优秀校长述职述廉报告【校长张博述职述廉报告】
注重教师发展 全力创建人民满意学校
---2012年度市三高领导班子述职述廉报告
许昌市第三高级中学校长 张 博
（2012年12月）
尊敬的局领导、老师们:
大家好！
今天,受班子委托,代表学校领导班子对2012年履行工作职责和党风廉政建设情况进行述廉述职述学报告,请予评议.
一、学校领导班子概况: 学校拥有一支“团结、精干、无私、敬业”的领导班子.现有成员6人,平均年龄只有42周岁,均为本科学历,四人取得研究生学历.
二、班子履职情况: 本年度,我校在科学发展观重要思想的指导下,在市教育局的正确领导下,坚持“教学为中心,育人为根本”的工作思路,紧紧围绕“人民满意学校”创建活动和“教师发展年”活动这两条主线,加强党风廉政建设.并以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生自主学习,构建高效课堂为重点,全面实施素质教育不断提高教育教学质量,顺利完成了各项工作任务,圆满实现了既定目标.经过全校教职工的共同努力,2012年高考,我校420名高三考生,196人取得了文化课、专业课双过本科线的辉煌成绩.再一次刷新了学校高考纪录,学校发展势头持续向好.
（一）、落实精细化管理,全面推进人民满意学校创建工作上新阶
1、认真落实党建工作,狠抓中层以上干部队伍执行力
一年来,学校党总支在上级党委的正确领导下,加强党风廉政建设,积极开展廉洁自律教育,紧紧围绕“五星级党组织”和“五星级党员”创建工作,切实发挥党总支的组织核心作用和党员先锋模范带头作用,争做教书育人的模范,学习修养的模范和爱生奉献的模范.
（１）、进一步加强领导干部的思想道德和纪律教育,推进领导干部廉洁自律各项规定的落实.
为了切实加强我校党员领导干部的思想道德和纪律教育,我在全体党员干部中深入开展科学发展观主题教育活动,教育广大党员干部坚持立党为公、执政为民,始终牢记“两个务必”,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观.通过正面典型、案例警示等形式,从政治信念、道德情操、行为规范等方面发挥示范和导向作用,不断提高党员干部廉洁从政的意识,筑起抵御腐朽思想侵蚀的道德防线.
紧紧围绕“五星级党组织”创建等活动的开展,以创建 “国家级文明城市”、“人民满意学校”等活动为契机,坚持以“团结、反思、精细、学习”八字方针为要求,认真落实中层以上干部队伍的执行力,切实发扬表率作用.深入开展了向党的十八大献礼活动.组织全体教职工深入学习贯彻“新十八谈”、十八大报告精神,继续深入实践科学发展观,同时开展了从班子成员、党员、教师三个层面的学习、读书、培训活动.
（２）、深入开展《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等党纪条规的学习活动,加强党的纪律教育.
为了让党员干部带头贯彻和执行《中国共产党纪律处分条例》所规定的四大纪律和八项要求,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律.我们认真学习,深入体会,形成共识,制定出条例,内容包括严格遵守民主集中制,不独断专行、不软弱涣散；要依法行使权力,不玩忽职守、滥用职权；要廉洁奉公,不接受任何单位和教师、家长的馈赠；要管好配偶、子女和身边工作人员,不允许他们利用党政干部职权牟取私利；在干部选拔任用方面坚持民主、公开,不任人唯亲、营私舞弊；管好、用好学校每一分钱,实行办学经费和党政干部收入公示制度；发扬艰苦奋斗精神,不奢侈浪费、贪图享受；要务实为民,不脱离群众、与民争利.通过定期召开党支部会议,研究制定党员学习计划,组织开展学习十八大精神活动,定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会、教职工代表大会的形式,向广大党员及教职工发放调查问卷,广泛征集广大教职工对学校发展的意见和建议,找准了制约学校发展的问题,并认真总结,认真整改,研究制定出了一系列整改方案及“惠师”政策,以求真务实的作风推进各项工作,提高了党员的认识水平和思想觉悟,优化了育人环境,营造出了风正、气顺、劲足的良好工作氛围.
学校先后获得了“全国青少年‘共产党好’读书教育活动特别奖”、“许昌市优秀青年志愿服务集体”、“许昌市中学（中职）五四红旗团委”、“许昌市教育系统五好党总支”、“先进基层党组织”、“许昌市共青团工作创新奖”、“欢乐中原、和谐许昌优秀组织奖”、 27人次先后获“许昌市教育系统优秀共产党员”、“许昌市教育系统优秀党务工作者”荣誉称号.
2、牢固树立“安全第一”思想,建设家长放心的食宿安全管理文化
2012年为全面提升学校管理水平,应广大家长的强烈要求,我校继续实行了封闭管理.确保学生在校安全,让孩子住好、吃好、学好,让家长安心、舒心、放心.
为让学生吃好,学校餐厅管理人员由1人增加到9人,新聘厨师18人,增加操作间200平米,严格实行年级错时就餐制度,组建了家长、老师和学生代表组成的近50人的餐管监督团,由后勤部门牵头,至少每两周组织政教、团委、工会,年级主任、班主任、家长代表、学生代表召开一次例会,征求师生及家长的意见和建议.经过大量耐心、细致地工作和不断的努力,学校餐厅饭菜品种逐步增加,学生满意率逐月上升.
为让家长放心,我们还进一步严格了门卫值班、教师二十四小时无间断值班、学生请销假、住宿日查寝及零报告等制度.学生在校期间,一旦有进出学校要求,我们都会及时通知家长,不经家长同意或接送,学生不能擅自离校.并组建了每天3人、每周21人次的24小时值班队伍.每天晚上十一点值班人员都会准时向学校主要领导、带班领导、重点关注的学生家长、班主任通报当天值班检查情况,能够使家长、班主任、学校领导及时了解、掌握学生在校动态.
同时,学校通过安全教育周、安全教育月活动,利用消防、防震演习等模拟实战方式和学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及利用升旗仪式、主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育.通过教育切实提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力.
学校在加强学生安全教育工作的同时,下大力气加强对校园安全隐患的排查、治理,除在每学期开学前和期末学校组织常规隐患排查外,还加强了家校联系,广泛征求学生家长的意见,并召开三个年级学生代表座谈会,全方位了解学生对学校教学、环境等方面的建议和意见,并积极对收集到的意见进行及时的梳理,责成有关科室及时、认真整改.
3、抓内涵,显特色,全面实施素质教育,建设激情四射的学生社团文化
许昌市三高以22年艺术特色教育的丰富办学经验和雄厚的体音美特色教育师资力量等优质资源为依托,秉承美育育人,文化化人,张扬学生艺术特长,促进学生全面发展的育人理念,以创建“全国文明城市”活动的开展为契机,以“加强未成年人思想道德建设”为指引,以富于艺术特色的校园文化浸染教育、养成教育、感恩教育为先导,以赏识教育、励志教育为主要手段,根据学生不同的爱好及特长发展需求,先后成立了动漫社、摄影社、书法社、校园乐队等一系列学生社团组织,充分地发挥了学生的艺术特长.同时,以创建“国家首批规范化汉字书写特色教育学校”活动为契机,开展了“写好方块字、做好中国人”的系列活动,通过与市文联、市教育局、市书画协会积极协调,专门成立了“许昌市教育书法协会”和“许昌市教育美术协会”,并聘请了多名省内外知名专家担任各专业客座教授或顾问,指导学校各项特色教育工作的开展.同时,学校还为每位教师配发了小黑板、硬软笔字帖,并为每位学生提供了书法教材,以定期不定期组织师生进行“三笔字”大赛的形式,使练、写规范字的活动不流于形式,渗透到师生的日常生活之中.目前,练、写规范汉字已成为全校师生的自觉行为.学校还通过间周音乐汇演、师生书画展览、许昌市中小学生书法绘画各项赛事、特色教育成果展演、元旦联欢会、河南省中小学生“晨光杯”比赛、中学生运动会等体音美多种活动、多种形式,积极为学生提供展示艺术才华的广阔舞台,让学生在创造美、表现美的“激情岁月”中,找到成功的自信与快乐.
5月16日,学校再次承办了我市第二届“成长杯”中小学生绘画书法摄影大赛颁奖典礼,本次大赛以“弘扬美德,传承文明”为主题,通过书画、摄影等艺术形式,集中展示了我市艺术教育、素质教育成果,推动了校园艺术教育和校园文化建设蓬勃发展,为众多艺术人才的成长营造良好环境.进一步丰富了人民满意学校创建活动的内涵,为许昌市素质教育的科学发展、跨越发展、全面发展注入了生机与活力.我校18位选手分获各组特等奖及一等奖.
4、重视家校联系,形成家校教育合力
我校高度重视家校联系工作,积极搭建与家长进行良好沟通交流的平台.校长亲自接待家长来访,定期召开家长委员会及家长会,并利用校讯通平台、组织各科室工作人员编纂《许昌市三高家长学校实用教材》等行之有效的手段,及时向家长通报学生在校情况、了解学生在家情况、交流教育方法和经验,切实加强家校联系,不断加强发挥家长在德育教育管理过程中的重要作用.
2012年4月15日,我们利用学校家长会之际,再次邀请到了教育部关工委家庭教育中心讲师团专家、全国教育科学“十一五”重点课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系研究与实验”课题组专家、河南省首批家庭教育专家、亲子励志教育专著《爸爸的唠叨》的作者王仁元教授开展了家庭教育报告会.他们的报告字字珠玑,发人深思,凝结着数十年的家庭教育智慧,代表着中国最前沿的家庭教育理念,有很大的指导意义,许多家长都亲临现场,认真聆听,家长会受到非常好的效果.
5、重 “六项”举措,继续扎实推进“高效课堂”建设,努力提升教学质量
2012年以来,学校以“办人民满意学校”为统领,根据高局长提出“追求有质量的教育”的要求,按照市教育局“的具体部署,继续在全校范围内推行“六项教育教学改革举措”,充分调动“教与学”两个方面的积极性,努力提高课堂教学质量,实现学校的可持续发展.
⑴、持续开展好“天天教研”活动.各个学科教研组通过每天课前一小时进行集中教研的形式,探讨该学科本日教学工作的教法、学法,并提出自己对本学科教学工作的设想和建议.通过“天天教研”活动的深入开展,进一步强化了教师们对学情、教情的深入分析,同时也加强了教师们备课、写出教案的主观能动性.
⑵、扎实开展 “周周评课”活动.开学第一周由各个学科教研组长上观摩课,随后该学科内其他老师上公开课,各分包学科校领导和学科内全体教师认真听课,课后进行热烈地、认真地讨论,提出该课存在的优缺点,帮助老师们能够在教学实践过程中及时了解自己在课堂教学过程中存在的优势和不足,及时改进教与学的互动方法,激发学生自主学习动力,高效提升了课堂教学效果.
⑶、持续开展 “全员赛课”、“新课改大赛”等活动.2008年以来,学校借鉴杜郎口、永威、衡水、襄樊二十四中高效课堂教学模式,扎实深入开展“全员赛课”活动,学校领导班子高度重视每年的赛课活动,教师们更加重视学校为大家搭建的这个“展示自我成长”的平台.层层重视、全员参与、课课点评一直是学校全员赛课活动的三大亮点.截至目前,学校已连续开展了九届“新课改大赛”,每届新课改大赛,学校都会统一组织评委,评出一、二、三等奖.2012年,我校再次派出选手参加第二届全市高效课堂赛课活动.其中,英语教研组徐芳洁老师以全市第一的成绩获特等奖,音乐教研组于淼老师、美术教研组袁婉婉老师分获一等奖.通过这种“优中选优”的大赛模式,使学校的教师创出了自己独特的教学风格,并在永威模式的基础上形成了独具三高特色的“三二二一”教学模式.为学生的终身发展奠定了良好的基础.
⑷、为加快教育教学质量提升,进一步促进各学科均衡发展,达到弱势学科不弱,强势学科更强的目的,我校又对学科攻坚计划进行了再雕琢.在启动“英语、数学教研攻坚计划”的基础上,实施了“弱势学科增分计划”.2012年初,学校以美术学科作为试点,把学科攻坚的重心由偏重于弱势学科攻坚向弱势学科与强势学科两手并举的方向转移,一是学校在紧张的经费中,挤出专项资金为全体美术专业教师配备齐了笔记本电脑,凝集体之智慧,编纂适用与我校的美术学科校本教材；二是为提升美术教师专业素养,学校邀请国内知名院校知名专家到学校作指导.
⑸、学校针对文科生特点,坚持对语文、外语、政治、历史、地理五科读背质量进行“课堂效果检测”,引领学生广泛涉猎经典名著.同时,改革了语文教学内容与语文课时设置,增加了阅读课和书法课.并实行量化考核,每周公布评比结果,同时记入教学档案,该检测成绩与班主任考核、任课教师教学成果挂钩.随着教学内容的改革和“课堂效果检测”等举措的顺利实施,不仅引领了广大师生改变了学校原有的教学风貌.
⑹、持之以恒做好了“阳光大课间密集型跑步”的组织工作,做到了集合快静齐,动作划一,服装统一,口号响亮,纪律严明,士气高涨.经过努力,“阳光大课间密集型跑步”已被打磨成了学校一道亮丽的风景.在这一系列活动的实施过程中,学校采用了精细的过程管理方法,即每周一统计,每月一汇总,每期一考评,每年一奖励.这样做一方面加强了教师团队建设,促进教师团队的自我教育.另一方面融汇了教育教学智慧,促进了学校教育教学质量不断攀升.
每学期,学校都在紧张的办公经费中,拿出专项奖励资金奖励教师.每学期,学校坚持对优秀班主任、优秀教职工、优秀中层干部、先进科室及“天天教研”活动开展好的“红旗备课组”、“周周评课”活动开展好的优秀教研组、新课改大赛的优秀获奖者、“密集型跑步”先进班集体的先进班主任和先进体育教师进行资金奖励,确保学校的每项重点工作都有计划、有措施、有落实、有检查、有结果、有奖励,以一贯之把各项管理做长久、做扎实,让老师从中感到学校对他们付出的肯定与认可,以实际行动激发广大教师干事创业的积极性,增强教师的主人翁意识,增加教师归属感,增强学校的凝聚力.
正是有了学校的常抓不懈和全体教职工的全力付出,才铸就了2012高考的辉煌成绩.在2012年人民满意学校创建活动中,我校张博校长被市教育局授予“许昌市名校长”荣誉称号.我校教务科、数学教研组分别被评为“先进科室”和“先进教研组”.
（二）、高度关注教师专业成长与发展,切实把教师教育工作放在首要位置,推动教师整体素质不断提升
我校始终把加强教师队伍建设列为学校各项工作之首.紧紧围绕“敬业、进取、团结、协作”这条主线,多措并举,铸师德养师魂,培养教师积极进取和刻苦钻研的工作态度,增强教师的爱岗敬业的事业心,提升教师的职业道德.塑造三高教师良好的人格魅力,展现三高教师风采,努力提升教师职业幸福感和教师归属感.
1、领导重视,严格管理
2012年新学期开学伊始,学校根据国家、省中长期教育改革发展规划纲要的要求,按照许昌市教育局《关于开展“教师发展年”活动的意见》（许教办字〔2012〕42号）的统一部署,结合学校当前工作实际,学校决定将2012年确定为“尊师、亲师、教师成长年”,多次召开校行政办公会,成立了许昌市第三高级中学“尊师、亲师、教师成长年”活动领导小组,对此项活动进行专项管理.所有的活动分工到人,要求事事有人问,事事有人管.
2、大力宣传,树立典范
为了让此项工作更好的开展,学校在活动开始阶段大力宣传.利用学校的网站、广播站、宣传栏、墙报等多种形式对全体师生就活动的重要性和必要性进行了广泛而深入的宣传.
学校活动领导小组办公室还组织相关科室人员定期编写《“尊师、亲师、教师成长年”活动简报》,截至目前,简报已编写至第七期,同时,学校向教育网报送信息94篇.另外我校为配合此项活动的深入开展,4月13日下午,市三高45岁以下青年教师、全体中层以上干部、年级主任、全体班主任、教研组长、备课组长近百人汇聚学校多媒体教室,听取了张博校长参加“第五届中国卓越校长局长峰会”归来感悟报告会.本次报告会,受到了与会教师们的热烈欢迎.通过此次报告会,不仅使教师们接触了名校和专家们先进的教育理念,更让老师们受到了教育,同时又实现了优质教育资源共享,为每位教师的发展打下了坚实的理论基础.同时,我们也在活动中积极寻找和挖掘了一批优秀的教师代表,将他们作为本次活动的典型,充分借助优质媒体资源,对他们的先进事迹进行宣传,从而带动全体教师全身心地投入到教师发展这项活动中来.
3、加强师德建设,打造优质队伍
学校为每名教师分别建立了教师成长记录档案.截至目前,学校先后召开了六次教代会、三次家长会、六次学生座谈会,分别对师生、家长三个层面发放问卷调查表,广泛征求教职工、学生、家长对学校各项工作的意见和建议,全面了解了师生、家长对学校工作的满意度.同时,学校在2012年上半年先后两次组织召开班主任经验交流会,召开了一次“尊师、亲师”主题班会.通过一系列活动的组织与开展,使每一个教师进一步提高了敬业爱生自觉性,进一步提高了教师教书育人水平.
4、提高学习要求,加大培训力度
为加速教师专业成长,本年度,学校坚持教师思想政治学习和业务培训两手抓.一方面把师德师风建设纳入学校大德育体系,由党总支主抓,由政教处牵头,各部门联动,组织全体教工学习《中小学教师职业道德规范》以及市教育局《关于进一步加强师德师风建设的意见》、制订了《许昌市第三高级中学教师职业道德建设五年规划》和《许昌市三高师德师风建设制度》.
另一方面,我校坚持“请进来、走出去”.学校以美术学科作为试点,邀请国内知名院校知名专家到学校作指导.2012年1月28日（农历正月初六）,学校邀请中央美术学院培训中心吴小虎主任到校对我校全体美术教师和高二、高三学生开展了为期十天美术专业教学指导与培训.3―6月,学校又邀请到中原工学院国际学院院长孙玮和国内著名艺术家、中原工学院艺术设计学院王刚教授一行四人和央美的陈源教授及来自国美、清华美院等众多专家到校对学校美术教学工作进行再指导、再培训.2月21日、3月13日、3月21日至23日,学校组织教师到许昌学院美术馆、实验幼儿园本园、实验幼儿园学府街分园、湖北省襄樊二十四中考察学习.6月份,学校又派出音、美教师赴河大、洛阳师院等省内高校进行骨干教师业务培训.7月初,我们再次邀请吴小虎主任对学校美术教师、高一新生和准高三学生进行了业务指导与培训.通过一次次的专家指导和参观考察、培训,不仅使教师的教育理念、管理理念和专业素养得到了显著提升,同时,也使我校以美术学科攻关引领带动其他学科建设,促进学校教育教学质量全面提升的整体战略向前迈出了坚实的一步.
本学年,学校在做好教师学习、培训工作的同时,4月25日,学校成功举办了第八届新课改大赛,6月12日―6月14日,学校又承办了全市音、美教师基本功大赛和全市高中体、音、美高效课堂赛课、说课比赛等活动,通过这些活动的开展,既开阔了老师们的视野,为校际之间的教研合作搭建了良好的平台,全校上下也迅速掀起了大练教学基本功的热潮,助推学校教育教学质量再上新台阶.
5、挖掘潜力,树立典型,全面实施名师陶养工程
多年来,我校本着“抓两头,促中间”的工作思路,以争做“人民满意教师”、“许昌名师”为导向,采取切实有效措施,促进骨干教师、中青年教师在不同层面上有所发展,实现不同层次的教师联动发展,全面提升教师整体素质.通过在教师中先树一部分名师,以他们为榜样,从而来带动全体教师.或挖掘教师中的典型人、典型事,借助创建工作及利用优质媒体资源等形式进行宣传.
我校三个年级主任武学礼、刘建敏、张云芝老师是许昌市优秀教师,是我校学科教研组高级教师,他们一心扑在工作上,潜心教研,爱生如子,淡泊名利、忘我工作,他们多次婉拒外校的高薪聘请,全身心投入教育教学工作.为了年级管理和教学,他们早出晚归,倾尽心血.所带的年级班风正、学风浓,教学成绩年年攀升,深受师生与家长们尊敬.我校中层以上干部忍辱负重,不计名利,无私奉献,吃苦在前,享受在后,为学校发展呕心沥血.学校封闭之初,为了把餐厅办好,让学生吃好,孙校长披星戴月,殚精竭虑,亲力亲为,勇于担当.后勤张亚林科长、政教宋建新科长、安全保卫李宏图科长、办公室主任张艳英、工会主席张德安等忠诚三高特教事业、恪尽职守、尽心尽责、勤勉正直,不计个人得失,淡薄名利、赤诚之心,感人至深.
高考前,《许昌日报》对我校高三年级主任刘建敏、数学骨干教师武帅超、美术骨干教师周利锋、计算机信息技术骨干教师张可的多年教学事迹进行了连载报道.通过树立典型、名师引领,充分发挥了骨干教师和老教师对青年教师的传帮带作用,加快了年轻教师成为教育教学名师名家的步伐.
2012年1月,我校被省教育厅授予“省级师德师风先进校”.
6、大力加强教师个人基本能力培训
2012年学校以创建“国家首批规范化汉字书写教育特色学校”和“河南省语言文字规范化示范校”工作开展为契机,师配备了硬、软笔字帖、毛笔、黑板等书写练习用品,并确定每周一、二、三为三个年级展示评比时间,同时,由教务科牵头,要求每位教师都必须参加评比,对每次评比进行详细记录,将评比结果纳入教师年终绩效考核.同时,学校党支部、工会每年还组织“教师书画展”,督促教师不断练习,相互促进,以达到全员发展的目的.最终这两项国家级、省级殊荣花落我校.
7、倾力营造家园式校园环境
2012年伊始,学校首先向全体教师发放了调查问卷,主要调查了老师们对学校各项工作的满意度,并完成了第四届教代会工作提案征集工作.本届教代会除通过了《许昌市三高教工劳动纪律及考勤管理制度（试行）》、《许昌市三高推选市级优秀教师量化积分方案（试行）》、《许昌市三高职称量化积分方案（试行）》、《许昌市三高奖励性绩效工资方案（试行）》外,还围绕“尊师、亲师、教师成长年”活动,实施“惠师”政策.为让老师们能够了解自己的健康状况,从今年起,每2―3年将组织教师每年组织一次体检.同时,学校将拿出专项资金为教师活动室购置健身活动器材,并组织开展了教职工排球联赛等活动,切实把“教职工每天锻炼一小时”的口号落到了实处.通过一系列“惠师”政策的实施,切实提升了教师对学校工作的满意度,增强了教师的职业幸福感,提升了学校的核心竞争力.
（三）、落实民生工程,改善办学条件,提升学校形象
2012年暑假,学校在市教育局的领导与帮助下,对原北教学楼进行了加固维修改造.同时,对学校大门、师生车棚、校园地坪进行了重建与整修.其中,原北教学楼被改造成72间教师办公室,并安装了空调与窗帘,已于11月中旬通过验收,交付使用.11月底,教师办公室搬迁完毕,办公条件得到了明显改善.
我校餐厅及艺术中心综合楼建设项目已列为2013年全市教育重点建设项目,有望在2013年暑期开工建设.
同时,学校还积极组织开展“阳光事物集中公开”活动,将学校重大工程、重大决策、社会普遍关心和涉及教职工、学生家长利益、群众反映强烈的有关事项以及其他需要特别予以监督的有关事项,作为公开的主要内容.并建立起了与之相对应的一套领导、监督机构,设立八块阳光事物公开版面,同时在学校显著位置公布举报电话,接受群众监督和评价.
三、班子廉政建设与学习情况:
（一）反腐倡廉,一岗双责,阳光管理运行畅通
我们根据市委市政府、市纪委工作会议精神,我们以“强两基、重民生、转方式、促发展”主题教育活动开展为载体,及时召开了学校党风廉政建设工作会议,强化责任,明确分解.在全校营造浓厚氛围,强化党风党纪教育教育,深入开展警示教育和科学发展观教育实践活动,在学生中开展“敬廉崇洁,诚信守法”的教育活动.班子成员定期召开专题民主生活会,深入开展批评与自我批评,做到阳光操作,光明行事.我们认真落实党内监督各项制度,学校领导认真贯彻民主集中制,坚持“三重一大”集体决策,提前通气,集体决议,形不成共识不决策,形不成决议不执行,保证了学校决策的民主性和科学性.尤其是在招生、收费、经费使用、人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上,我们特别慎重,按政策、按规定、按民意去办理,保证了学校的和谐稳定,健康发展.
我们自觉遵守财务制度和财经纪律,严格按照财政局、会管中心、教育局有关要求办事,不做假帐,不设小金库,不乱收费.学校没有举办任何形式的文化课补习班,也没有为校外办学机构提供和出租场地,学校没有任何形式的乱收费.学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定,大型基建工程和大宗物品（包括单件3000元和批量1万元）的采购,由市政府统一招标,学校给予积极配合,完善手续,按照程序操作,零星办公用品,在财政局、教育局的定点购货,比质比价比服务.
积极推进“四务”公开,让管理在阳光下运行.我校充分利用职工代表大会、校行政办公会、教职工大会、校务公开栏等形式向教职工公开.
1、党务公开:我们严格按照《中国共产党党内监督条例》和其他党内法规要求公开的内容,凡是本校党员、师生关注的重大事项和热点问题,只要不涉及党内秘密的都进行公开.如班子建设情况,领导分工和执行情况,党员发展情况,党费收缴情况,党员开展“我是党员我承诺”活动情况,领导执行廉洁自律情况等,都向党员和教职工公开.
2、校务公开:我们按照《教师法》等有关法律法规的要求,从办学思想、教育决策、教育管理、教学活动等方面,规范办学行为.从学校的发展规划,办学目标和管理措施,从各口的工作计划,运行过程到工作总结,从学校领导的分工情况,参加教研,接受教职工的监督,保证了学校校规校纪、重大决策以及教师教育教学行为的合法性、规范性和科学性.此外,在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上,对学校的规章制度进行了完善.
3、事务公开:对于教职工的职称评定、年度考核、评优评先、奖金考核和设备采购等情况,事先有方案,过程执行有制度,事后有结论,都要在学校的公开栏公示.对于教职工有不清楚的给予说明解释.
4、财务公开:我们按照国家有关规定,在收费期间向社会公开收费项目、收费标准和收费政策,对于上级拨款严格按照程序,报预算计划,按计划执行,年终公布财务预决算执行情况,在有限的经费中,我们严格控制招待费的支出,定人数定钱数,不提高标准,不搞一条龙招待.学校没有为学生征订任何学习资料.我们在落实国家政策的基础上,对全校的贫困生进行了详细摸底,帮助他们解决了更多学习和生活中的困难,从而有效保证了我校学生没有因家庭贫困而辍学一人.
（二）加强政治学习 深入贯彻领悟“十八大精神”
根据许昌市2012年“十八大精神”主题学习活动要求,我们结合学校实际,按照组织领导得力、宣传发动充分、学习安排具体、调查研究深入、问题查找到位的工作目标,统一思想,提高认识,建立组织机构,制定实施方案,搞好宣传发动,加强学习培训,深入调查研究,分析查找问题,营造浓厚氛围,为整个活动的顺利开展奠定坚实的思想和理论基础.我们进一步明确了学习内容,组织广大党员干部认真学习党的十八大精神,我们要求每位党员干部都要记好学习笔记,并结合实际撰写1到2篇心得体会.领导干部要带头学习,在精读原文、领会实质的基础上.对重点篇日进行解读,引领广大党员干部认真开展理论学习活动.采取抽查学习心得体会,调阅学习笔记、等方式,及时发现和解决问题,对学习活动开展好的单位和经验及时总结通报,指导学习活动顺利开展.我们实际紧密联系工作实际,立足找准和解决影响制约我校科学发展的突出问题、群众反映的突出问题、涉及民本民生的突出问题,开展专题调研、问计调研、民情民生调研等调研活动.深入查找学校在基层基础、改善民生、信访稳定、领导方式转变方面存在的突出问题,查摆个人在思想认识、工作思路、工作作风、工作方法、联系群众等方面存在的突出问题.用师生座谈会、发放调查问卷、评教评学、个别对话等多种形式,大面积征求教师学生的意见与建议,对征求到的意见进行梳理,认真分析研究,力争短时间整改到位,填补了管理的漏洞与缺陷,使学校教育教学工作不断迈上新的台阶.
四、个人述廉: 党风廉政建设不在于你说得怎么样,关键看你做得怎么样,群众是通过党员干部的行动来评价党风的.作为校长,工作中我坚持廉洁奉公,认真执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,坚持 “一把手”对党风廉政建设情况和反腐败工作亲自部署、亲自主持制定并分解责任目标、亲自听取汇报、亲自检查落实情况；坚持领带班子成员实行 “一岗双责”, 积极主动落实《廉政准则》,围绕“八个严禁”、“52个不准”,认真对照检查、自查自纠.认真落实《关于领导干部个人有关事项的规定》.没有接受任何部门、单位和个人赠送的现金、有价债券和贵重物品,勤俭办事.学校禁止任何人、任何教师向学生推销书刊、教材、教辅资料和其它学习用品,学校征定的教材、教辅全部到教育局备案,从新华书店统一订购.没有利用职务之便为亲属及身边工作人员谋取不正当利益.作为学校领导,我们特别注重教育思想的领导.恪守领导就是服务的宗旨,服务教师,服务教学,服务学生.在个人廉洁自律方面,我坚持权为民所用,利为民所谋,情为民所系.没有借助婚丧嫁娶,借机敛财；没有向学生推销书刊、教辅资料和学习用品；没有为亲属谋取不正当利益；本人没有参与任何形式的赌博活动和低级趣味的娱乐活动.
除了教育局统一组织的外出学习考察外,我没有参加任何形式的公款变相旅游活动等,即使参加本省内必要的教育教学会议,要写申请报告,由教育局领导批准后外出.学校领导没有任何特殊的职务消费,我们严于律己,以身作则,以自己的行为影响和带动身边的同志.我与学校领导没有任何区别于教师的特殊利益,更多的是奉献和服务,以自己的言传身教和人格魅力为教师树立榜样.
以上所述,将成过去；面向未来,充满信心.回顾2012年学校整体的工作有了很大起色,这是我们全体三高师生共同努力的结果.但与组织的要求和广大教师的期望还有很大差距,我更有感悟:教育的成功不是一日之功,但不可一日不用功；成功的教育不是一人之功,但不可一人不用功.三高的未来,取决于我们现在的认识和行动,在追求教育理想的路途中,只有付出就有收获,只有坚持才有奇迹.
五、2013年工作展望 工作目标:坚持以人为本,培育许昌名师、名生,丰富与积淀我校艺术特色办学管理特色与内涵,追求卓越的高考成就,为创建许昌市人民满意的艺术特色高中而努力.
具体思路:
一、班子建设
进一步加强中层以上干部队伍建设,提高执行力.团结是基础和保障,高效是要求和纪律,沟通是手段和方法,服务是态度和口碑,学习是进步和过程,反思是思考和自省,精细是修炼和折服.中层以上领导实行部门负责制外,要继续坚持二十四小时带班制度、包教研组、包年级、包年级优等生、包三类问题学生的教育教学（学习差、纪律卫生习惯差、心理问题）.中层以上领导及各部门应该建立高度的诊治与整改部门工作缺陷与弱势的机制能力,学习用主动性、系统性、前瞻性的工作法,预防工作失误,以追求更好的工作实效.中层以上领导及各部门应该把高效落实校长办公会决定、机制灵活处理问题、及时反馈落实情况,作为工作的基本程序坚持下来.
二、教师队伍建设
实施民主科学管理,充分发挥教代会学校最大权力机构作用,不断完善制度,建立教工民情民意信息收集与反馈机制,构建和谐校园.持续不断增加教师福利待遇,关注教师身心健康.倡导教师人人有教育教学发展目标,并通过自我教育、团队帮抚、学校搭台,不断实现教师自我成长.
三、教学教研
以追求卓越的高考成就为目标,通过集体备课,周周评课,周周测、弱势攻关、新课改大赛、校本教研、编写校本教程为手段,不断提高教师教学能力.不断学习外校先进教育教学管理经验,组织业务骨干到焦作永威、衡水中学学习高效课堂建设,进一步提高课堂效率.不断探索我校文化课与专业课从高一到高三高考备考系统建设,不断学习外校形成我校独到的专业课程设计,不断促进我校特色专业建设与发展.
四、学生与安全管理
进一步探索形成独具特色的我校学生安全管理模式.假期前夕,组建新的年级教师团队,假期中进行教师培训,高一以养成教育感恩教育信心教育为主题,重点加强新生入校前一百天的习惯养成教育.高二赏识教育纪律教育扬长教育为主,重点加强学生尖子生培养.高三以迎战高考的拼搏精神为重点,磨炼学生不屈不饶的坚强意志,自尊自省,自励自强的乐观精神.继续加强学生宿舍与餐厅管理,营建宿舍与餐厅管理经验.
蓝图鼓舞人心,目标催人奋进.过去,我们取得了一些成绩,但与各级领导及人民群众对优质高中教育的要求还有一定差距.当前,学校既处于发展的机遇期,又处于矛盾的凸显期.我们深信,有市委、市政府的亲切关怀,有市教育局的正确领导,新的一年,我们一定能够迈出更加坚定的步伐,凝聚共识,和谐发展,通过规范化管理实现对学校整体工作的推动力,为打造许昌市人民满意的艺术特色品牌高中而不断奋斗！
不妥之处,诚恳接受批评！
谢谢大家！