在“专项训练”中加强学法指导和语言操练 十字相乘法例题50道

　　毕业班的备考复习首先是对课本的基础知识进行复习，然后是对中考题型进行专项训练复习，最后是考前指导与综合性训练复习。三轮复习的关键一环是二轮的“专项训练”，因为它关系到有限时间内的复习效率问题，这一阶段集中体现了“着眼全面之中，突出重点，点面结合，精讲多练”，使学生从不同角度反复地得到由浅入深的强化练习，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。这轮的复习重点是专项复习。
　　一、重视归纳总结，使知识体系化
　　这是一种必要的学习和复习过程，尤其是英语复习更是如此，因为在英语中一种意思多种表达法的现象很突出，所以采用归纳总结的方法很有效。
　　例如：在学习问路的话题时，我指导学生自己归纳出问路的几种说法。
　　（1）Which is the way to...?
　　（2）Can／Could you tell me the way to...?
　　（3）Can／Could you show me the way to...?
　　（4）Can／Could You tell me where...is?
　　（5）Will／Would you tell me how to get to...?
　　（6）Where’s the nearest...?
　　（7）Where’s...?
　　（8）How can I get to...?
　　（9）Is there ...near here?
　　归纳后列出来，并留一定空位，以后学到类似的说法再补充进来。这样教给学生方法，学生掌握的知识就既全面又系统，不会遗漏。
　　再如：学生学了cost，pay，spend和take作为“花费”解时，常常混淆，乱搭配。通过专项练习，笔者指导他们归纳出以下要点：
　　（1）sth+costs+sb．+money
　　（2）It+costs+sb.+money+to do sth．
　　（3）sb．+pays+money+for sth.
　　（4）sb.+spends+money+on sth．
　　（5）sb．+spends+time+(in)doing sth．/on sth．
　　（6）It+takes+sb.+time／money+to do sth．
　　（7）It+takes+time+for sb．+to do sth．
　　这种先练习后由学生自己归纳出来的方法，学生记得牢，又一目了然。
　　二、通过收集和浮现错题完成在语言情境下的语言记忆和能力训练
　　英语是需要大量背诵的学科，但单一的离开语言环境的背诵并不能提高语言能力，这就要求学生要努力做到词不离句，句不离文，在灵活的语言环境中熟练掌握词、词组和短语的意义、搭配和用法。而在中考前的备考复习阶段时间有限，行之有效的做法是指导学生收集错误习题，因为习题既体现了考点，又体现了考路，也体现了具体的“情境”。
　　下面就是学生的错题本中收集的几个高频考点题例。
　　（1）_______fathers made them have piano lessons.
　　A. Peter and Ann’s B. Peter’s and Ann’s
　　C. Peter’s and Ann D. Peter and Ann
　　【解析】此题容易误选A或C，错误的原因是由于受思维定势的影响。平时考生们做多了“This is Lucy and Lily’s bedroom”这样的题，一看到这样的题就想到只是后面那个单词用所有格。其实，到底用一个所有格还是用两个所有格，取决于它们所修饰的名词：如果所修饰的名词是单数可数名词，就只在后面一个名词后面用所有格；如果所修饰的名词是复数可数名词，两个名词就都用所有格。正确答案为B。
　　（2）—_______ do you _______ about spring?
　　—The flowers and the green trees.
　　A. How, like B. How, think
　　C. What, think D. What, like
　　【解析】此题陷阱选项为A或B或C，这是由于忽略语境造成的。由答语“The flowers and the green trees”可知所问的是“你喜欢春天的什么”，而不是“你觉得春天怎么样”。正确答案为D。
　　（3）—I fell and hurt my leg just now.
　　—_______.
　　A. Be careful B. It doesn’t matter
　　C. I’m sorry to hear that D. Nothing serious
　　【解析】此题容易误选A或B或D。这里也很容易受到汉语思维的影响，因为平时对方告诉我们说他/她摔倒了，我们总会对他/她进行安慰，并说一些“小心点”“没关系”之类的话。而在英语中听到对方诉说一些不幸的事情时往往要说“I’m sorry to hear that” “Bad luck”之类的话表示同情或安慰，这一点与汉语的习惯不一样。正确答案为C。
　　这样在整个复习流程过后，经过平时和临考前的翻看来加深印象和引起注意，大大减少了错误率，既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。
　　三、针对中考题型及考点进行强化训练
　　遵循精讲多练原则，防止简单重复，反对面面俱到，既要教学生解题技巧，又要帮助学生理解题目与题目之间的联系。从今年的中考题型来看，对听、读、写能力的考察分量逐渐加强。下面读者以单项填空、阅读理解题型为例呈现一些在实际教学中的比较有效的做法。