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[毕业生文明离校教育思考]毕业生文明离校

发布时间:2019-01-17 03:44:05 影响了:

   [摘要]:本文分析了毕业生离校之前的思想、情感和行为等各种表现,阐明了毕业生文明离校教育对于构建和谐校园、和谐社会和毕业生角色转变的重要意义,提出了营造氛围、关爱帮扶、分类指导等六项举措。
  [关键词]:毕业学生 文明离校 角色转变
  毕业生文明离校工作是大学生从校园走向社会一个非常重要的“承前启后”的教育。如果说新生入学教育是关乎让大学生活更有意义的“启蒙”教育,而毕业前的离校教育,则是大学生涯的总结、升华,学校德育教育的检验和学生走向社会的重要引导。目前,受经济发展环境、毕业生的就业期望、毕业生人数逐年增长等多种因素影响,大学生的就业压力日趋增大,学生毕业前的思想状况、行为表现也呈现多样化、复杂化。大学生毕业生是社会主义现代化建设的强有力的新生力量,如何维护校园和谐稳定,确保大学生毕业顺利走向社会、走向工作岗位,意义重大。
  一、毕业生离校现状
  1.顺利就业的喜悦
  这些同学由于落实了工作,思想情绪稳定,为对来生活工作充满期望。或是表现的积极向上,或是自我放松了要求,感觉“解放”了。
  2.未落实工作的焦躁
  “就业形势逼人”,部分学生受学业成绩、心理素质、市场需求等方面的影响,至毕业前夕仍未能落实就业去向,他们烦躁不安、怨天尤人,极易寻衅滋事。特别是家庭经济比较困难的同学,面临毕业失业的生活压力,思想情绪有的表现出焦躁、消沉。
  3.友情爱情的分离痛苦
  天下没有不散的宴席,大学毕业,意味着各奔东西,同学之间感叹“何时相聚”而时有酗酒狂欢,沉迷于吃喝玩乐“最后的疯狂”。而很多情侣之间由于工作地域或家庭选择,更面临着毕业各自“劳燕分飞”的伤感。
  4.发泄不满
  平时纪律散漫或成绩严重挂科拿不到毕业证书的学生在毕业前夕借机对学校管理制度发泄不满,甚至出现破坏公物的违纪行为。
  5.毕业前夕的留恋伤感和即将踏入社会的恐惧
  很多学生对大学生活过于留恋,常常沉迷于过往消逝的美好岁月,毕业前夕睹物思人,常常伤怀。或者是习惯了校园的单纯,在毕业前夕,往往不知道自己应如何面对复杂的社会、复杂的人际关系,而对社会充满了恐惧感等,所有这些,都必须给予适当的引导、教育,否则,学生在毕业前夕难免出现负面后果。
  二、毕业生文明离校教育的重要意义
  毕业生的文明离校教育是大学生在校教育的重要组成部分,是对大学生活的总结,是毕业生由校园走向社会转变的重要教育关口,既是对大学学习生活的最后检验,也是对毕业生走向工作岗位前的职前教育。
  1.构建和谐校园,营造良好校风学风的需要
  毕业生的一言一行,都会在低年级同学中产生相当榜样、示范影响。要让低年级学生“赶有目标,学有方向”,毕业生就必须树立自身良好的形象和榜样。同时,通过毕业生的文明离校教育,确保正常的教学、生活秩序,维护校园和谐稳定。
  2.构建和谐社会的需要
  大学生群体是引领社会文明进步的重要群体,他们的精神风尚对社会风气、政治经济文化发展等影响深远。通过毕业生文明离校教育,努力提高他们的思想政治素质和道德品质,增强他们的社会责任感、使命感,提高服务社会、奉献祖国的自觉性,努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
  3.毕业生完成“社会人”角色转变,走向成熟的需要
  毕业离校是大学生人生发展的转折阶段。对多数同学来讲,意味着从校园跨入社会的重大转折,毕业教育既是对在校学习阶段的重要总结,也是毕业生完成“社会人”角色转变的重要指引,教育毕业生如何更好更快的融入现实生活,更加自信从容地应对未来激烈竞争的社会现实,
  三、毕业生文明离校教育措施
  1.宣传座谈,营造氛围
  (1)广泛宣传,营造温馨和谐的离校氛围
  要通过“致毕业生的一封信”、欢送毕业生的宣传横幅、海报、校园网络、视频等媒体、媒介,广泛宣传大学生就业政策法规、母校和师生对毕业生的鼓励、关心,渲染情感教育的氛围。同时,通过举办师生友谊球赛、毕业晚会、舞会等文体活动,加深师生之间的情谊,努力营造一个温馨和谐的文明离校氛围。
  (2)组织优秀校友座谈
  通过优秀校友座谈,丰富社会人生经验,提高就业、创业自信心;通过对母校发展的关注、谢师会,表达感恩母校之情;通过班主任、辅导员到宿舍谈心、毕业生个人谈话等,让毕业生感受母校、师长的关爱期盼,教育毕业生要“以母校为荣”,珍惜在校的每一时刻,珍惜集体荣誉和个人荣誉,文明和谐离校。
  2.关爱帮扶,亲情离校
  文明离校工作是综合系统工作,涉及方方面面,学校要成立由党办校办、组织部、宣传部、学生处(部)、教务处、保卫处等部门组成的毕业生文明离校工作小组,各院系要相应成立文明离校工作领导小组,同时构建党团组织、学生协会――班级组织――学生党员干部――毕业生多位一体的毕业生离校信息覆盖结构,全面掌握毕业生的思想动态和需求。要建立毕业离校手续办理一站式窗口服务。毕业前夕,毕业生还要疲于应对工作、未来生活等多方面的压力,为了能让他们顺利离校,要尽量以方便、快捷、周到为原则,为毕业生办理毕业离校的手续设立“一站式”服务,避免毕业生奔走在学校各个部门、甚至是各个校区办理图书、固定资产、党团关系转移等,让他们能够轻松愉快的办理手续。同时,还可以通过团学组织,发动低年级的同学为毕业生做好毕业行李搬移服务,让他们感受浓厚的学友情谊。另外,还要以人为本,关心毕业生在离校过程中遇到的实际困难,学校应从帮扶的角度,想方设法让毕业生不因这些困难而影响就业。
  3.创业励志,谋划未来
  (1)就业指导前移,提早进行创业指导
  要大力提倡通过自主创业来扩宽毕业生就业渠道,激发毕业生的开拓创新能力。在大一打好专业基础知识的基础上,在大二或大三开始有针对性的开展毕业生创业指导,可通过创业政策宣传、优秀企业家讲座、创业设计竞赛、指导学生参与各类校园服务公司的管理等形式,从理论到实践,让学生领会创业、学会创业。
  (2)加强各类专业竞赛,提高学生的就业核心竞争力
  加强各类专业竞赛,全面提高学生的实际动手能力,提高学生的就业核心竞争力。职业理念教育要贯穿于大学生活的始终。在大学期间,要通过模拟课堂教学竞赛、挑战杯大学生课外科技创作大赛等“因材施教”的专业竞赛,提高学生对专业的实际应用能力、动手能力和创新能力。
  (3)开好毕业典礼
  要精心策划适合青年学生特点,既表达学校对他们的关爱、肯定、鼓励和支持,也表达学校对他们未来的美好祝愿的毕业盛典。毕业典礼要隆重而热烈,将优秀毕业生颁奖、校长的殷切寄语、毕业证书学位授予、为恩师献花等结合起来,让毕业生在感恩母校、师长中激发奋发有为、努力创造新生活的热情。
  4.分类教育,增强实效
  (1)加强对各类“问题”学生的指导
  毕业前夕的各种压力往往对心理问题学生产生“挤压式”影响,一些潜在的情感、体验被激发出来而导致学生走向伤人伤己。对这类学生要加强关爱,通过联系家长关心,班主任、党员干部、周围同学的帮助,舒缓压力,愉快离校。对平时纪律懒散或因各种原因拿不到毕业证书学生,往往因为毕业前的放松、发泄对学校管理制度的不满、对大学生活的不满等,而出现破坏学校公物打砸扔,扰乱学校秩序的情况,要对类学生加强教育、引导,严明纪律,使他们自律自省文明离校。对那些家庭困难同学,由于学费未清缴或者助学贷款未到期,或者工作未落实能而显得焦躁的,要通过做好还款协议、沟通银行、继续推荐就业等服务,让他们感受学校的温暖和关心,充满信心走向社会。
  (2)党员干部的榜样引导
  要充分发挥毕业党员干部的先锋模范作用。要依托学生党团组织“自我教育、自我管理、自我服务”的作用,突出毕业生党员干部在文明离校中引导的作用,培训团学干部掌握好就业政策法规和文明离校要求,开展离校协助服务;要求毕业生党员干部带头接受教育、带头服务同学、带头遵纪守法和安全离校,发动毕业生为母校,为师生“做一件好事”、“爱心捐赠”活动等,为母校站好“最后一班岗”。
  (3)不同就业行业学生的离校指导
  毕业离校是毕业生迈向不同人生道路的开始,也是职业生涯的起点。要针对不同行业,不同系统的职业特点和要求,通过邀请行业专家讲座等形式,对毕业生做不同的职业道德教育、从业规划引导。
  5.纪律教育,文明离校
  (1)加强毕业纪律教育
  要按照学生手册,制定并实施有针对性的毕业生文明离校有关规定。开展毕业生文明离校承诺,对毕业生文明离校过程中一些不良现象和行为,及时给予阻止、批评教育,严重的按照规定严肃处理,让毕业生树立牢固的纪律意识,完成从守纪学生到守法公民的转变。
  (2)开展毕业生好廉洁人生路教育
  大学毕业生是重要的新生社会力量,今后都要在各条战线发挥社会主义现代化建设主力军的作用,很多同学还将走上领导岗位或者成为行业骨干。能否走好廉洁人生路,关系到社会主义现代化建设的顺利进行,关系到民族的复兴和国家的繁荣富强。为此要通过国家法律法规的宣传、观看警示教育片、公民道德教育宣讲等,教育毕业生树立正确的人生观、世界观、价值观,增强为社会的文明进步奉献青春力量的意识。
  (3)毕业生党员党性教育
  毕业教育中要突出党员的党性教育、理想信念教育。毕业生党员作为学生中的先进分子,不仅仅是在校时的先进分子,更是投身社会、服务社会、贡献社会的先进分子。要通过重温入党誓词活动、参观革命基地、毕业党课等形式,进一步加强深化毕业生党员的党性修养,增强毕业生党员的“党员意识”,教育毕业生党员无论到哪,都牢记自己是一名党员,自觉树立党员“一面旗帜”先锋作用。
  6.就业服务,情牵母校
  毕业生文明离校工作是学校对学生的管理服务“从校园到社会”的承前启后的工作。要通过毕业就业继续服务,发挥母校“坚强后盾”的作用,增强毕业生对母校的归属感和凝聚力,也为学校形成丰富的校友资源打下基础。一是要继续做好就业推荐工作。毕业生就业服务工作不能一蹴而就,对那些未能在离校前及时就业的同学,学校要继续做好毕业就业服务工作,及时把就业信息反馈给学生,帮助学生减少走向社会的障碍。二是做好毕业后的相关服务,让毕业生感受母校“一如既往”的支持。
  参考文献:
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