玩纸箱（大班）:大班幼儿玩纸箱观察记录

　　活动目标 　　 　　1、通过纸箱的一物多玩，提高跳、钻、爬等基本动作技能。 　　2、提高合作精神与勇敢的品质。 　　 　　活动准备
　　
　　大小不同的纸箱每人一只。教师用特大纸箱一只。红旗若干。
　　
　　活动过程
　　
　　一、准备部分
　　1、每人抱一只纸箱入场。
　　2、引导幼儿“变”纸箱。师：(1)请你们看看。我的纸箱和你们的一样吗?能不能变得和我的一样？(2)纸箱变好以后像什么？(钻筒)
　　3、放音乐做准备操。活动上下肢及全身。
　　师：让我们和纸箱一起跳个舞吧。(套纸箱－绕纸箱跳－弯腰－压扁纸箱坐下－踢腿－收扩胸－跳进跳出－体侧－提臀－开汽车绕场一周)
　　
　　二、基本部分
　　(一)引导幼儿玩纸箱。
　　1、练习跳：(1)我们的纸箱可好玩了，请你们想想看，纸箱有几种跳的玩法？你们自己去试试。(可以一个人玩，也可以几个人一起玩)。(2)集合，交流，大家一起学做。从中提示双脚跳、跨跳、立定跳远等动作要领。(3)游戏：狼和小动物。玩法：幼儿扮小动物。教师扮狼，狼睡觉时，小动物可以用自己喜欢的方法跳过纸箱，狼醒时，小动物就原地不动，做各种姿势。
　　2、练习钻：(1)如果用它来练习钻的本领，有哪些？(爬着钻过，弯腰钻过等)(2)游戏：猫捉老鼠。
　　3、纸箱还可以怎么玩?探索其它玩法，相互学习。
　　(二)合作游戏“快乐大本营”
　　玩法：用纸箱搭出山洞、小河、矮墙、草地、小山等，让幼儿从“大本营”出发。钻过山洞，跳过小河，翻过矮墙。爬过草地，跨过小山，套出纸箱，拿一面红旗回到大本营里，看谁最勇敢。
　　
　　三、结束部分
　　表扬动脑筋和不怕困难的幼儿。放“健康歌”听音乐做放松运动。