洪洞学府花园首付多少_百年学府，大美南开

　　“百年南开两总理，十秩春秋万栋梁”，提到天津市南开中学，人们总会为她的名气所吸引，为她的声望所折服。南开中学校友中涌现出诸多对国家有突出贡献的知名人物，其中，有周恩来、温家宝2位共和国总理，1位副总理，9位全国人大常委会副委员长和政协副主席，60多位院士，50多位省部级领导，以及以3任清华大学校长为代表的教育界、文化界精英，并有以马骏、彭雪枫等人为代表的40多位革命英烈。南开之“名”，声名远播；南开之“美”，美不胜收。南开之“美”，美在校园。建于1906年的东楼（现改名为“伯苓楼”，有周恩来读书时的教室）、北楼，建于1929年的“范孙楼”，建于1934年的“瑞廷礼堂”，均被国务院列为全国重点文物保护单位，更有周恩来铜像、南开公能校训石碑、容止格言石碑、首届毕业生纪念井、南开校友英烈纪念碑、西斋平房等历史感浓厚的景观建筑。南开之“美”，美在师生。他们按照容止格言中的标准揽镜自照，由外而内地修养身心，淬炼德行。南开之“美”，美在历史。翻开厚重的校史，那动人的故事和鲜活的形象总能拨动人们的心弦，令人感慨万千，心潮澎湃。南开之“美”，美在精神。以“爱国、乐群、敬业、科学、创新”为标志的南开精神，历百年而不衰，并不断增添新的时代内涵……2012年7月，我们再次走入南开中学，听时间老人诉说往事，看新一代南开人承师、继业。
　　进步的足迹：党旗，在这里飘扬
　　南开忆旧
　　在近代中国，一所学校的诞生，与国难联系在一起，也许并不多见。天津市南开中学，就孕育在中日甲午战争的年代。创办人严修和张伯苓，是彪炳南开校史的文化符号，也是中国近现代史上著名的爱国教育家。
　　历史上，南开师生“读书不忘救国，救国不忘读书”，积极投身反帝反封建斗争，成为天津“五四”、“一二·九”等爱国运动的一面旗帜。建立在校园中的南开校友英烈纪念碑，镌刻着42名南开校友英烈的英名和业绩，气壮山河，光昭日月。
　　南开中学从建校初期就倡导“爱国爱群之公德”、“服务社会之能力”，注重对学生进行爱国主义教育。1937年7月28日、29日，日本侵略者疯狂炸毁南开系列学校。南开中学部分师生辗转到重庆继续求学，其余师生则在天津耀华中学等处坚持学业。南开教育屡经磨难，弦歌不辍，形成以爱国主义为核心的南开精神，谱写出中外教育史上的华彩篇章。历史学家何炳棣评价说：“南开中学是世界近现代史上笃笃实实最爱国的学校。”
　　今日南开
　　今日的天津市南开中学，继续高举爱国主义旗帜，把党的建设作为新时期学校爱国主义教育的重要载体，发挥党员的先进性和示范性，让党旗在校园各处高高飘扬。
　　2011年6月，经上级党委批准，中共天津市南开中学党总支部委员会改建为中共天津市南开中学委员会。同月，在天津市庆祝中国共产党成立90周年大会上，学校被天津市委评为市级先进基层党组织。
　　学校党委围绕“挖掘和继承南开传统，稳步推进教育创新，再创南开第二个百年辉煌”这一活动主题，围绕学校中心工作抓党建，抓好党建促中心。在创先争优活动中，学校党委努力做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好；党员做到带头学习、带头创造、带头奉献、带头守法、带头弘扬南开精神。
　　第一，抓班子树表率，坚持以人为本。
　　学校党委班子认真贯彻落实科学发展观，执行党的路线方针政策，落实区教育局党委工作部署，围绕学校中心工作制定党建工作计划，并组织实施；孙海麟书记自2010年3月来南开中学主持党的工作以来，坚持以身作则，率先垂范，并从抓班子、抓领导干部入手，努力建设学习型党组织，推进学校全面工作的开展。班子建设的制度常态化，如学习、民主生活会、干部述职工作等均形成了一定的规范。坚持民主集中制，班子成员团结协作，求真务实，勤政廉洁，凝聚力和战斗力强。
　　孙书记坚持带头讲党课，每学期讲一次，主题有党员的党性修养、领导班子建设、学校的风气建设、搞好学习和保持党的纯洁性等。他还带头进班听课，每学期听课数量达50～60节。
　　学校领导班子搞好自身建设。理论学习中心组坚持每月学习制度，加强学习的主动性和自觉性。领导班子坚持搞好民主生活会，2011年年底，以“坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”为主题召开了民主生活会。校级干部按照上级党委要求做了发言，特别谈了问题、缺点和今后努力方向，达到了沟通思想、加强团结、鼓舞士气的目的，得到出席会议的市教委领导的充分肯定。
　　第二，抓党员队伍建设，发挥模范带头作用。
　　学校党委坚持在党员队伍建设中，从思想作风建设入手，狠抓党员教师的专业素质，使党员成为教育教学的行家里手，发挥党员的骨干和引领作用。
　　学校党委引导全体党员以周恩来为人生楷模，要求全体党员认真学习《以周恩来为人生楷模教育读本》，并召开专题党支部生活会，交流学习体会。要求党员自觉地以周恩来为光辉榜样，不断加强党性修养和党性锻炼。
　　全体党员牢记温家宝总理视察学校时提出的“南开不与时俱进不行”的嘱托，将“成为教育教学工作骨干”作为追求的目标和自觉的行动，勇于创新，在教育改革和创新领域不断探索。学校实施“拔尖创新型人才培养实验班”项目，很多党员教师承担起这一全新的实验，并不断取得阶段性成果。
　　第三，抓制度建设，提高学校党建工作的规范化和科学化水平。
　　学校党委高度重视并不断加强党的制度建设。党委建立后，立即研究制定了《关于改进和加强学校党的工作的意见》，对班子建设、班子成员工作等提出了制度性要求，如：规定班子成员每学期听课不少于40节，建立关心教职员工生活的长效机制等。
　　学校坚持进行党建工作机制创新。如：经南开区教育局党委批复同意，承办南开区入党积极分子培训班，破解了在发展学生党员时面临的发展前必须经过集中培训、学生培训在时间上存在比较突出问题的难点。党与团一道精心制定培训日常安排，购置书籍，邀请市委党校专家教授来校授课，为搞好学生入党积极分子的培养考察和发展做出了有效的工作。