生命如歌什么意思【生命如歌】

　　天地悠悠，岁月无痕。转瞬之间，我已在三尺讲台上度过31个春秋。蓦然回首，往事如烟。生命的历程似涓涓小溪，流淌着岁月的风雨，沉积着许多酸甜苦辣的回忆…… 　　一名教师，从风华正茂到鬓发染霜，在教育园地默默耕耘着。在这里，我用良心书写着端正的“人”字，用爱心浇灌着渴望甘霖的春苗，使之成为华夏栋梁。学生的笑语欢歌驱散了我的烦恼和忧愁，心有所依，身有所乐，迎来了一个个春华秋实!走过阴云密布的时刻，享受着阳光灿烂的日子；涉过曲折泥泞的小径，感受铺满鲜花的大路的幸福。庄子说：“子非鱼，安知鱼之乐?”与人玫瑰，手有余香。没有登上泰山的人，怎能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的壮观景象?没有游过长江的人，怎能知道“不尽长江滚滚来”的磅礴气势?没有在杏坛讲学，怎么能理解太阳底下最崇高的事业?教书是我终身从事的职业，它将伴随我一生一世!从黎明中走来，伴随星光回家；播种春的种子，采摘满山红叶；奉献夏的火热，融化心中冰雪。平凡的职业，平凡的经历，平凡的人生，竭尽我平凡的心志，做好每一件平凡的事情，无怨无悔!
　　时空永叵，人生短暂。人生的一瞬间，重要不是得到什么，而是做过了什么。人生如舞台，每个人都在这个舞台上扮演着不同的角色。人生有悲剧、喜剧，每个人都努力创造着喜剧的人生。教师虽然清贫，但是一般人却不曾拥有丰厚的知识财富。生活平淡，淡中方知真味；职业平凡，常里亦可识英才。平平淡淡过日子，从从容容做事情。守住一份清贫，留住心灵的宁静，尽心尽力，尽职尽责，力求尽善尽美。只有平凡的生活，才能保留人的纯真本性，才能真正体现人情世态，才能焕发人性的光辉。对世俗的偏见，不必怨；对职业的选择，毋须悔。清贫也好，艰辛也罢，不义之财莫取，非分之念莫思，奸邪之事莫做，坚信“人间正道是沧桑”。成功之时不要得意，须知山外有山；失败之时要继续前行，因为“阳光总在风雨后”；要学会“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。
　　境由心造，情从真来。有人稍不遂愿则大发感慨，或怨天尤人，或叹命运机缘，或怨世风人情，或讲功名得失……其实真正该怨的是自己，最大的敌人也是自己。无尽的欲望，满脑的功名利禄，再加上灯红酒绿，声色犬马的诱惑，怎能不使灵魂喧嚣，血流加速，性情浮躁?带着如此沉重的精神枷锁何以治学?平淡是一种心境。处事无奇，为人有道，世相近收眼底。心境娴静如明月，不为纷繁的周遭左右，不为炽热的名利牵累。真心播下种子，不管秋天收获的是喜悦还是忧伤，明年也要播种；心中盛满春夏秋冬的演变，获得才坦然。然而，不是遁匿哲学，碌碌无为；不是不食人间烟火，自命清高；不是迁就容忍，有悖公理；也不是完全不要利益，视钱铜臭。而是“质朴而生清欲，平凡而显深度。”
　　生命如火，生命如歌，光阴只会消逝，人生不能重来。既然选择了教师这个职业，就要耕耘这片沃土；采摘一片片火红的枫叶，把赤诚献给学生。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，诠释了“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”；人生揭示的是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的历史规律，品尝的是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的成功喜悦；我永远铭记“桃花潭水三千尺”的高山流水般的友情，“一片冰心在玉壶”桃园结义的忠诚，“谁言寸草心，报得三春晖”养育情深的报答。
　　外面的世界很精彩，也很无奈，人生本无常，盛衰何可持?面对五彩斑斓的生活而不眼花缭乱，立足现实，潜心洽学，挥鞭执教，其乐融融!珍惜每一个发现，每一段感情，每一个真实，每一程艰难，每一次经历，因为它是人生的一笔宝贵财富。
　　生命如歌，人生如诗。看校园里，生机勃勃，桃李芬芳。
　　让我们用心灵的爱拨动琴弦，演奏生命的乐章!用灵魂的文字，书写人生的诗篇吧!