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一对相对性状杂交实验 1.1-1一对相对性状的杂交实验过程(改)

发布时间:2019-07-18 09:25:21 影响了:

﹠1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第一课时)

一对相对性状的杂交实验

学习目标:

1、说出以豌豆为实验材料的优点。(重点) 2、描述一对相对性状的杂交实验。(重点、难点)

【预习案-夯实基础】

自主认真阅读课本P 2~4,补充完成下列空白:

一、为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?

1、豌豆是____________植物,而且是_________受粉,所以豌豆在自然状态下一般都是_______。

①________的花粉,落到___________的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉,也叫_______。

②花在__________时,就已经完成了受粉,称之为闭花受粉,可避免_______________________。

③________之间的传粉过程叫做异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫做________,

______________的植株叫做母本(____)。

④孟德尔在做豌豆杂交实验时,先除去___________花的全部______蕊,叫做________。然后,套上纸袋。

待雌蕊成熟时,采集另一植株的_______,撒在__________________的柱头上,再套上纸袋。

2、豌豆植株具有_______________的性状,且能够________地遗传给后代。

①________生物的___________性状的____________________,叫做相对性状。如豌豆的高茎和________。

二、一对相对性状的杂交实验

1、孟德尔用________高茎豌豆和________矮茎豌豆作亲本(用_____表示)进行________,无论用高茎豌豆

作_______(正交),还是作父本(____交),杂交后产生的第一代(简称________,用_____表示)总是________。

2、孟德尔用子一代________,结果在第二代(简称________,用_____表示)的植株中,不仅有高茎的,还

有_________的。

3、孟德尔把F 1中显现出来的性状叫做____________,如_________;未显现出来的性状叫做____________,

如_________。

4、在________后代中,同时出现______________和______________的现象叫做______________。

5、孟德尔对________中不同性状的个体进行________统计,结果发现F 2中高茎∶矮茎=________,并且

F 2中出现3:1的________________不是偶然的。

【探究案-思考探究】

1、除了课本中提到的以豌豆为材的优点,你还能说出其它的优点吗?

___________________________________________________________________________________________________

2、判断下列不属于相对性状的有______________________:

①羊的白毛和狗的黑毛 ②玉米的黄粒与皱粒 ③狗的长毛与直毛 ④豌豆的红花和白花 ⑤家鸡的长腿和毛腿

3、写出下列相关的符号或含义:

4、仔细观察右图实验过程图解,回答相关问题:

(1)如图,该实验操作中,父本是__________,母本是___________,这两株豌豆必须是______种。

(2)若定图中的杂交实验为正交,则其相对应的反交实验亲本组合为__________________________。

(3)操作①叫做________,此项处理必须在____________________时进行。操作②叫做________。操作①、②后均必须对母本

的雌蕊进行_________处理,其目的是_______________________________。请用文字和箭头概括杂交时人工异花传粉的操作流程:_________ → 套袋 → _________ → _________。

(4)操作后,在当年母本植株上所结出的种子为_________代,若将其种下去,长成的植株表现为________茎。

(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第______年对______代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为________。

(6)上述杂交实验中,若F 2中共得到40粒种子,其中矮茎种子一定是10粒吗? ____________________________________

5、豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状,下列杂交实验中能判定性状显、隐性关系的是_______________:

A .高茎×高茎→高茎 B .高茎×高茎→301高茎、101矮茎 C .矮茎×矮茎→矮茎 D .高茎×矮茎→高茎

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【训练案-巩固提升】

( )1、豌豆在自然状态下为纯种的原因是:

A .豌豆品种间性状差异大 B .豌豆先开花后受粉

C .豌豆是自花传粉的植物 D .豌豆是自花传粉的植物,而且是闭花受粉

( )2、下列各组中属于相对性状的是:

A .兔的长毛和短毛 B .玉米的黄粒和圆粒 C .棉纤维的长和粗 D .马的白毛和鼠的褐毛

( )3、孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是:

①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④豌豆各品种间具

有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ⑤开花时期母本去雄,然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A .①②③④;⑥ B .①②;⑤⑥ C .①②④;⑥ D .②③④;⑥

( )4、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,需要:

A .以高茎作母本,矮茎作父本 B .以矮茎作母本,高茎作父本

C .对父本去雄,授以母本花粉 D .对母本去雄,授以父本花粉

( )5、下列关于一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,正确的是:

A .F 1的性状表现与亲本的正交和反交无关 B .亲本的杂交与F 1的自交均是在自然状态下实现的

C .F 1仍是纯种 D .F 2中出现3∶1的性状分离比是偶然的

( )6、一对相对性状的亲本杂交后代中:

A .所有的统计结果都等于3∶1 B .统计的样本足够大时才符合3∶1

C .性状按3∶1的比例出现 D .统计的样本越小越接近3∶1

( )7、对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是:

A .选用的一对相对性状要有明显的差异 B .实验选用的两个亲本一定是纯种

C .要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本 D .要让两个亲本之间进行有性杂交

( )8、下列叙述正确的是:

A .生物体没有显现出来的性状称为隐性性状 B .亲本之中一定有一个表现为隐性性状

C .子一代未显现出来的那个亲本的性状称为隐性性状 D .在一对相对性状的遗传实验中,双亲只具有一对相对性状

( )9、纯种甜与非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米子粒,这说明:

A .“甜”是显性 B .“非甜”是显性 C .子粒混杂 D .与传粉有关

10、高茎豌豆与矮茎豌豆的杂交实验如下图所示,图中a 、b 、c 分别表示植物体,①、②、③表示实验步骤。请回答:

(1)哪些个体是在自然状态下获得的?___________。

(2)实验中肯定要进行去雄处理的个体是________。去雄的时间和去雄后应采取

的措施分别是______________、_________________________。

(3)能看出显性性状为高茎的实验过程是(用图中数字序号表示)______________。

(4)孟德尔做了豌豆的其他6对相对性状的杂交实验,每对相对性状在子二代的

性状分离比总是接近________,这说明此实验具有________性。

11、观察南瓜果实的颜色遗传图解,据图回答问题:

(1)果实的黄色和白色是一对相对性状吗?____________。判断的依据是________________

__________________________________________________________________。

(2)果实的颜色中属于显性性状的是______________,判断依据是______________________

__________________________________________________________________。

(3)F 1中出现黄果和白果,属于性状 分离吗?___________。判断依据是_________________

__________________________________________________________________。

(4)假如F 1中一株白果南瓜植株自交结了4个南瓜,颜色情况是________,判断依据是______________________________。 【记一记】

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