双手爱心托起太阳图片_爱心托起希望的太阳

　　 [摘要] 青少年一代是祖国的希望,民族的未来。在素质教育发展的今天,作为一名教育工作者要树立正确的学生观。只有付出爱,尊重、宽容学生才能让学生“亲其师而信其道”,才能取得预计的效果,实现教育目的。
　　[关键词] 教育 关爱 贫困学生 留守儿童
　　
　　在巍峨的锦屏山下,矗立于美丽乐水湖畔的雷波县五里村悟宿苗圃希望小学,正如一颗璀璨的明珠,镶嵌在杉树堡乡通往县城的交通要道上。
　　一个不足200名学生、仅有十来名教师的农村村级小学,近年来受到社会的广为关注,先是由香港苗圃投资20余万元建成了希望小学,再是实施“爱心工程”,让贫困学生和留守儿童都受到社会各界人士的爱心资助。
　　走进校园,充满着青春朝气的校园气息迎面扑来,学校以团结、勤奋、求实、创新为宗旨,大力推行感恩教育,实施素质教育和远程教育,校内由师生自行设计描绘的艺术墙别具一格,学校秉承“学生是校园的天使,校园是天使的乐园”的理念,在花木的映衬下显得特别的庄严而和谐。
　　学校现有学生180余人,多数生活在山高坡陡、地势险竣的环境中,贫困学生占将近一半的比例,贫困程度十分严重。2007年3月,学校校长带着教师们走村入户对全校学生进行家访,全面掌握了学生的生活情况,学生的贫困程度让教师们感觉震惊,于是发起把关爱送给贫困学生、留守儿童的“爱心工程”倡议,试图创造充满爱心与温情的人文环境,使学生除了学会基本的科学文化知识,还要懂得做人的道理,在学生增长知识的同时,懂得感恩。
　　让贫困学生和留守儿童都能健康快乐地成长。并于当年5月,学校把《关爱贫困学生、留守儿童教育实践研究》作为校级课题来研究。
　　为此,学校精心策划了“爱心工程”实施方案,开展爱心教育和爱心活动,并利用网络资源优势,组建了一个爱心QQ群,将贫困学生家庭现状和学生的照片及视频发到爱心QQ群空间中,寻求社会各界人士对贫困及留守学生进行对口资助。
　　爱心QQ群的发起,得到了学校教师及群内好友的大力支持,来自成都的爱心人士杜军与福建漳州李素珠和迟美香等人最先响应,并通过他们的亲朋好友进行爱心传递,迅速发展到了福建、浙江、山东等地,现已有60多人加入爱心QQ群。他们根据学校提供的贫困学生资料,有的选择家庭最贫困的学生,有的选择品学兼优的学生进行资助。因为志同道合,社会各界的爱心人士在五里苗圃希望小学汇聚在一起。三年来,学校共争取到爱心捐款达30000多元,为200多名经济困难学生联系到了“一对一”的资助对象,有的学生小学毕业就读中学后,还继续接受爱心人士的资助,使贫困学生的求学之路更加顺畅。
　　为了答谢社会各界的扶持,学校把爱心教育作为学校德育教育的重要内容。明确要求班主任在班级管理中要突出爱心教育,教师在教学活动中要体现爱心教育,教育学生从小懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理。组织学生观看《爱祖国》、《爱老师》、《爱父母》等专题讲座。每年的母亲节,组织学生自己制作贺卡给妈妈,做到“四个一”:对妈妈说一句感谢的话;帮妈妈做一件力所能及的家务事;写一篇赞美妈妈的文章;还妈妈一个久违的心愿。每逢元旦春节,组织学生给自己资助的爱心人士写信寄贺卡表达谢意,汇报学习情况。教会全校学生都唱《感恩的心》,并用手语进行表演。汶川地震、青海玉树地震发生后,组织学生捐款献爱心,用真情回报社会。
　　为促进孩子们的健康成长,学校开展了大量的活动。2009年“全国土地日”那天,学校组织学生举着“爱护土地,珍惜土地资源”的标语,在县城的大街小巷宣传游行。以突出的表现让广大市民对这些贫困村小的学生刮目相看,此次活动共发放国土资源保护宣传单3000余份60000余页,对促进合理利用土地资源起到了积极的作用。活动取得了圆满成功,得到社会各界的一致好评,也让孩子们增强了信心,感觉一点也不比城里的孩子差。
　　为了增强全校师生的法制观念与法律意识,加强学生的学习目的性教育,学校开设了法制课堂,邀请了校外法制副校长到校开展法制教育专题讲座,并邀请县内成功人士讲述逆境成才的故事,为学生的成长导航。
　　为提升教学水平,学校开展了一系列教研活动,要求每位教师利用现代远程教育资源上好公开课,全程进行摄录,课后根据摄录的影像资料组织全体教师共同探讨、交流。通过这种教研活动的开展,全校教师的业务素质迅速提高,业务水平得到了进一步提升,学校管理得到了进一步深化。
　　在五里苗圃希望小学,学生生病了,老师直接将其送到医院进行诊治;看着学生穿着单薄了,自己掏钱买新衣服或将家里孩子的衣服送给学生穿。由于学校没有食堂,孩子们“朝十晚四”地上学,中午不能回家吃饭,老师们长期为孩子们买午餐。每个教师都把学生当成自己的孩子来疼爱和对待,真的是爱生如子。
　　与此同时,学校还充分加强了与当地村两委的衔接,通过村两委做工作,号召广大村民积极关心支持学校工作,关注子女的教育问题,构建了学校、家庭、社会都来关心支持教育的良好舆论氛围。2009年9月,在学校召开的新学年全校学生家长会上,五里村委会全体村组干部将写有“办一流村小,育五里英才”的锦旗送到学校,表示今后将竭尽全力,大力支持学校的发展,把五里苗圃希望小学建设成全县一流的村级示范学校。
　　功夫不负有心人,在爱的阳光沐浴下,五里苗圃希望小学取得了骄人的成绩。在2009年小学毕业升学考试中,该校一名毕业生取得了全县第一名的好成绩,各年级教学成绩在以往的基础上都有了较大的提高,部分学科成绩在全县班级排位中名列前茅,多名教师受到州县级表彰。在全国青少年主题教育活动“我的�国”读书征文活动中,该校学生分别获教育部颁发的二等奖、四川省教育厅颁发的二等奖。同时学校《村级小学关爱贫困学生、留守儿童教育实践研究》课题,在2008年升级为县级课题,2009年被立项为凉山州级课题,2010年列入雷波县县级科技计划项目。
　　在五里苗圃希望小学,学校班子求真务实,开拓进取;教师敬业奉献,爱生如子;学生勤学奋进,诚信懂礼。孩子们在花园似的校园健康成长,真正感受到了社会大家庭的温暖,整个校园洋溢着教育发展的蓬勃生机。全社会都在关心支持教育事业,这用爱心构筑的工程,打造了五里小学充满希望的明天。