七年级第1课隋朝的统一与大运河教案 隋朝 大运河
授课 日期 知识 1、通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大 与方 运河的开通及其作用等基本史实。 法 教学 能力 1、通过识读“隋疆域图”和“隋大运河示意图” ，逐步培养和提高识读历 目标 史地图的能力。 目标 情感 1、通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展 态度 的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的 价值 世界上最伟大的工程之一。 观 隋朝统一的意义；贯穿南北动脉的大运河 教学 重点 重点 难点 难点 隋朝统一的条件、如何评价隋炀帝开凿大运河及大运河通航的影响。 教具 多媒体课件 教法 讲述法、自我探究法 与学 法 课题 第 1 课 隋朝的统一与大运河 课型 新授课 教学过程及师生双向活动 教师活动设计 学生活动设计
课创 题设 引情 入景
导入新课 长城是中华民族的象征，同学们，你们 知道吗，在中国历史上，还有一项伟大 的工程，与长城一样，千百年来享誉世 界，被称为世界工程技术史上的奇迹。 你们想知道它的具体情况吗？今天，让 我们一起走进隋朝，了解相关的历史。 一、隋的统一 1、隋的建立 在北魏之后分裂为东魏、西魏，后来由 北周统一我国北方。北周末年，继位的 周静帝只有八岁，大权落到外戚——皇 建立者：杨坚 帝的外祖父杨坚手里。 581 年，杨坚废 掉小皇帝，自己称帝，改国号为隋（解 建立时间：581 年 释隋的来历——获封隋国公） ，定都长 安，年号“开皇” ，杨坚就是隋文帝。 定都： 长安 建立方式：利用自己外戚的特殊地位， 与北周周静帝年幼，逼帝退位从而取得 政权。 2、隋的统一 教师讲述：隋朝建立时，南方还有陈的 存在，国家没有实现统一。隋要实现统
问
一需要什么条件？ 隋朝能够重新统一南北的历史条件有哪 （通过举例提示学生从主观和客观两方 些？ 面分析统一的条件） 客观条件：a 长期以来，由于北方民族 的大融合，南北对峙的民族矛盾逐渐消 失；b 江南经济发展，南北经济发展水 平差距缩小，为隋朝统一全国提供了物 质条件；c 广大人民经过长期的战乱和 分裂割据，向往统一。 d 南朝陈政权本 身的腐朽，陈后主骄奢淫逸。 主观条件：隋建立后，经济繁荣、军事 强大、政治稳定、战略运术运用恰当。
题
那么隋又是如何实现的呢？对于隋是如 隋朝建立后，隋文帝励精图治，于 589 何灭掉陈的，我们学习一个成语“瞒天 年沿长江兵分八路，全线出击，仅用四 过海” 。 个月灭陈，完成了中国历史上第二次大 统一。
探
隋的统一有着怎样的历史意义？ 3、隋统一的影响
：
究
1、隋的统一，结束了东汉末年以来近四 百年自西晋末年以来 270 多年的分裂割 据，继秦汉之后，中国第二次实现大规 模统一； 2、 隋的统一开创了隋唐时期 370 余年的 “大一统”局面，是我国封建社会继秦 汉、西晋之后第三次由分裂走向统一， 为经济文化的繁荣发展奠定了基础，为 隋唐时期空前强盛奠定了坚实的基础。
4、隋的疆域 识读课本 P3《隋疆域图》 ，了解隋朝疆 ——隋代疆域辽阔，东至大东海，南至 域四至 南部海域，西至且末，北至五原。 5、隋初经济的繁荣 在这里介绍隋是以个短命王朝，二世而 正如古人云人民的 聪明才智和创造力，部分河段在今天仍 然发挥着通航的重要作用。但对它的作 用一直褒贬不一，下面请同学们思考并 讨论： 问题 1：隋朝大运河的开通是好事还是 运河开通以后，大大促进了南北经济的 坏事？为什么？ 问题 2：大运河对我国 交流，还促进了两岸城市的发展，对维 历史发展有何重要作用？ 护国家的统一和中央集权也起了促进作 用。但当时为开凿大运河，的确是过度 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦 役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭 帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 役负担。 ——胡曾 汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东 南四十三州地，取尽膏脂是此河。 ——李敬之 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若 无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休 大运河开凿的影响——大运河克服了中 国主要通航河道都是东西流向，而无南 北流的缺点，把钱塘江、长江、淮河、 黄河、海河五大水系联系起来，形成了 一个四通八达的水运网。大运河促进了 南北经济文化的交流，加强了中央对全 国的控制。隋以后直到清代嘉庆年间， 这条大运河都是南北运输的动脉。 小结：隋的统一，是三国两晋南北朝长 期分裂局面历史发展的必然趋势。隋建 立后采取的各项措施，客观上促进了社 会经济的繁荣。至于隋的短暂，其根源 在于隋的暴政，这为历代统治者，特别 是唐朝的统治者提供了宝贵的经验教 训。 历史有着惊人的相似， 在学完隋朝之后，我们会发现历史上有一个王朝——秦朝 和隋朝有着惊人的相似。 （可以让学生分小组讨论对比秦和隋之间的相同。 ） 参考答案： 相同点：短命、二世而亡：秦持续 17 年，隋持续了 37 年。 都修建了巨大的工程：秦建长城，隋建运河。 建立的制度都对后世影响深远：秦首创中央集权制度被后代沿用，隋的三省六部 制、科举制被后代沿用。 皆因暴政而亡。 阅读材料： 材料一 千里长河一旦开， 亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起， 惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《汴河》 材料二 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 请回答： （1） 这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是 什么态度？ （2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？ 第 1 课-隋的统一与大运河 一、 隋的统一： 1、隋的建立： 581 年，隋文帝杨坚废北周静帝建隋，定都长安 2、隋的统一： 589 年，隋灭陈，实现统一 二、贯通南北的动脉——大运河
练 习 提 高
作 业 设 计
板 书 设 计 课 后 反 思