这个才是你的软肋_认识不足才是教育信息化真正软肋

　　看了贵刊上期《教育信息化一扳就碎》，觉得很有几句话要说。 　　的确，正如文中所描述，在面对突如其来的“非典”时，教育信息化是那样的束手无策，想通过远程教育、多媒体、空中课堂等来解决也没有起到什么较好的效果。在教育手段日益高科技化的今天，在电脑、手机、互联网日益普及的时代，是很有必要来重新审视一下我们国家的教育信息化了。
　　我很赞同文中归纳的资金、人才、标准的匮乏是制约教育信息化发展的三大顽症，教育信息化要发展肯定首先得解决这三方面问题。
　　但我觉得除了以上三点，对教育信息化本身认识不足才是阻碍目前教育信息化前进步伐的罪魁祸首。
　　首先，国家对教育信息化认识不足，才没有出台相关政策加速教育信息化的产业化进程；而商界对教育信息化认识不足，才没有投入更多的资金到教育信息化上来，私人投资就更难说了。这样的直接结果就是教育信息化资金不足、产业化发展缓慢，而这时目前教育信息化发展缓慢的最大表面因素。
　　其次，广大教师，特别是三四级城市的中小学教师对教育信息化认识不足，别说去学习先进的教育信息化手段，甚至有人公开抵制高科技的信息化手段，因为这削弱了他们所谓当教师的“权威”。
　　再次，就到了服务商，由于认识不足他们过于轻视教育信息化，以一种应付的心态为教育信息化提供产品，导致网络不好、数据库烂、服务劣质等。
　　当然在这样的大环境影响下，作为直接实践者和直接受益者的学生对教育信息化认识肯定也是不足的，后果是可想而知的了。
　　所以，不提高全社会对教育信息化的整体认识，教育信息化不可能获得突破性的发展，如果今天说它“一扳就碎”有点夸大的话，明天也许不用扳它就会自己碎了。