【谈体育舞蹈音乐编辑中多媒体技术的运用】体育舞蹈在身体语言的运用

　　[摘要]本文以体育舞蹈和音乐之间的联系及音乐对其重要作用为出发点,介绍了有关体育舞蹈音乐的计算机多媒体技术制作,并以cool edit pro 2.0软件为例,介绍如何剪接编辑,为广大同学、教师和体育舞蹈爱好者提供制作数字音乐的经验和方法。
　　[关键词]体育舞蹈 音乐 数字音频 编辑
　　
　　体育舞蹈是国际流行的融体育、艺术于一身的舞蹈运动。它不仅成为人们建立友谊、陶冶情操、锻炼身体、提高技艺的良好形式,还具有独特的艺术表演价值,给舞蹈者与观赏者以美的享受,令人身心欢愉、悦目怡神,进而提高人们的艺术修养和审美情趣。正因如此,近半个世纪以来,体育舞蹈发展成为有着高度艺术性与技巧性的表演和比赛项目,并已正式列为奥运会表演项目,从而风靡世界。而音乐是体育舞蹈的灵魂,不论是训练还是表演都需要好及适合的音乐来支持舞蹈,现在市面上出售的体育舞蹈表演及练习的音乐十分有限,这就严重影响体育舞蹈水平的提升和发展。但随着多媒体信息技术的迅猛发展及高科技成果的相继出世,体育舞蹈表演及练习中缺乏好及适合的音乐这一大问题得到了及时的解决――利用多媒体技术编辑体育舞蹈音乐。本文将就这一问题阐述自己的教学方法。
　　
　　一、音乐制作与体育舞蹈间的联系及其发展
　　
　　1.音乐独有的魅力促进了体育舞蹈的发展
　　在体育舞蹈中,不论哪种类型的舞蹈,都离不开音乐的配合。因为音乐能直接影响到人体的运动,触发舞蹈时的灵感,提示舞蹈动作及情节等。舞蹈者的形象是靠视觉和听觉的和谐一致而引起美感的,如果离开了音乐的配合,舞者难以取得感人的成功。因此,音乐与舞蹈只有水乳交融地结合在一起,舞者才能充分表现出舞蹈的节奏起伏、感情的变化,舞蹈才更富有诗情画意。故此,可以界定音乐作为时间上流动的物质手段,可充分表现人的审美感受,传达思想感情,体现社会生活艺术。体育舞蹈发展到今天,种类繁多,风格迥异,音乐在其中起到了举足轻重的作用。
　　2.音乐发挥着控制体育舞蹈动作的重要作用
　　体育舞蹈中的音乐特性:节奏分明――节奏无处不在。生命的节奏起自心脏的跳动和人体的呼吸;自然界的节奏起自四季的更替;而舞蹈的节奏是指舞蹈动作进行时占有时间的节律,即长、短、强、弱及相互间的关系,以交替和重复、变化和对比给舞蹈动作以规律。
　　旋律优美――体育舞蹈是一种人体运动的艺术,是一项“美”的运动。在优美动听的旋律中跳舞,可以启发丰富的想象力,发挥细腻的艺术感受力,使舞蹈的韵律和音乐的优美巧妙地结合在一起,用音乐去推动和表现舞蹈动作之间的衔接。音乐旋律或表达只能意会不能言传的微妙情感,令人心驰神往,遐想万千;或以其强烈的感情色彩打动人心,陶冶情操。这就是音乐给予舞蹈的最宝贵的要素,从而使体育舞蹈具有丰富、和谐、优美的表现手段。而本文中论述的“利用软件制作编辑各种音乐”这一方式,制作的音乐不仅起到一种起承转和、抑扬顿挫的作用,而且更具实用性,符合个性需要,使舞蹈动作之间既有了联系有了呼吸有了生命,更赋予了动作感情色彩,舞者更易发挥。
　　动作节奏变化的处理体育舞蹈在创作和表演过程中,总是离不开音乐,音乐的旋律感、节奏感、力度和音色、结构、特性和气质以及内在冲动和音乐运动时对人的情感变化与人体运动的影响,都对体育舞蹈有着极大的启示和帮助。作为体育舞蹈灵魂的音乐,以其优美的旋律、鲜明的节奏、多彩的风格使体育舞蹈教学的内容和艺术表现力更加丰富、更加动人。体育舞蹈与音乐之间相互联系,相互影响可共同促进相互间的表现亦会制约影响相互之间的作用。所以,本文提供一种制作编辑音乐的方式,以便舞者使用。
　　
　　二、学习编辑音乐的重要性
　　
　　在体育舞蹈教学中,音乐是必不可少的。由于体育舞蹈的舞种多(摩登舞8种,拉丁舞8种),所以需要的教学音乐也较多。而在目前,体育舞蹈音乐的来源较少,只有少数一些机构(如中国国际标准舞学会)有提供邮购体育舞蹈音乐的服务,市面上的音像资料很少有体育舞蹈音乐专辑,互联网上能找到的也很少,特别是适合自己教学、表演需要的音乐。比如,在进行“恰恰恰”的教学时,正常的音乐节奏对于初学者来说快不可及,这时需要适当放慢节奏进行学习,配合较慢节奏的音乐做练习,随着学习水平的提高,再逐渐加快节奏,直到能配合正常的音乐节奏做练习。然而,像这种放慢节奏的音乐基本上要量身定做,外界媒体很难找到。所以,如果我们能够根据自己的需要,运用计算机多媒体技术编辑、制作各种节奏、各种风格的教学音乐,那么,对保证教学质量无疑能起到重要作用。
　　
　　三、音乐制作工具的介绍、
　　
　　1.cool edit pro的初步介绍
　　当今世界,多媒体工具从专业音乐编辑软件到大众娱乐的音乐编辑软件种类繁多。本文主要介绍一种软件cool edit pro2.0,它是一种功能较完善的音乐编辑软件,能高质量地完成录音、编辑、合成等多种任务。只要拥有它和一台配备了声卡的电脑,也就等于同时拥有了一台多轨数码录音机、一台音乐编辑机和一台专业合成器。而本文暂只浅谈它在音乐编辑方面的能力 。cool edit能记录的音源包括CD、卡座、话筒等,不仅可以对它们进行降噪、扩音、剪接等处理,还可以给它们添加立体环绕、淡入淡出、3D回响等奇妙音效,制成的音频文件除了可以保存为常见的WAV、SND和VOC等格式外,也可以直接压缩为mp3或(RM)文件,放置在互联网上或email给朋友,可资源共享。当然,如果需要,你还可以烧录到CD上。甚至借助于cool edit对采样频率为96khz 、分辨率为24位录音的支持,还可制作更高品质的DVD音频文件。
　　
　　四、多媒体制作的过程
　　
　　1.如何选择数字音频的获取
　　(1)从光盘获取光盘中的音乐素材可以通过电脑的光驱,运用音频编辑软件cool edit pro能够读取各种不同格式的音乐,并保存在硬盘上,供以后编辑使用。
　　(2)从互联网获取连接Internet,运用录音软件(total reconder)可以录下互联网上在线播放的音乐或视频文件的音频;对于网上提供的http下载,可以使用flashget, net transport等软件进行下载,它们都支持断点续传;对于ftp下载,我们可以用软件 flashget,方法是点击“站点资源浏览器”,输入ftp地址、用户名、密码、登陆ftp服务器,浏览服务器的资源,选择自己需要的音乐资料,做好相关的设置,进行下载并保存在硬盘上。
　　(3)从电视节目中获取首先,电脑主机需要安装视频采集卡(安装视频采集卡对电脑配置有一定的要求),然后把有线闭路电视的信号线接到视频采集卡的视频输入,并使用视频采集卡配送的软件,做好相关的设置,就可把我们需要的音像素材采集下来并保存到硬盘上,因为此方法较麻烦所以笔者并不提倡用这种方法,基本上用前两种方法即可满足要求。
　　2.音乐的编辑
　　数字音频编辑软件有不少,如Cool edit pro、Vegas、wave edit、 sound edit pro等,本文则以cool edit pro2.0为例来说明如何使用其中的部分功能对音乐素材进行简单的编辑。Cool Edit Pro是一个集录音、混音、编辑于一体的多轨数字音频编辑软件。它具有复制、剪切、粘贴、删除、插入等功能。现笔者将以一首约2分钟的恰恰恰mp3(qiaqia1)为例,通过剪接编辑成一首约30分钟的恰恰恰教学音乐(qiaqia2):第一步,运行cool edit pro2.0。第二步,选择音乐素材,在数码音乐轨的任意一条轨道上,点击右键进入insert中的wave form fil,这样即可选择自己需要的音乐素材(qiaqia1)。第三步,因为恰恰恰的音乐节拍是“2,3,4&1”,所以音频文件中用左键键入取一个以第2拍为起始节拍点小三角指针点对应处,点击右键,在显示的工具栏中选择spilt(记住该点的时间值:时间值会显示在界的右下方的时间设置栏内,以便计算自己需要的音乐的总时间),完成前段切分。接着在音频文件后部选取某一以第1拍为终止的节拍点,操作方式同上,完成后段切分。第四步,接下来将切分的音轨长按鼠标左键将其扩起来,在括起来的范围内再点击鼠标右键在出现的对话框内选择LOOP Duplicate,在随后出现的对话框中把复制次数选成4。第五步,将复制好的四个音轨点击左键选定,再点击右键,在弹出的任务栏内左键选定MIX DOWN TO FILM (MOON)将其混合成一个连续的音轨。第六步,如舞者属于入门水平,用的音乐就不能太快,否则学起来较累且收效不大,所以可将编辑好的音轨变速。键入左上角的切换编辑进入界面,点击EFFECTS进入变速器,变速器的中间横向调节器向右拖为减速度,反只则为加速度,这可根据实际情况来调定速度。照以上方式,可使音乐时间成倍增加,从4分钟～8分钟、8分钟～16分钟……一首长时间的恰恰恰音乐(qiaqia2)就做成了。如想删除某段波形(音乐),可按需选择按delete键删除;如想将音乐节奏放慢或加快,则点击“效果”―“变速器”。点击“预览”可试听效果,调整后点击“确定”并保存;如果音量太小或太大,也可以根据需要来设置,方法是点击“效果”―“波形振幅”―“音量标准化”进行设置,直到满意为止。第七步,接下来就是保存文件了,将编辑好的文件双击左键进入后,看到上部工具栏最左侧的FILM项目,点击SAVE AS(另存为)选择路径和保存的文件类型(MP3 WMA WAV等)。
　　
　　五、结论与建议
　　
　　1.结论
　　由于我国体育舞蹈起步较晚,体育舞蹈教师水平也高低不齐,相互学习机会也少之又少,导致许多舞蹈知识与技术无法在国内很好传播,其实在国外许多体育舞蹈爱好者早就开始冲出传统体育舞蹈的束缚,开始自己寻找舞蹈的思路和创意在舞蹈动作技术上做出了大胆的创新改革,使之在原本基础上更具观赏性、娱乐、大众性、在音乐的创作上许多人将当前的流行音乐进行改编制作成了十分优美的体育舞蹈音乐既增加了音乐的多元化,也提高了人门学习体育舞蹈的积极性。音乐的环境造就音乐人,提高舞者的音乐素质,最重要的是创造良好的音乐环境。在舞者的学习、训练、生活里多容入好的音乐,加强对舞者音乐素质的培养教育,将有助于提高他们的审美能力、想象力、创造力和表现力,从而提高他们的舞蹈技术。
　　2.建议
　　就国内来说,现在体育舞蹈越来越受到学校、社会的重视。许多学校都在体育公共课开设了体育舞蹈选修课,希望在以后体育舞蹈教学过程中,提高学生对体育舞蹈与音乐的多元化技能的掌握,使其对体育舞蹈不再是死记动作舞步,而是在基础动作上能跳出自己的风格,在音乐创编中,灵活地将自己所听到的音乐自由地发挥,编辑出更多更好的教学、表演音乐,使体育舞蹈在中国更好地发展。
　　在运用相关的电脑多媒体技术时,会涉及到不少软件的设置和操作技巧,只有多学习,多操作,多总结,多交流,理论学习和实践操作相结合,才能逐渐做到运用自如,得心应手。使我门能编辑出好听、符合舞蹈标准的好音乐,让体育舞蹈师生在自己创编的音乐中不断提高技术水平,使中国的体育舞蹈运动事业蓬勃发展。
　　
　　参考文献:
　　[1]张清澍.体育舞蹈[M].北京:北京体育大学出版社,1996.
　　[2]钟玉琢.多媒体技术基础及应用辅导与实验[M].北京:清华大学出版社,2000.
　　[3]傅献祯.多媒体技术与应用[M].陕西:西安电子科技大学出版社,2000.