服务为动态服务培养公民的学习兴趣营造浓厚的学习氛围。
　　三、公共图书馆在社会生活中如何更好地发挥作用
　　公共图书馆要适应社会发展的需求遵循公益性、便利性、多样性原则，加快自身建设提高综合素质拓展服务职能，更好地为经济社会的发展发挥作用。
　　第一，要加大投入，完善公共图书馆的服务功能。要站在时代发展的高度，加大对图书馆投资的力度，完善服务设施，提升服务职能，加快自动化、数字化、网络化建设步伐，发展市、县和基层网点三级图书馆网络资源体系，形成覆盖市、县区、社区（村）、学校、企业、家庭的设施网络，为市民提供便捷的信息服务，真正把图书馆打造成为人民群众的文化家园，知识阵地。
　　第二，要更新理念，延伸公共图书馆的服务范围。一是延伸触角，让图书馆走进社区，在人口密度较大的社区开办图书（馆）分馆，合理配置图书资源。在服务方式上推广“家庭图书证”，在服务时间上要考虑居民早出晚归的特点，采用“倒作息”制度来取代图书馆通常采用的作息制度为居民休闲阅读提供最大方便。二是抢占阵地，让图书馆走进校园。目前，不良文化侵蚀中小学校园的现实不容乐观，因此图书馆要走“外引内联”的路子，与共青团、妇联、文联等部门合作，通过举办读书征文比赛、专题展览、科普讲座等活动，吸引青少年入馆的积极性，引导青少年好读书、多读书、读好书。三是资源整合，让图书馆走进农村。公共图书馆要紧紧围绕建设社会主义新农村创新服务模式，注重加强与基层党校、农广校、职业学校等的整合对接，推进农村公共图书馆服务基础体系建设。同时，深入乡村开展送书下乡活动，大力实施“农家书屋”工程，并充分利用现代技术为农民提供网上专业服务。
　　第三，要加强建设，提升公共图书馆的服务职能。一是加强藏书建设，改革馆藏结构与质量。图书馆要积极开展文献整理工作，做到使用系统、检索方便。采购图书要按需收藏，兼顾各方，满足各层次人群的需求。二是突出特色，大力弘扬区域传统文化。图书馆应重视采访、收集、整理以地域文化为特色的文化项目服务，把地方文献作为收藏重点，逐步把地方文献建设成为本馆的特色馆藏。三是科学管理，建立健全各项规章制度。要把图书馆管理纳入科学化、规范化、制度化的管理轨道，由粗放式随意性管理变为精细式规范性管理，建立健全岗位责任制、岗位分工协作制及文献标准管理等制度，做到有章可循、有制可约。在管理手段上，要逐步摆脱原始、繁琐的手工操作，通过计算机控制来实现各项管理的规范化。四是创建一支学习型职工队伍。图书馆工作人员要有较为丰富的、渊博的知识，熟练地掌握计算机知识和网络技术。
　　总之，公共图书馆要顺应时代发展的趋势，全面发挥好提供学习机会、学习场所和知识领航员的作用，更好地担负起构筑服务社会的重任。