论在初中数学教学中怎样提高学生的自学能力 怎么提高自学能力

　　 [摘要] 在初中数学教学中,通过对怎样提高学生自学能力、怎样提高学生学习数学的兴趣及在数学教学中要注意的问题做出了一系列的分析,阐述了教师只有用正确科学的方法,才能使教学达到良好的学习效果。
　　[关键词] 数学教学 自学能力 学生
　　
　　怎样提高学生的自学能力,使学生自如地在教学过程中理解、掌握和运用数学知识,是初中数学教学的关键。所以,在初中数学教学中,要提高学生的自学能力,就要根据学生的情况和科学的方法来实施。
　　一、在教学中通过指导和阅读的方法提高学生自学的兴趣
　　现如今,许多的中学生不喜欢阅读课本和课外书籍,使学生在自我学习的基础上就缺少了自觉性,无法正确理解和掌握数学基础知识,导致学生自学能力差,失去了对数学学习的兴趣。因此,老师在上数学时,要不断引导学生对课本进行阅读,教会学生怎样阅读课本,改正学生学习的错误习惯,从而提高学生的自学能力兴趣。
　　1.指导学生在上课前预习所要学习的内容提纲
　　知道本节课所学知识与上次课和以后所学知识有何关联?它们的重点和难点在哪里?它们是运用了怎样的数学方法等。因此,学生通过自学预习根据提纲给出的内容对所学、将要学或是以后要学的知识进行了初步的了解。
　　2.教给学生在阅读数学课本时要注意的策略和方法
　　学生在阅读时,要一边阅读;一边思考;一边做笔记。认真仔细地对课本内容进行研究,读懂数学课本中的定理、运用的公式、计算法则等内容,同时还要对以往看过的内容进行复习,以达到新旧知识相结合。遇到看不懂的内容,要不断重复地读或是暂时放下,等全部内容看完以后再读,还可以通过问老师或者向同学进行了解。
　　3.学生自学时要带着问题预习
　　在预习的同时,大胆质疑课本知识,根据自己的知识和经验对知识进行多方面的探究,得出自己的见解,多问为什么,自我提出问题和自我解决问题。这样可以很好地提高学生的自学能力。
　　4.在数学教学时要认真引导学生学习例题
　　对学生进行基础知识和技能的训练。要求学生在充分对例题的理解上,对例题步骤做出进一步地展开,严格运用数学语言进行多次的检查,进一步提高学生的自学能力。
　　二、在数学教学过程中,提高学生自学能力的一些基本方法
　　要使学生能够更深入地理解和掌握数学知识,提高学生的自学能力是目前教学过程中最注重的问题。数学教学课时,老师通过指导和提示性的反复讲解,学生还是无法对数学知识理解通透。所以,在这种情况下,运用科学的方法提高学生的自学能力成了解决数学问题的关键,下面就对怎样提高学生的自学能力提出了一些基本方法。
　　1.老师通过指导学生对区分和理解数学概念来提高学生的自学能力
　　初中数学教学中,由于学生对数学概念的模糊不清,学生在数学概念上产生错误的理解影响到学生的解题能力。因此,在数学教学中,要求老师在讲解数学概念的时候,通过问题或者是引入其它相关的问题进行讲解,分析它的内涵,并对其进行延伸,使学生能够理解概念。同时,要求学生在学习概念的同时,要对概念间的相同和不同做出区分,比较出概念的相同和不同,使学生正确理解概念的意义,解决了学生在自学时解题上的难点,加快提高学生自学能力的速度。
　　2.通过独立思考解析习题,来提高学生的自学能力
　　在每次课堂教学结束后,要求学生要对课后的习题进行解析,在解析的过程中,还要对解题进行反思、分析和总结,找出最佳的方法。数学题目是一道题目有多种解法、一道题目有很多变化的,经过解析习题以后,使学生善于独立思考、积极地自我去探索数学中的奥秘,开拓了学生的思维,总结了学习的方法,提高了学生自学的能力。
　　3.老师通过由扶持到放手的方式来提高学生的自学能力
　　首先,老师要有计划和有目的地对学生学习的课本进行重点指导,归纳每章的要点和解题思路及方法。其次,制定出学习内容的提纲,由学生按照提供的提纲进行自学,并按教学的进程对学生的自学情况进行检查。最后,通过学生自学的情况,要求学生对自学时概念的理解和举例,明确数学条件和思路,掌握解题的步骤和方法,并找出新的解题思路,从而提高学生的自学能力。
　　三、在数学教学中,提高学生自学能力所注意的问题
　　在初中数学教学中,提高数学知识的自学能力不单单只在数学学习中起着重要的作用,对其他科目也起着一定的借鉴作用。数学教学课前,老师必须通过有目的和有计划的设计,注意加强学生的自学意识和指导自我学习的方法来提高自学的兴趣和能力。提高学生自学能力所要注意的问题:
　　1.提高学生的自学能力,要注意加强学生的自学意识
　　许多学生在遇到数学问题的时候,不通过看数学书解决问题,而是通过询问他人的方式来解决问题。这说明学生在学习数学的时候没有足够的自学意识和缺乏自学的信心。还有通过学生对数学完成预习的程度上,也可以证明学生缺乏自学的能力。只有不断地激发和强化学生对数学的自学意识,通过自我学习解决遇到的问题,才能提高学生的自学能力。
　　因此,要不断激发和强化学生的自学意识,就需要老师在教学过程中对课本内容进行设计,并达到启发的作用,激发学生自我学习的欲望,希望通过自学看书解决老师提出的问题和自己不懂的问题。这样一来,加强了学生自学的意识和信心,当遇到问题时,也会使学生自己去寻找原因。经过一段时间以后,学生就会形成自我解决问题的习惯。
　　2.提高学生的自学能力,要注意对学生学习方法进行指导
　　在数学教学中,学生的学习方法主要是对课本知识的阅读、对知识的练习、对知识归纳、对知识的总结。好的学习方法可以帮助学生为自学能力奠定基础,使学生读懂和理解数学知识,从而提高自学能力。
　　在初中数学教学中,老师应该引导学生认识数学知识中的符号和语言,点醒学生在自我学习时标出数学中的重点和难点,理解数学知识的寓意。老师还要指导学生不断反复地琢磨和思考,运用相关理解的知识对题目进行解析,帮助学生提高思维方法、突破数学难点。因此,老师要把课本上体现出的思维学习方法和数学思想以提纲的形式让学生知道,通过对数学知识的指导和不断地比较,使学生在学习上有不同的效果,老师给出指导,使学生提高了自学的意识和能力。
　　3.提高学生的自学能力,要注意加强学生的自学能力培养
　　在初中数学教学中,对自学能力培养有利于磨练学生对数学学习的意志,老师可先选择简单的内容,不断培养学生对数学知识的自我研究和自我解决问题的能力。在自学的过程中,老师根据学生的不同情况,进行不同的指导,强化学生对知识的掌握。
　　同时,老师还要根据学生的自学能力,制定学习的任务。此外,老师对学生要不断进行鼓励,从而激发学生的自学兴趣和提高学生的自学能力。
　　参考文献:
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