彬彬有礼类似的成语 如何培养孩子彬彬有礼

　　一提到没有礼貌的孩子，大多数人都会皱着眉头想起那些粗野顽劣的小孩和他们蛮横的父母。去年夏天发生的一件事，我至今仍感觉气愤。当时，我们住在一家有小型电影院的乡村旅馆里，每晚去看电影前，丈夫和我都要叮嘱我们3岁的儿子要安静地看电影。除了偶尔小声地问个问题外，儿子一直静静地坐在座位上全神贯注地观看。
　　然而，我们还是很难听清电影对白。因为有两个孩子在影院里跑来跑去，喧哗不止。而我从未见过有一个家长跟随他们。几晚之后，我跟在他们后面来到了餐厅，看见他们的父母正在那里悠闲地吃饭。
　　“你们的孩子在电影院里来回跑，我们一家人无法观看电影。”我说，“如果他们没有兴趣看电影，你们能不能把他们留在外面？”
　　那位父亲冷冷地回我说：“我们已经为旅馆的设施付了费，孩子们爱去哪里就去哪里。”
　　我目瞪口呆。是什么使一对看上去理性的父母能够容许自己的孩子这么明显的不礼貌行为呢？作为社会的一员，我们是否只顾满足自己的需要和纵容孩子的要求而忽视了他人的权利呢？
　　“看看当今的电视节目吧，粗俗与傲慢已经变得如此平常。”佛蒙特大学的心理学家托马斯·阿切贝赫注意到。
　　比较二十世纪七十年代中期和八十年代末的美国儿童，阿切贝赫发现后一组的儿童平均要比前一组更冲动叛逆。许多专家认为，由于核心家庭的父母工作过于忙碌，致使孩子能轻松地编出一套电脑程序，却不懂如何写一封感谢信。
　　并且，那些全力教导孩子有礼貌的父母吃惊地发现，他们的努力被家庭以外的因素轻而易举地毁坏了。亚利桑那州的丽恩·艾库特对此深有体会。一天，她11岁的儿子发现姐姐在他的房间使用他的电话。“放下我的电话。”他怒吼道，并开始朝他姐姐骂脏话。
　　艾库特听到后马上跑向儿子的房间，斥责他：“你没有权利和姐姐那样讲话。”
　　男孩耸耸肩，解释说，他的一个朋友和他妈妈争吵时就骂那样的话。
　　“我们在家里从未说过那样的脏话。”艾库特坚决地说。
　　尽管你无法防止孩子免受外界的影响，专家们仍认为，只要有耐心和毅力，父母是可以通过努力让自己的孩子在这样一个充斥粗鄙、低俗的世界变得彬彬有礼的。
　　树立榜样
　　一天，一名16岁的佛罗里达高中生训练完排球回到家里，她显得十分烦恼。“怎么啦？”她妈妈问她。女孩说，她的教练挑选了另一名女孩取代她最好的朋友参加校排球队，她朋友的母亲大发雷霆，在开车接她们回家的途中，用各种污言秽语辱骂那个教练。
　　许多父母会采取这样的态度，“无论对错，我的孩子都是好的”——这会产生严重恶果。“做为父母，要以足够成熟的态度和方式帮助孩子调整挫败与失望情绪。”阿切贝赫说，“父母接受不了自己的孩子不是第一名，这等于传递给孩子一个信息，当遇到挫折时就怨天尤人，而不必寻求解决方法。”有些父母不是督促孩子努力学习以取得更好的成绩，而是责备他的老师；不是惩罚自己的孩子违反了校规，而是攻击校规。
　　专家说，更好的教育方式是，要教会孩子，虽然不能掌控所有事情的结果，但却可以控制好自己的反应。“孩子必须学会在言行举止中表现出礼貌来。”《礼仪小姐》专栏作者朱迪思·马丁说。礼貌的表现，不是简单地说句“请”和“谢谢”，而是不在背后骂人，要赢得磊落、输得体面，要尊重每一个人。
　　当然，如果孩子的父母脾气暴躁、行为粗野，孩子就很难被教育得有礼貌了。这就是专家为什么认为，父母教育孩子有礼貌的最好方式是父母以身作则。
　　父母需要特别注意的是，不要随口说些不雅的言语。如果你叫丈夫闭嘴，说邻居愚蠢，日后，你很可能会从自己孩子的嘴里听到相同的话。
　　“如果我们自己言谈举止都没礼貌，怎么能期待孩子温文有礼呢？”礼仪作家玛丽·米切尔说。
　　鼓励表扬
　　“你就是一个邋遢王，从不整理自己的房间。”“你最好先写完感谢信，否则不准看电视。”“不要对我大声嚷嚷！”许多父母都对自己的孩子说过类似的话，他们希望借此改正孩子的不礼貌行为。然而，却为何效果不佳呢？
　　因为孩子的粗鲁行为多属无意为之，他们只是没有在意而已，批评、谩骂和命令只会让孩子生气和逆反。
　　耶鲁大学心理学家艾伦·卡兹丁有一个更好的方法，叫做鼓励和表扬。事前，父母可以和蔼地告诉孩子自己期望他怎样做：“我们今天要去拜访玛丽阿姨，如果见面时你与她握手、吃饭时你为她拉出椅子，我会为你感觉自豪的。”事后，要及时表扬孩子：“我真的很喜欢你与阿姨握手、帮她入座。”
　　卡兹丁说：“你经常这样做以后，很快，你就可以不用再鼓励孩子，而只是表扬他了。”
　　但是，当一个孩子做出不礼貌的行为应该怎么办呢？“用家规让他改正错误行为。”礼仪顾问琼·霍伯说。每个家庭都应该制定一个所有家庭成员均认同并遵守的基本规矩。
　　然而不要说：“你这个无礼的家伙，把胳膊肘从餐桌上拿下来。”纠正孩子的行为，要对事不对人，也不要像发布命令般要求孩子改正，以免孩子产生抵触或防御心理。
　　使用这样的批评方式效果会更好。
　　每天早上，康涅狄格州15岁的艾伦·威克斯的父母或者她朋友的父母会开车送她们上学，艾伦总是不吭声地上车，坐到自己的座位后也一言不发，到学校后就匆匆跑下汽车。
　　一天，是一个女孩的父亲开车，他转过头问她们：“怎么没有人对我说‘早上好’？”
　　“我以前从没有从他的角度想过这个问题。”艾伦承认，“我很高兴他告诉我们他的感受。”现在，她和其他孩子一上车就对开车的家长问候“早上好”。
　　共进晚餐
　　专家说，每天有半小时到一个小时的时间全家人相聚在一起，也许是父母能为孩子做的最重要的事情。“合作、守时、谈话技巧和尊重他人都可以坐在餐桌旁学会。”礼仪教师蒂法尼·弗朗西斯说。
　　即使一家人不能每晚都在一起吃饭，他们也应该努力争取一周至少有一到两次共进晚餐。那意味着关上电视、打开电话自动应答机。“晚餐时间不仅仅是简单地吃个饭，而是与你的家人分享你一天的经历生活。”玛丽·米切尔说。这是父母不必说教就可以轻松地传授给孩子价值观与道德观的最佳时间。
　　家庭活动
　　尊重他人、谦逊平和与公正无私等优秀品质，都是父母通过多年来与孩子的共同经历培养形成的。如果一个孩子长大后，他的回忆里只有电视、校球队和生日派队，那么他不会拥有一个经得起考验的品格。
　　印第安纳州的迪克米耶一家把星期五晚上作为与三个孩子共度的“家庭之夜”，通常，一家人在一起下棋或者捉迷藏。“我的孩子们喜欢家庭之夜。”他们的妈妈特蕾莎说。
　　玩捉迷藏游戏真能教会孩子懂得礼貌吗？是的，特拉基玛斯和其他专家笃信如此。因为这样是在告诉孩子，父母愿意花时间陪他们，父母是真的爱他们，孩子得到了爱，也将学会爱他人。“礼貌不是正确地使用刀叉。”礼仪讲师帕特里夏·吉尔伯特欣斯赞同这种说法，“礼貌是善良博爱——懂得用亲切的话语问候他人，与人合作，乐于牺牲。这一切，孩子都可以在父母的身上学到。”
　　良好的行为举止是儿童教育的基石。“一旦我们把礼貌的约束规则变成习性，它就赋予我们自由了。”米切尔说。
　　朱迪思·马丁赞同这一说法。“一个有礼貌的孩子长大后能与人和谐相处、工作生活皆融洽愉快。”她说，“因为人们对礼貌有所回报，美好的言行举止是全人类共通的语言。”
　　（辛麦摘自班超博客）