幼儿园教育教学工作总结2018

幼儿园教育教学工作总结2018_幼儿园2018年上半年教育教学工作总结

YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 幼儿园 2018 年上半年教育教学工 作总结范文: 姓名： XXX 部 门： XX 部 幼儿园 2018 年上半年教育教学工作总结范文: 又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给 ,小班 画 上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥 姐姐了。不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 为了每一个孩子都有进步 ，这是我们为之不懈努力的动力。在一学 期中，我 们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地 完成了一学期的工作。

幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活 的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活 动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值， 获得了自信。

1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极 的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。并将能力强的孩子 和能力差的孩子分开用 餐，不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的 孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。

2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩 子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好 后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的 时候也知道自己脱裤子。

3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以 在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利 用中午吃水果的机会，遵 循教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、 动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在 我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时，孩子们都会自己 拿了剥去皮， 并把剥下的皮放在自己的盆里， 有模有样地吃水果， 也不再需要老师、 阿姨帮忙了。

第 2 页 共 9 页 1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己 在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们 会根据音乐的速度进行收 归整理玩具， 当老师弹奏速度较慢的时候， 孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子 们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐 到点子上跟着 老师的音乐拍手。

2、 满了，满了 这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当 孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后 面的孩子都会停在盥洗 室的门口排队说 满了，满了 然后等着里面 有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当 玩自选游戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致 漂亮的玩具。

3.如：喂小动物吃饭、按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼 图等好玩的玩具。

现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋 友的时候，就会端着 椅子说 老师，那边满了，我等一下去。行为习 惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由， 从而表现出自 得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情 舒畅的重要保证。

4. 随着春的脚步渐渐地临近，自然界万物开始复苏，自然角作 为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一 个有趣的小天地。于是，我们 又和孩子们一起展开了一系列探索、 种植活动。在豆子发芽小实验中，小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进 行种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、 绿豆宝 宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。

5.这时， 每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中， 生怕一 不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水 时，有两位小朋友悄悄地在水 第 3 页 共 9 页 龙边讨论，一个说：水放少点就好了! ，另一个说：不行!要放多一 点豆宝宝才能喝到呢!还有几个孩子急着跑来问老师：老师，要放多 少水呀? 我们并不急着把答案告诉孩子们， 只是请每个小朋友按照自 己的想法给豆宝宝加水， 并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子 们都发现：大家放的水都不同，有的多，有的少， 那到底谁家的豆 宝宝长得好呢? 孩子们在课后一定会探索到更多的小秘密。

6. 家长是我们与社会连接的直接窗口， 他们关注着孩子的发展、 教师的教育。

本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑， 使他们能更好、 更主动的配合教育的原 则，对每个幼儿进行家访，没想到小小的一 个举动却产生了如此良好的效果。

本学期我们还召开家访除了向家 长宣传我园的办园宗旨、课程安排和教育特色，宣传正确的家庭教育 观和科学的教育方法，促进家园同步取得理想的教育效 果。还经常 和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法， 虚心听取 家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的反馈表及 时向家长公布每 周的教育教学内容，提出需要家长配合的地方。我 们还根据家长的需要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与 家长交流。

本学期的幼儿园家长工作情况总结如下： 1、我们完成了幼儿园家长委员会会议，在会中，王园长做幼儿 园学期工作报告，对幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍，文芳做 幼儿园伙食情况介绍， 而家长会为我园改进伙食和幼儿活动积极献计 献策，做了家长问卷调查。

2、开展的活动：三月：新生家长见面会 、 改革家长会 、 三 八节 向妈妈献爱心活动活动等。

四月： 我们的节日 清明 了解清明， 背诵古诗比赛活动、 小舞台 、 漂流书籍活动 、 读书交流 、 家 第 4 页 共 9 页 长助教 、 冬春季幼儿常见疾病预防健康讲座 等。

五月：母亲节 、 家长开放日 、 手拉手走进八小 参观、 艺术节开幕式 等。

六月： 六一亲子游园 、 父亲节 、 手偶剧 、 大班毕业典礼 、 评选、表 彰优秀家长 等。

2、 QQ 和电访：我园要求老师做到日常 QQ 和电访工作，保持和 家长的联系，密切关注幼儿在家的表现，增进家园共育，并作好工作 记录。

3、 今后努力方向： 本学期，我们的家长工作较前年已有所提高，但还需努力：在学 期初

幼儿园教育教学工作总结2018_2018年幼儿园教育教学工作总结

2018 年幼儿园教育教学工作总结XX 幼儿园教育教学工作总结范文本学年我园在学区领导的正确领导下，在市局幼教精神的指导下，坚持了依 法办园，依照全园的工作计划，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》 ，进一步加 强了全园安全工作及管理工作， 确保了幼儿园的安全， 规范了幼儿园的管理工作， 进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。一年来，我园一步步成长，社会声誉 稳步提高。幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各级领导、老师的关怀、指 导与帮助下，圆满地地完成了本学年的教育教学任务。现将各项工作总结如下：一、区域活动：根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已 占据整个教育教学任务的重要部分， 在园领导的正确指引下， 九月份新学期开始， 我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验， 经验 中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成绩。区域活动日常化每个班有 序步稳的开展起来了， 各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们 的活动空间。丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活 动，增加为两次。为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园 参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路, 对 区域活动的设计有了更完美的创设和构思。

在活动材料上力求多元化。在活动 内容和环境布置上力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴 趣来创设活动内容。使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。为了提升我园 个别化教学质量， 我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验，相 互学习研究，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。组织开展区牛牛文库 海量资料分享域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对教师们的触动很大，教师们在网络 上搜集相应的资料， 利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们 的区域活动个别化教学达到先进的标准。二、 教育教学:根据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园也随之转变 更新了教育教学理念。全体教师在园领导的带领下，针对我园的现状，展开了一 系列的教学研讨活动。在各个领域的教学活动中，转变了以往的教与学的模式， 教师设计 j 教学活动基本是以孩子为主体，孩子们在愉悦的心情中了解我们的社 会，增长她们对周围事物的认知。教师在设计教学活动中，给孩子们创造发辉想 象的空间。引导激发她们的好奇心和探究欲望，锻炼他们独立解决问题的能力。三、美术教学：绘画是孩子们最喜欢的一门学科，她们在涂涂画画中能找到 自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设为特色教学，教师们根 据本班幼儿的年龄特点， 来为他们设计适合她们的绘画内容。孩子们从小班的简 单认识颜色，到学前班的自创画。这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。XX 年 11 月份，我园组织幼儿参加"第七届全国少儿书画摄影创作大赛'' 中赢得了骄人的成绩,参赛作品 100 多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等 奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的一致好评.四、日常教育：一日常规的教育，是幼儿园不可忽视的一项重要工作，我们 的教育无时不在， 孩子们良好习惯的养成是离不开教师在日常工作中的引导督促 和持之以恒的坚持。通过教师们辛勤努力，孩子们养成了良好的生活习惯----喝 水、上厕所排队，吃饭不挑食、安静进餐。早晨见到老师、小朋友问好，小朋友 之间友好相处，不吵架，知道礼让，游戏时有合作精神。五、安全教育：幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼， 她们在玩耍中的安全意识比较差，很容易出现磕磕碰碰的事情。社会上的复杂环牛牛文库 海量资料分享境孩子们也意识不到其中的危险所在。

因此， 我园将安全教育课题列为重点教育。

教师们针对各种不安全因素，设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。

防振， 防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过演练掌握了一些 自救的常识。六、 健康教育： 学期前我园全体教师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了 很多适合幼儿户外活动的体育器材。

这些活动器材为孩子们的户外活动增添了无 尽的乐趣。教师们在设计健康教育课程中，制作了浅显易见的教具，让孩子们很 直观的了自己的身体各个器官的功能，教育他们怎样的保护自己身体健康，及卫 生常识。七、家园联系：与家长的沟通是教育幼儿健康成长的 重要组成部分，教师 们利用每天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。

晚上离园时以温馨提示的方式 将幼儿在园的一日表现、 需要家长配合的事情公布给家长。十月份召开了家长座 谈会，各班教师精心准备了会议资料，将我园的教育理念，教师的教育手段、需 要家长支持配合的事情等情况一一说明， 给家长们也创造了和老师面对面沟通的 机会，通过这次家长会的交流，家长们对我们的工作有了更深入的了解与支持。以上是我园一学期以来工作中的 一些成绩， 但还有许多不足之处需要改进， 争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成绩。2017 幼儿园教育教学工作总结范文 2017 年 2 月幼儿园教育教学情况总结 2016 幼儿园教育教学工作总结 2016 年幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结范文 2016 年幼儿园教育教学工作总结范文牛牛文库 海量资料分享幼儿园教育教学工作优秀总结范文 2015 上半学期幼儿园教育教学总结 幼儿园教育教学总结 幼儿园教育教学工作总结牛牛文库 海量资料分享

幼儿园教育教学工作总结2018_2018年幼儿园教育教学工作总结范文

2018 年幼儿园教育教学工作总结范文 在园长、区教研室的指导、引领支持下，以加强教 育教学研究、教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教 师的整体素质，取得了一定的成绩。现总结如下： 一、 加强师资队伍建设，提高教师专业水平。

1、 加强师德修养， 树立良好形象。

以 “加强师德师风建设、 提升师德修养、做人民满意的教师”为主题，以提高教师思想政 治素质，职业理想和职业水平为重点，着力解决教师队伍师德师 风建设中存在的问题，尤其是家长反映强烈的突出问题，组织教 师学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》 ，通 过学习先进典型事迹，并联系实际进行宣讲。如爱在每时每刻， 关注幼儿的寻常时刻：从起床后教幼儿把内衣束到裤腰里，以防 孩子小肚皮受冻，为尿床、大小便在身上的孩子换洗等生活上的 关心， 到与家长的短讯沟通， 到教育上随时随地随人的启发教育， 体现教师重德为师、 爱岗敬业、 热爱幼儿， 努力造就一支师德优、 业务强、作风正、幼儿喜欢、家长放心、领导满意的高素质的幼 儿教师队伍。

2、营造学习氛围，加强教学研究 充分发挥教师的主观能动 性，认真学习《纲要》 ，深入领会《纲要》精神，认真钻研《幼 儿园探究式主题课程》 ，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内 容在各个活动环节中的合理呈现，逐步培养驾驭教材的能力。积 极营造良好的学习氛围，每周按时开展业务学习，遵循互动式原 则，鼓励教师主动参与学习活动，提前布置学习任务，由旁听式 学习变为互动式学习，教师结合自己的实际工作，就讨论的主题 充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。

3、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外 游戏活动加强管理，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落 实保教常规。各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环 境，给孩子以自由选择活动的机会与空间，与孩子一起设计布置 活动环境、制订活动规则。通过建立与幼儿学习直接联系的活动 区域，改变幼儿被动学习、教师统一教授的单一教学模式，使教 师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和发展规律。

4、开展主题教育活动观摩评选，参加省、市幼儿园主题教 育活动评优。首先现场观摩教师组织的一节集中教育活动，然后 结合教学实施效果，进行教学反思和评析。其次进行主题活动纪 实资料评选， 纪实性资料包括能够体现主题活动成果及主题活动 过程，幼儿学习过程的纪实材料，如调查表、统计表、环境创设 的照片，幼儿活动的图片，主题反思、教学评析等。最后选拔教 师参加省、市、区幼儿园主题教育活动评优。教育活动观摩和评 优，为教师创建了互相学习，研讨与交流的平台，在和平区教学 评优活动中，6 名教师分别获得一、二等奖，1 名教师获省、市 教学评优活动优秀奖。

二、加强师资培训，提高教师素质 1、更新观念树立先进的幼儿教育理念。通过集体教研、集 中培训、头脑风暴等形式进行学习。教师团训《爱让世界更美》 、 《经典示范课讲评》 、 《管理讲座》等，使教师们真正体会《新纲 要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正 确的评价幼儿的发展。

2、通过观摩课、评优课、公开课等具体活动来提高教师的 教学水平和业务能力。

在沈阳市幼儿园主题教育活动评优交流会 上，连倩老师做了科学领域公开课，充分体现先进教育观念，得 到省市领导的认可和同行的好评。

幼儿园被评为和平区学前教育 研究会先进集体，2 名教师被评为区学前教育研究会优秀会员， 2 名教师评为区先进，2 名教师评为区教育系统先进，18 名教师 在区幼教年会论文评选中分别获得一、二等奖。

3、教师《奥尔夫音乐》 《安全教育》 《幼儿视界》 《荟乐美术》 《奇宝贝创意美术》课程培训，积极为每一位教师创造各种培训 的机会， 本学期南宁实验幼儿园、 省委幼儿园、 朝鲜族幼儿园、 沈阳军区后勤一幼等先进园所的观摩学习、听课、对话;骨干教 师南京《全国幼儿园艺术教育课堂教学的教育策略研修班》 、上 海《走进游戏、走近幼儿”观摩研讨， 《沈阳市教师十一五继续 教育培训》 ，系列培训学习使教师拓展眼界受益匪浅，吸收新的 理念，学习了先进教学经验，对教师专业水平的发展起到了促进 作用。

三、抓好特色教育，促办园声誉提高 1、 以创新孩子思维、 激发孩子灵性， 陶冶孩子情操为目的， 让孩子在艺术活动中展现自我，体验成功，享受过程，从而推进 素质教育的进程。

“迎新年联欢会” ，亲子趣味运动会，六一艺术 节、绘画大赛，毕业典礼等活动为幼儿提供锻炼展示的舞台，以 学年组为单位创编幼儿韵律操《猴操》 、 《想一想》 《水果拳》和 亲子舞《恰恰恰》 《七月火把节》 《挤奶舞》 ，提高师生、家长的 艺术表现力。

2、 创设温馨、艺术的特色环境，熏陶幼儿的艺术情趣。对 每位幼儿的作品，教师都用心和创新的展示，由平面到立体的设 计与创设，不仅为幼儿提供动态发展的学习环境，还使幼儿在环 境布置中充分与其共鸣和交流。通过我和名画做游戏、巧手工作 坊等形式，有意识的向幼儿介绍名画，处处独具匠心的展示幼儿 作品，让幼儿在潜移默化中感受美，激发幼儿的学习兴趣和创作 欲望。

3、开展丰富多彩的主题活动，发展幼儿的能力。三八节、 中秋节、劳动节、感恩节、圣诞节等节日主题活动，让孩子们领 悟节日的内涵，感受不同文化背景的庆祝活动，更重要的是让孩 子拥有一颗感恩的心，将感恩的种子播撒在孩子心里，为亲人洗 脚、制作感恩链，手语表演“感恩的心” ，用稚嫩的话语表达自 己的感激之情。

丰富有意义的活动， 加强了幼儿园与家庭的联系， 增加幼儿园工作的透明度，架起了一道家园共育的桥梁。

四、做好家长工作，增强社会效应 努力提高家长工作的质量，增强良好社会效应。定期召开形 式多样的家长会，新生家长会、亲子半日活动、亲子运动会、亲 子户外游、家庭教育讲座、兴趣班成果展示等活动，让家长了解 幼儿园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在 园的成长过程及先进的育儿