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初中礼仪之星自我介绍

发布时间:2019-07-26 10:10:39 影响了:

初中礼仪之星自我介绍_文明礼仪之星自我介绍

自我介绍 我待人和善并积极与人交往,愿意帮助有困难的同学, 也希望同学能够多问我问题。

我平常会要求自己:见到老师要懂礼貌,问声好 .见到同 学要笑脸相迎.对人说话的语气要和气,认真听别人说话,不 要在别人说话的时候打断别人。在上课时要认真听讲,遵守 校规和班规。

不过我也有缺点,但是我会尽全力改正,不让大家失望。

总结为一句话:我一定会做到“严于律己,宽以待人” 。

初中礼仪之星自我介绍_小学礼仪之星

礼仪之星五(1)班 陈小玉我是五(1) 班的陈小玉,今年 13 岁,我的性格活泼开朗。我 非常喜欢唱歌,对歌曲的至爱是说不尽的。很高兴能被评为“礼仪之 星”从上小学至今,已将近五周年,在老师的辛勤培育下,我在各个 方面得到了锻炼,无论校内、校外,我都能时时、事事做到文明。尤 其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌 待人的文明好习惯。在校是老师的小助手,在家是父母的小帮手,在 社会上是文明的小公民作为一个文明礼仪的小使者,我会不断完善自我。良好的文明 礼仪,促使我身心健康向上,增强我的自信能力,提高我的亲和力。

文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生,事无 礼则不成,国家无礼则不宁”。

初中礼仪之星自我介绍_文明礼仪之星个人事迹简介

文明礼仪之星高慧琳高慧琳是四年级一班学生,入学以来,她在学校老师和家 长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂 懂的孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的 学生。平时,礼貌待人,热心帮助同学,对待别人的请教,耐心 地回答。老师安排她帮带对象,她尽自己的责任去帮助同学。每 天都主动去帮助他。当他遇到难题,耐心地讲解。当每一次考卷 发下来后,一起分析错误原因。有一次,帮带的同学被一道数学 题难住了,作为“导师”的高慧琳马上为他指导。第一次讲解他 没听懂,她就再次讲解,就这样一次又一次不厌其烦的指导,他 总算在高慧琳的努力下,成绩逐步提高。在校,她时刻以《中小学生日常行为规范》来严格约束自己; 以努力拚搏,锐意进取来要求自己。看到地上有垃圾就自觉的捡 起来。见到老师,也会主动问好。下课期间,不追逐不打闹。自 觉遵守纪律。在学习方面,她也付出了很多努力。她写作业的速度不快。

于是,就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。她喜欢 靠自己的力量去解题,她为了完成作业,都会克制自己看电视的 欲望,埋头苦写。鲁迅先生说过:“时间就像海棉里的水,只要 愿意挤,总还会有的。”我们相信,只要我肯吃得苦中苦,就一 定能成为人上人。

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