新时期党支部工作【刍议新时期如何加强高校学生党支部建设】

　　 [摘要] 当前,我国高校学生的党建工作逐渐呈现出许多新情况、新问题。新时期如何加强工作的针对性、主动性和实效性,是高校党务工作者面临的重要课题。本文就如何加强高校学生党支部建设进行了探索和思考。
　　[关键词] 高校学生 党支部 建设
　　
　　高校学生党支部是党组织在高校的基层组织,切实加强学生党支部建设是加强高校学生思想政治工作、推进学生党建工作的重要环节。中国共产党成立89周年前夕,胡锦涛同志在中共中央政治局第二十一次集体学习时强调,要充分认识加强党的基层组织建设重大意义,不断提高党的基层组织建设科学化水平。胡锦涛同志还强调,加强党的基层组织建设,必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,不断开创党的基层组织建设新局面。
　　随着我国高等教育改革的深入,高校学生的党建工作逐渐呈现出许多新情况、新问题,面临许多新的挑战。如何面对新形势、新情况,在原有的党建工作经验的基础上,加强工作的针对性、主动性和实效性,增强学生党建工作的时代感,探索党建工作的新思路,是高校党务工作者面临的重要课题。
　　一、目前高校学生党建工作面临的形式和存在的问题
　　1.随着国际国内形势的变化,大学生价值观也随之发生变化,这给高校学生党支部建设提出了新的挑战
　　当前,国际国内形势正在发生重大而深刻的变化,从国际上看,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。世界多极化和经济全球化迅猛发展,与世界的联系更为密切,西方文化思想进入我国的渠道和机会大大增加,高校已成为国际范围内敌我思想文化较量的前沿阵地。高校学生的价值观也因此发生着变化,改革开放30年来我国大学生价值观从比较注重理想和追求,到比较注重现实和功利,把理想追求和现实功利结合起来;从注重奉献的理想主义,转向注重实惠、实用和物质享受的现实生活,倾向于奉献与索取并重;从否定传统取向向辩证看待传统取向,从机械地选择现代取向向实现传统与现代取向有机融合转变,使现代价值取向更具有时代精神和中国特色。
　　2.网络信息技术的高度发展,使党支部的传统工作方式受到冲击
　　互联网给大学生的学习和生活带来了深刻的变革,同时也给学生党建工作带来了冲击。随着信息技术的发展和数字化校园建设的推进,大学生的生活、学习越来越多的依靠计算机网络。互联网改变了传统人际交流的相对独立性,已经成为当今大学生获取知识和信息的重要渠道和表达思想、交流感情的重要场所,直接影响着大学生的思想观念、价值观念和精神状态。
　　3.学生党支部的工作与其他学生组织存在脱节
　　目前高校中的团委、学生会活动丰富多彩,而党支部活动相对较少,且与团组织、学生会等团体的活动联系不足,缺乏对学生的吸引力,使得基层学生党组织活动往往限于理论学习、新党员发展、预备党员转正、座谈会讨论等,形式单调,内容滞后,难以满足大学生的需求。
　　4.大学生党员先锋模范作用发挥不够,部分学生入党动机的投机性不容忽视
　　当前,有些学生党员政治修养不高,理论知识贫乏,在群众和集体中发挥的先锋模范作用不够。个别党员组织上人党,政治上、思想上却没有及时跟进;有些学生党支部开展组织生活较少,自主开展有助于树立党组织的战斗堡垒形象活动的意识不强。部分学生人党动机的投机性不容忽视,有些学生入党前各方面表现积极,入党后则放松要求,严重影响了党的形象,伤害了学生对党的感情。
　　二、新时期加强高校学生党建工作的思路
　　1.引导学生积极践行邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
　　为此,要将邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进行适当解读,并将其化为较为现实的目标和要求,让学生党员从自我做起,从身边做起,将指导思想化为学生的实际行动。对于学生党员而言,一方面不会觉得理论空洞,遥不可及;另一方面也可以培养学生作为一个党员的自豪感和成就感,同时可以让学生在具体的实践中领悟有关理论的重大意义。比如对于高校学生党员而言,“代表中国先进生产力的发展要求”就是在大学期间,要从认认真真、扎扎实实掌握好科学文化知识和技能做起;“代表中国先进文化的前进方向”就是在大学期间要从积极参与建设高品位的校园文化做起;“代表中国最广大人民的根本利益”就是在大学期间要从为老师同学们服务,为自己所在的集体谋利益,为学校争光做起。
　　2.尊重并把握当代大学生价值观的重要特点和趋势
　　文献指出,世俗化是大学生价值观变迁的重要特点和趋势,但这并不意味着理想主义在大学生心目中毫无地位,他们对理想的追求和执着并未减弱,他们的心灵深处仍然涌动着对生活意义的追问和对超越世俗生活的理想的追求。只是,将抽象的理想转化为现实的理想,将社会理想与个人理想有机结合形成新的价值目标和价值判断标准。虽然实用型价值观是当代大学生的主导价值观,但是他们追求的是“兼顾”而不是“损害”,是在不妨碍他人利益和不损害社会公共利益的前提下,实现个人价值。高校党务工作者应把握当代大学生价值观的重要特点和趋势,注重满足大学生自我实现的需要,加强工作的针对性、主动性和实效性。
　　3.充分发挥党员的先锋模范作用,建设服务型党支部
　　学生党支部的党员都是高校中在学习、工作、生活等各个方面起到先锋模范带头作用的学生发展而成的,其本身就是一个战斗力极强的组织。为了更好地发挥学生党员的模范带头作用,应设立党员工作责任区,全面投入到学生的管理发展中去,建立学风建设小组,宿舍文化建设小组,理论学习小组,网络信息小组,社会服务与实践小组,作风建设小组,业绩考核小组,就业工作小组等。
　　建设服务型学生党支部是由党的性质和宗旨决定的,是永葆党先进性的根本要求,是构建和谐校园的重要保证。
　　建设服务型学生党支部要坚持与时俱进,不断探索和创新服务广大青年学生的有效载体,着力构筑和拓宽服务广大群众的平台。一是要依托组织载体,夯实学生党员理论教育基础;二是要拓宽学生党员发挥作用的渠道;三是要探索专业学习与社会实践、社区服务相结合的机制,充分发挥党员服务社会的作用。
　　三、新时期加强高校学生党建工作的对策
　　1.积极实施入党前教育,引导大学生确立正确的入党动机
　　确立正确的入党动机,对于党的组织建设和思想建设都有着十分重要的意义,大学生不但是社会主义现代化建设各类专门人才的后备力量,也是我们党的领导干部队伍的重要来源。因此,引导大学生确立正确的入党动机具有战略意义。实施入党前教育,首先要对申请入党的学生进行党的基本理论的系统教育,使其了解党的性质、指导思想、宗旨以及党的最高纲领和最低纲领等,提高他们学习党章和马克思主义理论的自觉性。更为重要的是要深入进行理想信念和历史责任的教育和党性锻炼,重点应放在端正入党动机和树立正确的理想信念问题上,切实增强党员的责任感和使命感。
　　2.实施目标化管理
　　实施目标化管理,就是要把基层党组织的任务、职责和担负的各项工作,用定性和定量相结合的形式,分解落实到每个党员身上,通过目标制定、实施、考核、评议等运行过程和相应的奖惩措施来管理、教育党员。党员目标的制定是以实践标准为准则,充分考虑到党员现实的思想觉悟、实际工作情况,对不同的工作岗位和不同性质的工作有着不同的要求,目标既不过高,又不可偏低,使处在不同工作岗位上的党员经过努力都有实现的可能性。在对目标表述时,既有高度概括,又能涵盖所有内容要求,容易理解,便于记忆,简便易行,还能牢记在头脑中。在目标实施、运行过程中既有切实可行,不可随意改动的原则和具体标准,又体现出灵活性。
　　3.建立考核科学考核评价与激励机制
　　科学合理的考核评价机制,是激发大学生党员不断增强责任意识,发挥先锋模范作用的内在动力。考核评价机制的建设应该突出以下几点:一是考评指标的全面性,大学生党员先进性的评价标准不仅体现在思想认识上,而且体现在实际行动上,不仅体现在学习成绩上,还体现综合素质上,不仅体现在个人发展上,也体现在帮助带动群众上;二是考评方式的科学性,要建立大学生党员量化考评体系,从理论学习、社会工作、学习成绩、奖惩情况、支部内表现等各方面对大学生党员进行考评;三是考评程序的可操作性,要制定科学合理、明确具体的考评程序;四是考评范围的群众性,要把群众满意不满意、群众认同不认同作为评价大学生党员的重要标准。
　　激励促进机制,是激发引导大学生党员的思想和行为向更高境界发展,从而自觉的履行党员责任。要充分运用精神激励、物质激励、典型激励、荣誉激励等多种手段促进大学生党员积极追求进步。
　　4.建立学生党建工作网站,发挥网络思想阵地的作用
　　要充分发挥信息网络的技术优势,及时开设涵盖党的建设、思想教育、特色活动等内容的学生工作网站,使学生通过参加信息网络的知识讲座,进行学习交流,通过网上热点话题讨论,提高思想理论水平。要把握学生思想政治脉搏,努力使党的声音成为网上最强音,营造党建文化的良好氛围,使网上的党建思想政治教育阵地成为广大青年学生不可缺少的重要精神家园。
　　总之,针对当前高校学生党建工作出现的新情况、新问题、新挑战,我们应着力引导学生积极践行邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,尊重并把握当代大学生价值观的重要特点和趋势,增强工作的针对性、主动性和实效性,充分发挥学生党支部的战斗堡垒和先锋模范作用,使学生党支部充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,不断开创党的基层组织建设新局面。
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