【李向阳:我不是大师】李向阳我的学生
进入初夏的太阳已经显示出它的威力,午后更是毒辣.怕影响李向阳老师休息,记者在赶到李老师家所在小区时,才拨打了电话,但李老师还是已经等候在自家门口.
还没见到李老师的时候,记者充满好奇,究竟是一个怎样的人,被业界赐予“渭南婚庆第一人”这一雅号？又是怎样的努力,让年过古稀的他,在艺术事业上再创辉煌,成为一名篆刻界的“新秀”？
见到李老师的那一刻,记者所有的问题都有了答案.满头银发的李老师给人的第一印象就是慈祥、儒雅,颇有大师风范.
在几个小时的采访中,记者又被李老师的谦逊所深深地折服.李老师已年过古稀,虽然身体没有之前硬朗,但声音依然洪亮.尤其在回忆起自己年轻时给别人主持婚礼时的情景,那真叫一个绝.
李向阳
1942年出生于渭南市蒲城县
西冷印社社员
陕西书法家协会会员
陕西书画院渭南分院研究员
渭南市书法家协会理事
渭南市西岳印社理事
渭南市礼仪文化协会终生名誉主席
从一个文艺兵成长到宣传骨干
李老师,1942年出生,从小酷爱书画,从学校毕业后,因为羡慕身穿军装、头戴军帽的人,在好朋友的推荐下,1960年,18岁的他被分到了蒲城县公安局公安大队,之后又被调到了白水县公安中队,因工作突出,尤其是在文艺方面的表现出色,1965年4月,被调到渭南市军分区演出团.
当时的李老师是集学习、创作、演出为一身.“年轻那会对新鲜事物充满着强烈的学习欲望,像陕西快书等,我都是跟陕西省广播文工团的老师学的.”不仅如此,李老师还勤于钻研、精于创作,仅创作的快书草稿摞起来就有厚厚一沓.这些作品多是四六句模式,听起来朗朗上口.
创作源于民间,也要服务于民.为了能让不同地方的人听懂自己的作品,李老师总是不断地学习各地的方言.有一次在去延安演出的时候,李老师用陕北话表演结束后,用当地方言和一位老大娘交流是否能听懂表演的节目时,老大娘高兴地说:“俺听得懂,听得懂.”
为了多创作新的作品,李老师不知熬了多少个夜晚,反复地思索着,修改着.每次演出的时候,他的演出总是能得到更多人的掌声和喝彩声.
1968年,从部队转业后,李老师被分到了城区印机厂宣传科,从事文化宣传活动.当时的李老师也就二十来岁,有着年轻人的激情和热情,他负责宣传毛泽东思想,张贴宣传标语,同时还组建了一支锣鼓队.
主持婚礼从渭南走进山西
1968年11月,一位同事结婚邀请李老师当婚礼主持人,他也就没有推辞,“因为有过上台演出的经验,也不知道害怕,就答应了.”自此,李老师的婚礼主持生涯开始了.令人没有想到的是,这场婚礼之后,很多人都前来邀请李老师给子女或朋友主持婚礼.
“除了印机厂4个家属院的人,供电局、省四建、纺织厂的很多员工都要我给他们主持婚礼.”而李老师也很乐于为他们免费服务.随着主持次数的增多,李老师不仅前往渭南各县主持婚礼,还到过延安、西安等地,最远的一次是去山西主持婚礼.
李老师主持的都是中式婚礼,他会根据不同的家庭、不同的氛围设计开场白,并将古今结合、中西结合、城乡结合,制作和设计了一系列属于中国传统的婚礼流程,将中式婚礼这一传统文化完整地传承了下来.
花轿,是中式婚礼必不可少工具,李老师仅凭借着自己对花轿的一面之缘,查阅相关资料,加上自己的独特设计,制作了一顶华丽的大花轿,在当时的渭南引起了很大的轰动.
在婚礼主持当中,李老师还将华山金锁关上的同心锁融入到婚礼现场当中.婚礼现场,面对众多亲朋,一对新人将彼此的锁子锁在一起,寓意着永结同心.而两把锁子的钥匙,是由李老师保管的,在李老师家中,记者见到了穿在一起的一串串钥匙,李老师说这些钥匙加在一起足足放了两大箱子.
“传统文化必须要保留和继承下去”
“传统文化必须要有人保留和继承下去,要不然很多东西就会流失.”在谈到为何如此痴迷中式婚礼的主持和传承上,李老师如是说.
李老师回忆道,在给蒲城县一老人主持九十大寿的时候,当他给老人子女示范如何行叩拜大礼的时候,一位村民走上前来,拽住李老师的衣领,认为这样的大礼只有在祭拜逝者的时候才会有.好在后来有懂行的人出来解释,避免了不必要的麻烦.“很多年轻人对传统文化只知其一不知其二,这就需要我们多做宣传和努力.”
类似的情况在渭南也发生过.在一次迎亲时,有市民在人群中说“吹龟兹（唢呐）只有在埋葬逝者的时候才有,谁家结婚还吹龟兹哩”.但殊不知在传统的婚礼迎娶新娘的队伍中,吹龟兹是必不可少的一部分.
热爱婚礼主持的李老师也得到了家人的支持,2006年6月,在儿子的资助下,在朋友的帮助下,渭南市礼仪文化协会成立了,李老师担任会长一职.2010年换届后,李老师也退居二线,让更多的有志青年担当这一重任.只要有人邀请李老师担当婚礼主持,他就会毫不犹豫地介绍自己的徒弟们去.
相比较新式婚礼的文雅,李老师觉得中式婚礼更加具有喜庆的气氛.回忆起最后一次担任婚礼主持,李老师说那时他已经70岁了,身体各方面已经不允许了,但盛情难却,好在一切都很顺利,这也算是对自己婚礼主持生涯上的完美收关.
“我只是一名刚入门的小学生”
李老师是一个爱学、好学的人,在艺术事业上也是不断前行的.在人物画上达到一定造诣的他,1996年又爱上了篆刻,并一发不可收拾.“当时的西岳印社成立后,我惊叹不已,原来印章也可以这么刻.”也就是从那个时候起,李老师拜著名的篆刻家程平先生为师,学习刀法、章法、技法,开始了长达数十年的钻研.
“当时买不起石头,都是将木头锯成条形或者方块,在上面练习的,偶尔也会用锯条将小砖块打磨平整,在上面练习刀法.”想起最初学习篆刻时的情景,李老师这样说.当时,在地上、墙壁上,随处可见李老师练习篆刻的痕迹.
功夫不负有心人,年过七旬的李老师在艺术造诣上又迎来了第二春.业界这样评价李老师的篆刻作品,“其作品有着沉稳典雅之风,平中见奇,粗犷古朴、自由豪放、刚柔相济、独具一格”.2007年湖南全国书画大赛中,李老师篆刻的毛泽东诗词《蝶恋花》作品,荣获篆刻类一等奖.
李老师是个特别谦虚的人,在整个采访过程中,他不止一次提到“我不是大师,在篆刻行业,我只是一名小学生.”“只要大家对我的作品认可,那就是对我最高的评价.”如今的李老师闲暇时会写写书法、画画人物,让自己的晚年生活更有意义.
采访后记:每每采访这样的大师,对记者的心灵都是一种震撼.记者自感渺小、平庸,所有的辞藻都难以形容自己内心对艺术家的尊敬和佩服.记者曾经也练习过多年的书法,只是迫于生活或工作等原因放弃了,回想起来,自愧难当.是时候应该将这个爱好捡起来了.