小学二年级语文阅读理解练习题

小学二年级语文阅读练习题及答案

题目一

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

1.和“昂着头”相反的意思是。

2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。

3. 写出短文中表示颜色的词。

4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。

5.用“”画出短文中的比喻句。

6.短文主要写大公鸡的。

7.给短文加标题。（写在题目的位置）

答案

1.解析：理解词语的意思，找反义词。答案：低着头

2.解析：读全文，理解大意，再找答案。答案：头上，身上，腿上，尾巴

3. 解析：读全文，再到文中找答案。　　答案：红红的 金黄色的

4. 解析：读全文，再到文中找答案。　　答案：喔喔喔

5.解析：找比喻句找关键词带有"像、好像、是"的词语的句子，有本体和喻体的句子。　　答案：身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。

6.解析：读全文，理解全文的内容，再找中心意思写的是什么。　　答案：漂亮

7.解析：读全文，理解全文的内容，再概括出答案。　　答案：美丽的大公鸡

题目二

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下 来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？

哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？

1.选一选。

（1）文中美丽的桥指的是（ ）

A.拱桥 B.云彩 C.彩虹

（2）文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸（ ），帮妈妈（ ）。

A.帮爸爸浇药圃。

B.让天上多一个月亮。

C.让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。

2.照样子写词语

例：飘来飘去（ABAC式词语）：

3.根据短文内容填空。

我还想把挂到彩虹架起的桥上去，这样就能___，花裙子就能变成一朵，飘来飘去。这一切真是太美了。

4.你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗？为什么？

5.你知道彩虹由几种颜色组成吗？它们分别是什么颜色？

6.说一说，如果你能登上美丽的彩虹桥你打算为谁做点什么？

答案

1.（1）点拨：这是一个比喻句，想一想雨后天空出现的像桥一样的是什么？

答案：C

（2）点拨仔细阅读2、3自然段找出答案。

答案：A D

2.点拨：此题为写ABAC式词语。从我们积累的词语中写出四个即可。

答案：荡来荡去 晃来晃去 摇来摇去 蹦来蹦去

3.认真阅读短文，在第4自然段中找出答案。

答案：哥哥的秋千 坐着秋千荡来荡去 彩云

4.点拨：认真阅读短文，体会小作者的思想情感，给出答案。

答案：会的，彩虹桥很美，小女孩对父母家人的关心疼爱更美。不管愿望是否能实现，她的家人一定会为小女孩天真、懂事感到高兴。

5.点拨：查阅资料，了解彩虹，写出答案。

答案：7种，颜色分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

6.点拨：说出自己的真实感受即可。

示例：老师，如果我拿着你讲课用的粉笔，走到桥上去，画上你最喜爱的玫瑰花，摘下来送给您，你高兴吗？

题目三

奶奶家有一群小鸡，非常可爱。小鸡们圆圆的身体像一个个小球，小小的眼睛特别机灵。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。这些小鸡真可爱。　　

１、这篇短文共有_____个自然段。　　

２、短文里写了小鸡非常______。它们有_____的身体；
_____的眼睛。　　

3、小鸡们怎么找食物，用横线划出来。　　

答案

1、3个　　

2、可爱圆圆的小小的　　

3、它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó）。