不忘初心、牢记使命主题教育意见建议:不忘初心牢记使命意见建议
范文一
要有更好的经验总结。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，要认真总结借鉴吸收“两学一做”学习教育活动的好经验、好做法，并创新学习教育方法措施和载体，用在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中。
要有更多的教育阵地。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，要利用好革命历史遗址和革命传统教育基地，让革命先辈在天之灵得到慰藉，革命后辈延续革命的记忆，在主题教育中继承和发扬党的优良传统。
要有更广的教育形式。可以入党纪念日、座谈、讲座、考试、辩论、演讲、外出参观、文艺汇演等多种形式，提高“不忘初心，牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效性。通过主题教育，不仅要增长党员干部的政治素质和业务技能，而且要增强大家的组织协调能力、口才能力、反应机变能力等，同时展示大家的能力才华，开阔大家的眼界，拓宽大家的思维。
要有更实的教育成效。要把“不忘初心，牢记使命”主题教育同当前工作重心及各种党内活动紧密结合起来。比如，在开展各项业务知识竞赛的同时，可以加入党的基本知识、信念教育等内容。在参观革命传统教育基地的同时，可以安排徒步健身、打扫烈士墓等党组织活动和党员志愿服务。在对革命历史遗址的保护工作中，可以同当前的秀美乡村建设和棚户改造工作结合起来，一起纳入规划，统筹推进。这样，主题教育的成效就能更好地落实到实际工作中去。
要有更严的督查指导。要改进督导检查形式。各级党组织要突出实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握基层党组织“不忘初心、牢记使命”主题教育开展的实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑；
要简化活动印证资料。各级党组织查阅基层党支部资料时，避免形式主义，减少其它不必要的党建资料整理，切实减轻基层党组织负担，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育受到各级党组织的热烈欢迎。
范文二
习近平总书记在党的十九大报告中提出：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。开展“不忘初心 牢记使命”主题教育是我党一次具有深刻意义的整风运动，也是各级党组织做好本职工作的“灵魂主线”，在具体实践过程中，如何避免形式主义，将主题教育开展得更加扎实、更深入人心、更能融入业务工作呢？可从以下几个方面着手：
一是明确目标方向。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的目的就是，用习近平新时代中国特色会主义思想武装头脑，通过主题教育，促进党员干部特别是县处级以上领导干部，进一步学深悟透中央精神，解放思想，提出可实践的“地方化”的特色做法，切实把党的十九大确定的目标落到实处。
二是厘清重点任务。挖掘整理、提炼各地的“红色基因”，如“井冈山精神”、“延安精神”以及“西柏坡精神”等，以“不忘初心、牢记使命”为主要内容，以县处级以上党员领导干部为重点，在全体党员干部中普遍接种“红色基因”，通过开展“诵读红色家书”、“党员话初心”等活动，以实际行动传承红色文化，汇聚前行力量。
三是突出内容形式。坚持区分层次，分类开展，注重把党的十九大精神与基层实际情况相结合，分领域、分行业精心制定学习内容。如农村党员侧重于乡村振兴相关内容，提升带头致富能力，机关党员侧重于学习政策理论和业务知识，提升服务群众的能力，“两新”组织党员则侧重于学习技术创新相关内容，提升创新发展的能力。同时，进一步创新形式，在保留开会学习书本、文件的基础上，集中观看纪录片、宣传片，组织实地参观学习，利用微信、QQ、智慧党建APP等平台，积极鼓励党员干部及时、有效地学习交流。
四是坚持问题导向。前期开展主题教育已基本解决了享乐主义、奢靡之风，但“工作过度 留痕”、“督查检查过多过滥”、“联系群众形式重于内容”等形式主义、官僚主义在少数地区仍不同程度存在。开展好“不忘初心 牢记使命”主题教育，就必须要求党员干部坚持这些问题导向，务实担当，发挥“头雁效应”，以身作则，以上率下；
真抓实干，发扬“钉钉子”精神，抓铁有痕，踏石留印，做到问题未解决不罢手、效果没显现不松劲。
范文三
党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
历史是最好的教科书，历史是最好的营养剂，唯有在党的光荣历史中汲取力量，唯有在革命传统中汲取力量，才能进一步增强担当实干意识，才能更好地实现党的十九大提出的一系列奋斗目标。因此，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。
一要有完善的活动机制。要高度重视主题教育活动，结合实际，设计完善活动方案，统筹开展主题教育活动，主题教育方案可以适当征求下级党委意见，如，省委制定的方案征求市、县一级的意见。要明确活动纪律，防止主题教育表面化、形式化，但不能片面追求“留痕”“留影”。要注重实效，把活动制度化、常规化，做到有计划、有载体、有效果。
二要有更多的教育基地。要提倡对党的历史相关的遗址的保护和教育基地的建设，通过这些媒介不断传播者中国共产党的“初心”“使命”，让建党时中国共产党人的奋斗精神不断传递，让永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态不断传递。要在防止“走马观花”“变相出游”的基础上提倡党员可到外地接受革命教育和精神洗礼，提高党员参加主题教育的积极性。
三要有丰富的教育形式。要避免“千篇一律”和“一刀切”，提倡各级党组织灵活主题教育形式，可借鉴“党章党纪党规知识竞赛”“朗诵红色家书”演出的模式，采取入党纪念日、座谈、讲座、考试、辩论、演讲、文艺汇演等多种形式，提高“不忘初心，牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效性。通过主题教育，不仅要增长党员干部的政治素质和业务技能，同时展示广大党员干部的能力才华，开阔眼界，拓宽思维。
四要有实用的学习平台。要充分利用中央宣传部推出的“学习强国”这一APP，设置“不忘初心 牢记使命”板块，链接一些知识测试等小功能，让每名党员都能在指尖上开展学习，使这一平台成为鲜明主题、突出重点，全面呈现主题教育的平台。要提倡各级党组织利用APP、电视栏目、微信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的主题教育学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，营造良好氛围。
五要有实际的教育成效。把“不忘初心 牢记使命”主题教育同当前工作重心及各种党内活动紧密结合起来，一起纳入规划，统筹推进，更好地做到学用结合、以学促用。这样，主题教育的成效就能更好地落实到各项工作上来，落实到实际工作中去。