正义的 [我们崇尚公平正义]

课 题:

学习目标： 我们崇尚公平和正义

1、通过案例分析，能够总结我们应如何对待不公平现象；

2、通过研讨训练，能够归纳出国家采取哪些措施维护和促进社会公平；

学习重点：

通过研讨训练，能够归纳出国家采取哪些措施维护和促进社会公平

中招链接：

本单元结合党和政府促进社会公平、关注民生维护公平的事例等热点，在中招考试中占一定分量。 学法指导：

请同学们讨论、交流，用合作学习的方法，根据提供的情境，积极思考，深入探讨，列举生活中现象，讨论、对话以此有所知、有所悟。

学习过程：

自学课本60页，回答下列问题。（自主学习，时间3分钟）



面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么做？

国家采取哪些措施来维护和促进社会整体公平？



研讨训练（时间10分钟）

材料一：胡锦涛总书记提到和谐社会的特征之一就是公平正义。十六届六中全会指出，社会主义和谐社会应该是一个经济良性动行、社会有序发展、人们和谐相处和安居乐业的社会。而社会的公平正义是社会和谐的基本条件和保障，公平正义是社会主义和谐社会的核心。

材料二：十七大报告中指出：实现现公平正义是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好的社会环境。

请结合所学知识回答下列问题。

当前，构建社会主义和谐社会已成为全国人民共同关注的话题。你能告诉大家社会主义和谐社会的基本特征是什么吗？

公平是社会和谐振的稳定器，你是怎样认认公平合作的？

为构建社会主义和谐社会，国家和公民应从哪些方面去维护和实现社会公平？

请你辨析

社会中没有绝对的公平，不公平现象在所难免，所以我们没有必要维护公平。



电视剧《血色浪漫》中，钟跃民的战友宁伟在部队是一个非常优秀的战士，各项军事技术都很过硬，多次参加战斗，屡立战功，可正要提干时，由于误伤老百姓，被迫复员，离开部队后，他想干一番大事业，却又让人骗去了50

万元，他觉得命运对自己太不公平，于是，杀了骗他的人，走上了职业杀手的道路，

（1）如果不发生误伤老百姓的事情，宁伟在部队肯定会大展宏图；如果不被骗去50万元，宁伟在社会上也可能会干出一番大事业。但他却走上了职业杀手的道路，你知道原因是什么吗？

（2）宁伟的做法会不会对社会的稳定和发展造成影响？这又能说明什么？

（3）如果你是宁伟，在遭到不公平的对待后会怎么做？

学习反思：

归纳小结：

本节课，我们主要复习我们应如何对待不公平现象，归纳出国家采取哪些措施维护和促进社会公平。 课堂检测：

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