【浅议高校图书馆馆员素质】 高校图书馆馆员待遇

　　摘要本文阐述了信息时代高校图书馆员应具备的素质，以及馆员素质在图书馆建设中重要性，探讨了现代图书馆的建设中图书馆馆员应具有的四种素质，指出了我们在素质建设中存在的问题和今后改进的方法。
　　 关键词高校图书馆 馆员 素质
　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(2011)08-0066-02
　　
　　二十一世纪的竞争是人才的竞争，在科学技术发展的今天，谁拥有了高素质的人才谁在竞争中就拥有主动权。作为高校三大支柱之一的图书馆也不列外。要在竞争中立于不败之地，就必须拥有一批高素质的人才。在美国等先进的发达国家存在着一种观点，认为影响图书馆服务的诸多因素中，设施等的作用占25%，图书馆员的作用占75%。可见馆员素质的高低影响着图书馆服务工作的质量和层次。
　　一、馆员素质所包含的内容
　　馆员素质它主要包含以下四个方面：职业素质、专业知识素质、心理素质 、身体素质。
　　1．职业素质
　　要求馆员必须树立起淡泊名利和无私奉献的精神，从一言一行做起，以积极的心态投入到工作中。通过管理和服务水平的提高，图书馆馆员的优质服务所产生的教育效应也将直接作用于学院广大师生。因此，全心全意为读者服务是每个图书馆馆员应该时刻牢记的宗旨。图书馆员要有事业心、责任心，愿意投身图书馆事业，始终保持一种良好的心理素质和自我平衡能力，不为一时的金钱、利益所诱惑，客观、理性地认识图书馆工作的性质。
　　2．专业知识素质
　　随着高科技技术的高速发展，图书馆的工作从形式、服务模式、服务的层次已发生了翻天覆地的变化，已从传统的手工模式向着以现代化技术为基础的网络化的、数字化的、信息化的模式转化，因此熟练的掌握以情报学为基础的专业学科知识，以及以计算机技术为核心的现代化技术成为了馆员的必修课之一。图书馆学是渗透着多学科的包罗万象的专业，它包含了图书情报专业知识、现代科技信息技术知识、外语知识等。一个合格的图书馆员只有掌握了这些知识才能保质保量的履行图书馆工作职责所赋予它的使命。
　　图书情报学专业知识是建立在图书馆学、信息情报学、分类学、目录学、计算机科学等学科上的。一个合格的馆员必须精通了这些学科之后才能更好的完成信息的采集、图书资料的加工、典藏、流通阅览等业务工作。这些学科知识好比是开启图书馆知识殿堂的一把把要钥匙，你只有掌握好这些知识才能打好工作的基础。
　　现代科学技术知识素质。随着全球信息化、网络化、数字化及高科技技术的发展，越来越多的现代化技术已在图书馆普遍使用。特别是以计算机为主的现代技术在图书馆得到广泛的应用。掌握好以计算机为主的多种现代化技术，已成为图书馆员必备的素质之一。它要求图书馆员，利用计算机来完成图书馆各种数据处理、数据查询、流通阅览中图书的借还、图书的编目、标引及光盘检索等。同时还必须加强对网络学知识的学习，利用自身的情报检索学、分类学及主题标引的专业知识，对网上的信息进行筛选，引导读者快速的查找到所需的信息。还必须掌握一些新型科技技术、声像技术等知识。
　　外语知识的素质。随着信息的全球化，计算机网络化将进一步的扩大并与世界接轨，世界各国的信息将被读者利用。因特网上的信息大多为外语，没有一定的外语知识这些信息是看不懂的。
　　3．心理素质
　　心理素质是人的整体素质的组成部份，以先天素质为基础，在后天的教育、环境等因素的影响下逐步培养起来的。高校图书馆工作是一项平凡而普通的服务性工作，具有长期性和连续性，图书馆工作的许多岗位看似重复而单调，缺乏自由度，容易使从事的工作的馆员缺乏兴趣，产生出对职业的倦怠，少数馆员会认为工作毫无意义、毫无价值，认为只是枯燥乏味的机械重复的繁琐事物，进而不能面对困难、挫折、失败，创造性的开展图书馆服务工作。一个合格的馆员应具有坚强的意志、不断完善自我，优化个人气质的，培养良好的协调沟通能力、学习的能力、及控制不良情绪能力的素质。
　　4．身体素质
　　图书馆的工作是脑力劳动和体力劳动参半的工作，没有旺盛充沛的精力和健康的身体是无法保证高质量的完成本职工作的。身体是寓思想之舍，载知识之舟，馆员只有加强身体的锻炼才能胜任工作。
　　二、当今馆员的素质状况
　　有一部分尤其是年轻馆员是令人担忧的。他们缺乏爱岗敬业、乐于奉献的精神，对读者没有耐心，对工作没有责任心，对自己的角色定位不准确，无职业自豪感。在平时的工作中没有创新的精神和思维，新知识、新技能的学习能力、社会竞争力差。不注重对身体的锻炼，身体素质差严重的影响了图书馆在读者中的形象，使读者对图书馆产生了不信任，认为图书馆就是一个综合素质较低人群的收容所。这些馆员素质的局限性，阻碍着图书馆的现代化进程，也阻碍着图书馆教育职能和服务职能的发挥。
　　三、提高馆员素质的措施
　　1．从思想上长期的加强职业道德修养的建设
　　作为高校的图书馆员，我们的工作就是为了广大的师生服务的。“一切为了读者，读者至上”的思想就是我们的职业宗旨。甘为人梯、乐于奉献，是我们在工作中应具有的品质。所以加强职业道德教育的工作是我们的一个长期性、基础性的工作。让我们的馆员通过不断的学习，在职业道德的修养上由“他律”向“自律”转变，从而走向自觉。
　　2．建立激励的竞争机制
　　竞争机制是最有意义的调节机制，在高校图书馆馆内引入竞争争机制，树立“效率优先、公平竞争”的原则，使馆员产生一种危机感。对各项工作制定出各种量化考核细则，并把它作为各种考核和评优的标准。在岗位的聘任上实行双向选择的原则，让每个馆员凭借自己的实力竞争上岗，让每个馆员充分的发挥出自己的优势，充分的调动好馆员的积极性和创造性。
　　3．定期的开展业务基础知识和现代技术的学习
　　针对在工作中大家所出现的一些具有代表性的问题，我们可以充分的利用在知识资源占优势的特点，邀请一些学者专家对馆员进行专题的讲座，努力的提高馆员的专业素质和现代化技术知识，培养馆员树立终身学习的思想意识，大家争当“智慧型”的馆员。馆领导还应对不同的馆员帮助他们制定学习计划。如对学历层次不够的，鼓励他们在职功读，以成人教育的方式提高学历层次，另外还可以利用假期的时间分批的、有计划的、有针对性的对馆员进行心知识培训，也可以组织到先进的地区进行参观和学习，扩大馆员的视野。
　　4．开展形式多样的文娱体育活动
　　图书馆可以以部门之间或者馆际之间开展一些形式多样、内容丰富的文娱体育活动。通过活动一方面锻炼了大家的身体，提高了身体素质。另一方面也增加、增强了各部门之间的交流及馆际之间的协作。
　　信息时代的图书馆馆员处于一个充满发展与机遇的时期，图书馆馆员要敢于面对挑战，认清自身存在的不足，不断的加强学习，提高自身的素质，与时俱进，担负起时代赋予的重任，以自身的发展，来推动高校图书馆的和谐持续的发展。
　　
　　参考文献：
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　　[2]秦玉珍.高校图书馆流通馆员的素质构建新论[J].内蒙古科技与经济，2009，(6).
　　[3]陈美兰.高校图书馆女馆员素质培养浅探[J].南宁师范高等专科学校学报，2009，(3).
　　（责任编辑刘新）